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实验小学家庭教育自查报告
岱岳区实验小学家庭教育工作在校领导的正确领导下，全体教师共同努力，密切合作，协调有关部门认真贯彻实施家庭教育理念，使实验小学的家庭教育工作取得了新的进展，家庭教育整体水平有了很大提高。现将我校家庭教育工作的评估自查情况汇报如下：
一、贯彻实施家庭教育的基本情况概述
家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容，是与学校教育、社会教育密切配合，培养社会合格人才的重要途径。08年9月秋季开学以后，我校正式启动了家庭教育,创设了家庭教育指导中心。在校领导的大力倡导下，家庭教育工作飞速发展。08年12月和09年3月，我校成功举行了“家长开放日”和“家长开放月”活动。
2、和家长进行座谈，传授家庭教育知识。有的教师利用节假日给自己所在的班、年级家长们传播着现代家庭教育理念，使得很多家长渐渐地改变了育子观念，甚至加入到家庭教育指导的学习当中。今年四月学校网站开通，专门开辟了家长学校专栏，上传了几篇家庭教育文章，如《父母必读十个经典家庭教育故事》、《好习惯是孩子的最大财富》等。同时还开辟了校长信箱，随时欢迎家长来此留言，提出任何家庭教育的心得、感受、疑惑等。学校的家庭教育正有条不紊的进行。
二、实施家庭教育工作以来，活动开展情况和实际效果
自08年秋季开始，我校的家庭教育工作由对学生个体的辅导走向了班级，在班级的带动下，渐渐扩大到一个年级，现在每周都有指导教师针
3、对年级学生的特点以及家长迫切想解决的难题做专题讲座，家长们的态度由质疑到接受到跟着学习，已发生了很大的变化。在感受到先进的教育理念后，许多家长由对孩子的责备到开始反思自己的教育行为，由对孩子的要求发展到对自己的要求，许多家长在改变了自己的观念后告诉我们孩子发生了很大的变化，让他们惊喜不已。
三、我校家庭教育工作的主要做法和特点
一个新的事物要被人们理解接受，必然要经历一个过程，在这个过程中有不同的声音也是正常的。针对本地教育以学校教育为主导，社会教育薄弱，家庭教育萌芽的状态，我校领导当机立断，以学校为平台，以年级为单位，以一周为循环加大了对各年级家长的培训力度。在班主任的支持
4、下，很多家长由原先的借故时间忙，来得少，到现在的自觉学习，不是自己年级的课也来听。学校还利用网站，实行在线答疑，每天为大家传播先进的教育理念，渐渐地有些家长形成了良好的学习习惯，告诉我们说：“如果哪天不上来看看，就觉得心里挺失落的。”看着这一系列的变化，我们有理由相信，家庭教育将成为一种潮流，她必将使越来越多的人感受到她的魅力！
四、当前家庭教育工作面临的主要困难和问题
一个理念要普及，光靠热情是远远不够的，她还需要经费的支持，还需要对教师进行相关培训。当前主要问题是：专业人才的溃乏。现在的教育，家校联合令人堪忧，其关键是家长们的思想观念没有得到改变，认为教育孩子是学校的事，以致家庭教育跟
5、不上，社会教育又太薄弱，导致了孩子们学习标准的混乱。如何能将家庭教育理念传播给更多的人，不是一两个人能做到的，必然需要更多的人参与进来，以点带面，使更多的家庭受益。
五、对本校家庭教育工作的目标及策略设想
本校家庭教育的工作目标是：力争以积极的家长带动中间力量拉动忽视家庭教育的家长，给孩子创设一个良性的学习环境，达到教育的一致性，解放老师、解放家长，还孩子真正的快乐，在先进理念的指引下，完成孩子德智体美劳全面发展的目标。
策略设想：
1、以学校为平台，以领导为龙头，有计划、有目的地带领指导教师针对家长困惑的问题做专题讲座，及时反馈收获与问题，好的经验要保留，出现的问题可做为下一步的课题
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2、评选优秀家长和优秀班主任，各指导师选择一些家长愿意配合的学困生做个案，以看得见的事实教育更多的家长，在学习中寻找解决问题的方案，创设学习型家庭，班主任还可以在利用班级图书角，培养孩子们对书的爱好与兴趣，如此，家校一致的教育，何愁孩子不爱读书呢？
实施方法：
1、利用节假日带孩子走进大自然，或参加体育活动，增进亲子关系。
2、各班主任老师利用学校网站建设等加强与家长与学生的沟通，在沟通中了解，在了解中增进教师与学生、教师与家长的友谊。
六、对家庭教育工作的建议
1、利用家长资源，走入各个单位，宣传家庭教育理念。
2、 在校领导的支持下，对班主任进行专业的培训，以班主任为依托取得更多家长的配合。
3、开展一次讲座，就要进行跟踪，学生与家长都有作业，请学生为家长相互打分、监督，切实落实好的方法与措施，以取得实效，也在实施中寻找出现的问题，制定下一步的措施，如此反复，真正地将家庭教育落到实处。
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