1、中考复习专题：
理解记叙文中重要词语的作用
授课人：宣化第二实验中学 刘锦慧
教学目标
1、理解记叙文中重要词语的作用。
2、掌握“记叙文中重要词语作用”考点的解题技巧。
教学重点、难点
掌握“记叙文中重要词语作用”考点的解题技巧。
教学手段
多媒体
教学过程
一、 透视中考
导入：由当前形势引出第一个环节“透视中考”，分析近五年记叙文“理解词语句子意义和作用”考点的重要性，进而引出本节课内容“理解记叙文中重要词语的作用”。
二、直击中考
（通过学生答题、分析答案，总结记叙文中重要词语作用的答题要点。）
1、分析
2、加着重号词语的表达效果。
在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 --------------2011年河北省《别动世界上最美的那朵花》
参考答案：运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。
2、请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。
我很贪婪地捧了瓜果啃，母亲在一边心满意足地看。
---------------2008年河北省《小扇轻摇的时光》
参考答案：“贪婪”“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱。
3、小结：
做题原则：紧扣文本、中心
答题要点：词语+切入角
3、度（修辞手法、词性……）+表达效果（生动、形象、准确）+内容+（情感……）
三、集思广益
(通过对课内两段文字的分析，寻找并总结解题的切入角度。)
下面语段中哪些词语用得好，分析其表达效果并说明答题的切入角度。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
——《从百草园到三味书屋》
也
4、有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
——《藤野先生》
参考答案：1、“碧绿、紫红”这两个形容词生动形象地写出了菜畦、桑葚的颜色，“光滑、高大、肥胖” 这三个形容词生动形象地写出了石井栏、皂荚树、黄蜂的形态，“轻捷” 这个形容词生动形象地写出了叫天子的敏捷，“长吟、伏、窜”这三个动词分别生动而准确地写出了鸣蝉叫、黄蜂落、云雀飞的特点，表达了作者对它们的喜爱，对百草园生活的怀念。（词性）2、“不必说----也不必说-----，单
5、是----就-----”这四个连词条理清楚，含蓄地写出了作者对百草园景物的喜爱和怀念。（词性）3、“碧绿、紫红、高大、肥胖、伏、窜”是从视觉上写，“光滑”是从触觉上写，“长吟”是从听觉上写，这些词语从视觉、听觉、触觉各个角度生动准确地描写百草园动植物的特点，动静结合，表达了作者对百草园的喜爱和怀念。（描写、写作手法）4、“肥胖、伏”属细节描写，准确细腻地写出了黄蜂臃肿可爱的体态，表达了作者它的喜爱进而表达对百草园的喜爱和怀念。（描写）
参考答案：1、“扭几扭”动作描写（描写）2、“油光可鉴”形容词（词性）3、“标致”，反语，褒词贬用，表达出作者对这些中国留学生的厌恶。（感情色彩）
板书：
词性、感情色彩、修辞手法、描写方法、写作手法
四、盘点知识
做题原则：紧扣文本、中心
切入角度：词性、感情色彩、修辞手法、描写方法、写作手法
答题要点：词语+切入角度+表达效果+内容+（情感……）
五、小试牛刀
阅读《槭树下的家》，品析画线句子，找出用得好的词语，简要分析其表达效果。
六、布置作业
再读《槭树下的家》，寻找文中其它优美语句，评析其中重要词语的作用。
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