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第4节测量平均速度同步练习.doc

1、第4节 测量平均速度 编号 姓名 1. 在“测量平均速度”的实验中,关于用刻度尺测量小车运动路程的结果,下列说法正确的是 ( ) A. 可只记录数值,不需要记录单位 B. 可只记录单位,不需要记录数值 C. 既要记录数值,又要记录单位 D. 以上说法都不正确 2. 如图为小阳同学在“测量平均速度”的实验中所用的停表,下列关于此

2、停表的说法中,错误的是 ( ) A. 小圈每圈为30分钟,每一小格为1分钟 B. 大圈每圈为1分钟,每一小格为1秒 C. 读数为小圈与大圈的示数之和 D. 此表只能够精确到分 3. 下列关于 “测量平均速度” 实验的一些说法中,正确的是 ( ) A. 实验原理为 s = vt B. 在组装斜面时,要使它保持较小的坡度 C. 如果实验中所用的刻度尺和停表相当精确,则可以避免误差 D. 实验中所用的机械

3、停表不能用电子停表代替 4. 利用刻度尺测出物体所通过的 ,利用停表测出物体通过这段路程所用的 , 则可利用公式 计算得出物体的平均速度。 5. 小敏同学为了研究蚯蚓是在粗糙表面上爬得快,还是在光滑表面上爬得快,她用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行。为了比较蚯蚓爬行的快慢,必须 测出蚯蚓爬行的 和 ;由于蚯蚓的爬行路径是弯曲的,为了测出它爬行的路程,除了使用棉线外,还需要的测量器材是 。 6. 双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的 小捷同

4、学看到汽车上有一个速度和路程的表盘,示数 如图甲所示,则汽车此时的行驶速度为 ; 该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为如图乙所示, 那么这段时间为 h。 7. 如图所示的是某实验小组做“测平均速度” 实验的情形,显示时间的数字钟的时间 格式是“时:分:秒”。则小车全程中 的平均速度是 cm/s。 8. 在“测平均速度实验”中,斜面应保持较小 的坡度,这是为了便于测量 。 如图所示,若秒表每格为1s,该次实验中, 小车通过全程的平均速度v1 = m/s; 小车通过上半段路程的平

5、均速度v2 = m/s。实验中小车通过上半段路程的平均速度 (选填“大于”、“ 等于”或“小于”)小车通过下半段路程的平均速度,因为小车在斜面上做 运动。 9. 小刚同学在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下,图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子停表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。 (1)该实验的原理是 。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面较 (选填“平缓”或“陡”)。 (3)请根据图中所给信息回答:sAB

6、 cm,tBC = s,vAC = m/s。 (4)实验前必须学会熟练使用电子停表,如果让小车过了A点后才开始计时,会使所测得的AC段平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。 10. 沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示。 (1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量 其中一块地砖的长度如图乙所示, 则每块地砖的长度是 cm。 (2)小明用停表测量自己从长廊的 A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s。 (3)根据速度公式 ,算出小明的步行速度为 m/s。 11. 某班同学在用皮卷尺和停表测平均速度时,一位计时员记录了小芳同学通过10m、20m、30m、40m和50m处的时间,并记录在下表中: 路程(m) 10 20 30 40 50 时间(s) 3.2 5.2 6.8 8.2 9.3 根据表中的数据,计算出小芳同学跑步的下列平均速度。(保留两位小数) (1)从10m处到30m处的平均速度是 m/s; (2)从30m处到40m处的平均速度是 m/s; (3)从起点到50m处的平均速度是 m/s。

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