1、泊南中学导学案
年级：八年级 科目：物理 主备人：李非非 审阅者：
使用者：李非非 课型：探究课 使用班级：107 108 授课时间
[学习目标]
1、 知道熔化现象和凝固现象；感受物质熔化时要吸热，凝固时要放热。
2、 晶体和非晶体的区别；会用图像描述物体温度随时间变化的关
3、 探究固体熔化时温度变化的规律，感知晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。知道同种晶体的熔点和凝固点相同。
教学重点：
晶体和非晶体的区别；会用图像描述物体温度随时间变化的关
教学难点：
探究固体熔化时温度变化的规律，感知
2、晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。知道同种晶体的熔点和凝固点相同。
【学习过程】
一、状态变化：
1、随温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化
2、冰变成水的过程中，物态由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热）；相反如果水结成冰，物体由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热）
二、探究 ：
固体熔化时温度的变化规律
3、 看录像填课本96页的表格并画曲线图
结论：海波在熔化前温度 ，海波在熔化时温度 海波在熔化后温度 ； 蜡在熔化过程中温度 。
三、熔点和凝固点：
1、根据各种固体熔化时温度变化的特点，将固体分为 和 ，
有一定的熔化温度， 没有一定的熔化温度。
2、晶体熔化时的温度叫做 ，晶体凝固时的温度叫做 ，同一种晶体的熔点和凝固点 ，（相同、不相同）
3、使晶体熔化要同时满足两个条
4、件： 、 ，要使液体凝固成晶体也必须同时满足两个条件： 、 。
【课堂练习】
1、 熔化和凝固现象
2、 想一想：
下列两个成语各说的是哪一种物态变化:滴水成冰： 。冰雪消融：
3、 说一说：
国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会凝固。人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低时倍感温暖。其中的原因是____________________________
5、
4、熔化和凝固的应用：
说一说：在有些古代宫殿中，有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶，在夏天走进宫殿会感到冷气沁人。原因是空心的铜柱中装进了许多冰块，由于 使温度降低，所以宫殿里很凉爽。
拓展训练：
1.电灯发光时灯丝的温度达到 2000ºＣ, 能用铁、金、铅来制造电灯泡的灯丝
吗？你准备选用哪一种？为什么？
2.下面说法正确的是 ( )
Ａ.冰的温度升高到０ºＣ就会熔化
Ｂ.物体的温度下降，就一定放热
Ｃ.物体吸热温度一定升高
Ｄ.用铝锅不能熔化铁
3.下图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在溶
6、解过程中温度随时间变化的图象:
(1)开始加热的最初5分钟内冰块是 态。
(2)5—15分钟内冰块逐渐 ，是 与 共存。
冰熔化过程共用了几分钟 。
(3)到20分钟时，冰全部变成 ℃的水了.
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 和_______，反映一个共性 。
2、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中。
晶体处于固态的是 段
处于液态的是 段，
处于液态的是 段，
温度升高的是 段，
温度降低的是 段
温度不变的是 段，
吸热的是 段，
放热的是 段，温度℃
时间/分
A
B
C
D
E
F
G
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
