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宁远县第二中学肖勇函数的奇偶性教案.doc

1、1.3.1奇偶性 宁远二中 肖勇 一、教学目标设计 理解函数奇偶性的含义,会判断简单函数的奇偶性;了解奇(偶)函数图像的对称性;探究某些简单的复合函数及分段函数的奇偶性。 二、教学重点及难点 会判断函数的奇偶性和对称性。 三、教学过程设计 一、温故知新 1.在初中学习的轴对称图形和中心对称图形的定义是什么? 轴对称图形是关于一条直线对称的图形; 如果一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 而这个中心点

2、叫做中心对称点。 2.请分别填好表格并画出和的图像 -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3 9 4 1 0 1 4 9 3 2 1 0 1 2 3 观察到两个函数都是关于y轴对称的。 二、学习新课 1.偶函数定义 偶函数:设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),则这个函数叫做偶函数。 偶函数的图像特征:关于y轴对称。你还能画出什么其他偶函数的图像吗? 请分别填好表格,并画出和的图像 -3 -2 -1 0 1 2 3

3、 -3 -2 -1 0 1 2 3 观察到两个函数都是关于原点对称的。 2.奇函数定义 奇函数:设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),则这个函数叫做奇函数。 奇函数的图像特征:关于原点对称。你还能画出什么其他奇函数的图像吗? 3.问题: 问题1:奇函数、偶函数的定义中有“任意”二字,说明函数的奇偶性是怎样的一个性质?与单调性有何区别? 强调定义中“任意”二字,说明函数的奇偶性在定义域上的一个整体性质,它不同于函数的单调性 . 问题2:-x与x在几何上有何关系

4、具有奇偶性的函数的定义域有何特征? 奇函数与偶函数的定义域的特征是关于原点对称. 问题3:结合函数f(x)=x的图象回答以下问题: (1)对于任意一个奇函数f(x),图象上的点P (x,f(x))关于原点对称点P'的坐标是什么?点P'是否也在函数f(x)的图象上?由此可得到怎样的结论. (2)如果一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,能否判断它的奇偶性? 4.奇函数与偶函数图象的对称性 如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象以坐标原点为对称中心的中心对称图形. 反之,如果一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数. 如果一个函数是偶函数

5、则它的图形是以y轴为对称轴的轴对称图形;反之,如果一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数是偶函数. 思考:书上思考题 例1.判断下列函数的奇偶性; (1) f(x)=x4;(2) f(x)=x5;(3) f(x)=x+(1/x);(4) f(x)=x+1; (5) f(x)=x2,x∈[-1, 3];(6) f(x)=0. 根据定义判断函数奇偶性的步骤: (1)求函数的定义域,当定义域关于原点不对称时,则此函数为非奇非偶函数;若定义域关于原点对称时,判断f(-x)与f(x)或-f(x)是否相等。 (2)当f(-x)=f(x)时,此函数为偶函数; 当f(-x)

6、f(x)时,此函数为奇函数; 当f(-x)≠f(x)且 f(-x)≠-f(x)时,为非奇非偶函数 既是奇函数又是偶函数的函数是函数值为0的常值函数. 前提是定义域关于原点对称. 例2 判断下列函数的奇偶性; (1) f(x)=3x3;(2) f(x)=2x5;(3) f(x)=3x3+2x5;(4) f(x)=1/(x2); (5) f(x)=3x6;(6) f(x)=1/(x2)-3x6 你能从这6个式子中获得什么结论吗? 复合函数奇偶性的判断法则(一): (1)偶函数的和、差仍为偶函数; (2)奇函数的和、差仍为奇函数; 思考:偶函数的积和奇函数的积分别

7、是什么函数呢? 偶函数和奇函数的和、差、积呢? 复合函数奇偶性的判断法则(二): 偶函数的积仍为偶函数; 奇数个奇函数的积仍为奇函数,偶数个奇函数的积为偶函数; 偶函数和奇函数的和、差为非奇非偶函数;积为奇函数。 思考:复合函数f[g(x)]的奇偶性与函数y=f(x)和y=g(x)的奇偶性又有什么关系呢? 复合函数奇偶性的判断法则(三): 如果函数y=f(x)和y=g(x)同奇,那么复合函数y=f[g(x)]是奇函数; 如果函数y=f(x)和y=g(x)的奇偶性相反或同偶,那么复合函数y=f[g(x)]是偶函数; 练习1:判断下列函数的奇偶性,并说出依据 (1);(2)

8、3);(4) (5);(6) 例3:试判断函数的奇偶性; 解:函数f(x)的定义域为x≠0,是关于原点对称的。 当x>0时,则-x<0,有f(-x)=(-x)[1-(-x)]=-x(1+x)=-f(x) (x>0); 当x<0时,则-x>0,有f(-x)=(-x)[1+(-x)]=-x(1-x)=-f(x) (x<0) 故f(x)是奇函数 点评:分段函数奇偶性的判断一定要根据x的取值范围分别进行讨论,因为此时的-x通常因取值范围的不同而有不同的函数表达式。 练习2:判断下列论断是否正确 (1)如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,则这个函数关于原点对称且这个函数为

9、奇函数; (2)如果一个函数为偶函数,则它的定义域关于坐标原点对称. (3)如果一个函数定义域关于坐标原点对称,则这个函数为偶函数; x y O – 3 2 –1 x y O 4 2 (4)如果一个函数的图象关于y轴对称,则这个函数为偶函数. 练习3:如果f (0)=a≠0,函数f (x)可以是奇函数吗?可以是偶函数吗?为什么? 练习4. 如图⑴,给出了奇函数y=f(x)的局部图象,求f (-4). 练习5.如图⑵,给出了偶函数y=f(x)的局部图象,试比较f(1)与f(3) 的大小. 三、课堂小结 1. 奇函数、偶函数的定义; 2. 奇函数、偶函数图象的对称性; 3. 判断函数奇偶性的步骤和方法. 4. 复合函数奇偶性的判断. 5. 分段函数奇偶性的判断. 四、作业布置 1.作业本 2.选做题 (1)设f (x)是偶函数,g (x)是奇函数,且求函数f (x),g(x)的解析式; (2)设函数f (x)是定义在(-∞, 0)∪(0,+∞)上的奇函数,又f (x)在(0, +∞)上是减函数,且f (x)<0,试判断函数在(-∞,0)上的单调性,并给出证明.

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