1、第三节 水圈和水循环（第二课时）
【学习目标】
1、了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)。
2、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。
3、根据有关地图分析洋流对地理环境的影响。
【学习重难点】
世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响。
【知识梳理】
１、洋流的概念及性质分类（学生自学）
洋流是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。洋流是海水运动的基本形式。根据水温状况，洋流分为 和 。
2、洋流的分布规律
合作讨论，动手动脑
阅读P50-51页的两幅图；引导学生自绘洋流模式图。小组讨论下
2、列探究活动
（1）看图2-3-6思考洋流的流向和盛行风向之间有什么关系？ 说明洋流的主要动力是什么？
（2）根据图2-3-6，讨论大洋表层洋流分布有什么规律？大洋东西两侧各是什么性质的洋流？（提示：纬度位置、海陆位置和范围）
中低纬度海区： 形成以 为中心的大洋环流。北半球 时针。
大洋东侧： ，大洋西侧： 。
北半球中高纬度海区：形成以 为中心的大洋环流。 时针。
大洋东侧： ，大洋西侧： 。
（3）根据图2-3-7世界洋流
3、分布，讨论南半球横贯三大洋的西风漂流如何形成的？和北半球的西风漂流有什么区别？
（提示：南北半球海陆分布的差异）
南纬40度附近海域形成 西风漂流。洋流性质属于 流。
（4）观察北印度洋海区有什么特殊情况？并分析原因。．
北印度洋海区形成 洋流， 夏季 时针， 冬季 时针。
3、洋流的地理意义
自主学习，拓展思维
阅读这部分课文内容，分别从洋流对气候、生物分布、航运、环境污染等的影响，掌握洋流的作用及其表现。
（1）对气候的影响：促进高、低纬度间的热量输送和交换， 。
暖流起到
4、 的作用，寒流起到 的作用
（2）对海洋生物的影响：世界著名的渔场大多形成于 海域。
（3）对海洋污染的影响： 净化速度， 污染范围。
（4）对航海的影响： 航行速度快。
例题1、下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是： （ ）
A． B． C． D．
暖流 寒流
例题2、以盛行西风为驱动力的洋流是：
5、 （ ）
A、北太平洋暖流 B、日本暖流 C、北赤道暖流 D、加利福尼亚寒流
例题3、某洋流位于大陆东侧沿海，是顺时针方向流动的环流的一部分，该洋流是
（ ）
A．加利福尼亚寒流 B．日本暖流 C．东澳大利亚暖流 D．巴西暖流
例题4、下列关于洋流对地理环境影响的叙述，不正确的是： （ ）
A．对全球的热量平衡有重要的意义
B．使中低
6、纬度的大陆东岸地区降水量增
C．对海洋生物资源和渔场的分布有影响
D．加快海水污染的净化速度，缩小了海水污染的范围
例题5、读下面大洋环流示意图，回答：
（1）此海区属于 半球，此大洋环流以 中心，呈 时针方向流动。
（2）如果此大洋为太平洋，则a是 流，b是 流。
（3）如果此大洋为印度洋，则此时为 （季节），在此季节里，我国东南沿海地区常受 影响，出现暴雨。
（4）如果此大洋为太平洋，在图中用A标注出可能形成大渔场的海区。
（5）如果此大洋为太平洋，图中有没有由信风形成的洋流？如果有请在图中用B标出，这个洋流的名称是 。
（6）如果此大洋为大西洋，图中有没有由盛行西风形成的洋流？如果有请在图中用C标出，这个洋流的名称是 。
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