1、2.2.1 圆的方程(1)--- 圆的标准方程(时间: )
班级: 姓名:
学习目标
1.认识圆的标准方程并掌握推导圆的方程的思想方法
2.掌握圆的标准方程,并能根据方程写出圆心的坐标和圆的半径
3.能根据所给条件,通过求半径和圆心的方法求圆的标准方程
学习重点
根据已知条件求出圆的标准方程.
学习难点
运用几何法和待定系数法求圆的标准方程.
自主学习
一、问题情境
情境问题:回忆初中学习圆的定义及圆当中一些重要定理,比如垂径定
理,并提出问题:如何建立圆的方程?
二、学生活动
2、
三、数学建构
1.圆的标准方程
(1)一般地,以为圆心,为半径的圆的标准方程为_____________________.
(2)当圆心在原点时,圆的标准方程则为:_____________________________.
(3)特别地,圆心在原点且半径为1的圆通常称为单位圆,其方程为:_____________________.
例题评讲
例1.分别说成下列圆的标准方程所表示圆的圆心与半径:
(1);
(2);
(3);
例2.(1)写出圆心为,半径为5的圆的方程,并判断点是否在这个圆上;
(2)求圆心为,且经过原点的圆的方程.
思考1:确定一个圆
3、需要哪些独立的条件?
思考2:点与圆的关系有哪些?如何判断?
例3.(1)求以点为圆心,并且和轴相切的圆的方程;
(2)已知两点,求以线段为直径的圆的方程.
思考:一般的,已知两点,求以线段为直径的圆的方程.
小结:求圆的标准方程的一般步骤:
例4.已知隧道的截面是半径为的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为,高为的货车能不能驶入这个隧道?
思考:假设货车的最大宽度为那么货车要驶入该隧道,限高为多少?
例5.求过点,,且圆心在直线上的圆的标准方程.
课堂小结
1. 本节课主要
4、内容:
2.本节课主要思想方法:
2.2.1 圆的方程(1)--- 圆的标准方程(时间: )
班级: 姓名:
【巩固练习】
1.圆:的圆心坐标和半径分别为__________;__________.
2.圆心为且与直线相切的圆的标准方程为
5、 .
3.以为圆心且过点的圆的标准方程为 .
4.若点在圆外,则实数的取值范围是 .
5.求过点且与轴切于原点的圆的标准方程.
【课后作业】
*1.写出满足下列条件的圆的标准方程:
(1)圆心在原点,半径为: ;
(2)经过点,圆心为: ;
(3)经过点,圆心为: ;
(4)与两坐标轴都相切,且圆心在直线上: ;
(5)经过点和,且圆心在轴上: .
*2.求以点为圆心,并与轴相切的圆的标准方程.
*3.已知点和,求以线段为直径的圆的标准方程.
*4.已知半径为的圆过点,且圆心在直线上,求圆的标准方程.
*5.求过两点和,且圆心在直线上的圆的标准方程.
**6.已知点在圆的内部,求实数的取值范围.
**7.若圆经过点且和直线相切,并且圆心在直线上,
求圆的标准方程.