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1、 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷 学校 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验一、探究凸透镜成像的规律 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。 ㈡请完成以下操作：
2、１、组装并调整实验器材。 ２、粗测所选凸透镜的焦距。 ３、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。 ４、分析数据，总结规律。 ５、整理实验仪器 。 记录测量结果： 凸透镜的焦距f= cm 像的性质 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 倒立、缩小的像 ① ② 倒立、放大的像 ① ② 凸透镜的成像规律为：
3、 。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷 学校 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验二、测量小石块的密度 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：天平和砝码，量筒（或
4、量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。 ㈡请完成以下操作： １、调节天平。 ２、用天平测出小石块的质量。 ３、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。 ４、求出小石块的密度。 ５、整理实验仪器 。 记录测量结果： 小石块的质量 m= ； 水的体积 V1= ，水和小石块的体积 V2= ； 小石块的体积 V= ； 小石块的密度 ρ= = 。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷 学校
5、 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验三、探究杠杆的平衡条件 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。 ㈡请完成以下操作： １、把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆
6、水平平衡。 ２、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。 ３、改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。 ４、得出探究结论。 ５、整理实验器材。 记录测量结果： 动力 动力臂 阻力 阻力臂 动力×动力臂 阻力×阻力臂 1 2 结论 2018年盐城市
7、初中物理实验操作考查学生用卷 学校 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验四、探究不同物质（液体）吸热升温的现象 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。
8、 ㈡请完成以下操作： １、正确安装实验装置。 ２、加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。 ３、加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。 ４、根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。 ５、整理实验器材。 记录观察结果： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度/℃ 水 90 盐水 9
9、0 图像请作在坐标纸上。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷 学校 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验五、探究并联电路电流的特点 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：
10、装在灯座上的额定电压为2.5V的小灯泡二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。 ㈡请完成以下操作： １、画出实验的电路图。 ２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。 ３、将电流表接在干路上，接通电路，调节滑动变阻器，使小灯泡在正常状态下发光，记下电流表测量的干路上的电流I；再将电流表分别接在二只小灯泡的支路上，测出各自支路上的电流I1和I2。 ４、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系,得出并联电路的电流特点。 ５、整理实验器材。 电路图：（请画在右边的方框内） 实验记录： I= A；
11、 I1= A，I2= A 结论： 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷 学校 班级 姓名 准考证号 组别 桌号 考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。 实验六、测量定值电阻的阻值 （限在15分钟内完成） ㈠实验器材：直流
12、电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。 ㈡请完成以下操作： １、画出实验的电路图（请画在右边的方框内）。 ２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。 ３、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称，并把测量数据记录在表格中。 ４、计算出定值电阻的阻值。 ５、整理实验器材。 记录测量结果： 实验序号 1 2 3 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表 实验一、探究凸透镜成像的规律 考点
13、 组别 评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 姓名 内 要
14、 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 组装并调整实验器材 （1）透镜、光屏、光源的顺序安放正确 （2）透镜、光屏、光源的高度调整正确 2 粗测所选凸透镜的焦距 （3）测量方法正确 （4）测量结果正确 3 调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距 （5）正确调整得到清晰的像 （6）正确测量出物距和像距 4 分析数据，总结规律 （7）规律正确
15、 （8）规律全面 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月 日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成
16、绩评定表 实验二、测量小石块的密度 考点 组别 评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 姓名
17、 内 要 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 调节天平 （1）游码调节正确 （2）横梁调节正确 2 用天平测出小石块的质量 （3）操作正确 （4）结果正确 3 用量筒（或量杯）测出小石块的体积 （5）水的体积 （6）水和石块的体积 4 求出小石块的密度 （7）方法正确 （8）
18、结果正确 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月 日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表 实验三、探究
19、杠杆的平衡条件 考点 组别 评 实验桌号 考 考 定 查 查 记 姓名 内
20、 要 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 安装、调节 （1）安装杠杆 （2）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡 2 在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡 （3）操作正确 （4）力和力臂记录正确 3 改变钩码的数目，重复上述步骤 （5）操作正确 （6）力和力臂记录正确
21、 4 得出探究结论 （7）公式运用正确 （8）结果正确 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月
22、 日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表 实验四、探究不同物质（液体）吸热升温的现象 考点 组别 评 实验桌号 考 考 定
23、 查 查 记 姓名 内 要 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 正确安装实验装置 （1）烧杯位置正确 （2）温度计放置正确 2 加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中 （3）正确记录数据 （4）温度与时间一一对应
24、 3 加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中 （5）正确记录数据 （6）温度与时间一一对应 4 作出图像 （7）能作出图像 （8）规律正确 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”
25、的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月 日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表 实验五、探究并联电路电流的特点 考点 组别 评 实验桌号
26、 考 考 定 查 查 记 姓名 内 要 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 画出实验的电路图 （1）电表连接正确 （2）滑动变阻器连接正确 2 正确接线 （3）
27、器材安装正确 （4）滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置 3 测电流值 （5）电流表的接法正确 （6）电流表的读数正确 4 并联电路电流的特点 （7）计算方法正确 （8）结果正确 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A
28、等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月 日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表 实验六、测量定值电阻的阻值 考点 组别 评
29、 实验桌号 考 考 定 查 查 记 姓名 内 要 录 容 点 实 验 操 作 技 能 1 画出实验的电路图 （1）电表连接正确 （2）滑动变阻器连接正确 2 正确接线
30、 （3）器材安装正确 （4）滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置 3 记录数据 （5）项目名称正确 （6）记录的数据正确 4 计算出定值电阻的阻值 （7）计算方法正确 （8）结果正确 实验常规 和实验习惯 （9）有整理仪器的习惯 （10）仪器排放整齐，桌面保持清洁 成 绩 评 定 说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。 教师（签名） 年 月 日
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