1、诚实守信的意义
【教学目标】
情感态度与价值观目标
培养学生树立诚信意识
能力目标
懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录
知识目标
知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；
【重点难点】
教学重点：诚信的重要性。
教学难点：践行诚信的做法。
2 教学过程
一、导入新课
一大早骑车上学时，小明不小心把停在路边的一辆宝马车给撞了一下，车身上好几处刮掉了漆，虽然不是很严重，至少得一两千元才能修好。此时，他发现这段路上没有其他人，也没有看到摄像头。走？还是留？怎么办？
2、 如果是你，你怎么办？
思考：故事告诉我们什么道理？
教师明确：诚实守信。
二、新课讲授
(一)诚信的含义
活动一：解读诚信
阅读教材，2018年7月9日，中央综合频道晚间新闻报道，一记者，以刚毕业的大学生身份进入公司。该公司专门从事刷单工作。当淘宝店需要强推自己产品(短时间做爆款)的时候，他们就会联系刷单公司。公司根据对方要求，按正规程序选择“宝贝”，修改IP地址，逃避网监的监管。被曝光后公安机关立即查处了这家公司，罚款数万元，刷单淘宝店正在接受调查。
思考：诚信的含义。
教师总结：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德
3、规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(二)诚信的重要性
活动二：诚信是一个人安身立命之本（学生看视频）
1．思考：你怎么看待这件事呢？
2．你愿意与这样的人交往吗？
教师讲述：我们不愿与不讲诚信的人交往，因为我们觉得他言而无信。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
教师总结：诚信是一个人安身立命之本。
活动三：诚信是企业的无形资产
(学生阅读教材P42第二个“探究与分享”)
1．思考：某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？
2．通过以上案例，谈谈企业诚信经营的
4、意义。
教师讲述：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
教师总结：诚信是企业的无形资产。
活动四：诚信促进社会文明、国家兴旺
思考：小故事给我们带来了什么启示？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？
教师讲述：社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
教师总结：诚信促进社会文明、国家兴旺。
教师总结：诚信的重要性：(1)诚信是中华民族的传统美德。(2)诚信是一个人安身立命之本。(3)诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。
三、课堂总结
今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺。
3 教学反思
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