盐城市初中物理实验操作考查学生用卷及成绩评定表.doc

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2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验一、探究凸透镜成像的规律（限在15分钟内完成）㈠实验器材：光具座一套、透镜、蜡烛等。㈡请完成以下操作：１、组装并调整实验器材。２、粗测所选凸透镜的焦距。３、调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距。４、分析数据，总结规律。５、整理实验仪器。记录测量结果：凸透镜的焦距f= cm 像的性质实验序号物距u/cm 像距v/cm 倒立、缩小的像 ① ② 倒立、放大的像 ① ② 凸透镜的成像规律为：。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验二、测量小石块的密度（限在15分钟内完成）㈠实验器材：天平和砝码，量筒（或量杯），小石块，玻璃杯和水，细线。㈡请完成以下操作：１、调节天平。２、用天平测出小石块的质量。３、用量筒（或量杯）测出小石块的体积。４、求出小石块的密度。５、整理实验仪器。记录测量结果：小石块的质量 m= ；水的体积 V1= ，水和小石块的体积 V2= ；小石块的体积 V= ；小石块的密度 ρ= = 。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验三、探究杠杆的平衡条件（限在15分钟内完成）㈠实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干。㈡请完成以下操作：１、把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平平衡。２、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力，钩码对杠杆的拉力为阻力）。记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。３、改变钩码的数目，重复上述步骤，记录测量结果。改变弹簧测力计的位置，重复上述步骤，记录测量结果。４、得出探究结论。５、整理实验器材。记录测量结果：动力动力臂阻力阻力臂动力×动力臂阻力×阻力臂 1 2 结论 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验四、探究不同物质（液体）吸热升温的现象（限在15分钟内完成）㈠实验器材：酒精灯、铁架台一套、烧杯2只（分别盛放相同体积的水和盐水）、温度计。㈡请完成以下操作：１、正确安装实验装置。２、加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中。３、加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中。４、根据所记录的数据，分别作出水和盐水在加热过程中，温度随时间变化的图像，并指出温度变化的特点。５、整理实验器材。记录观察结果：时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度/℃ 水 90 盐水 90 图像请作在坐标纸上。 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验五、探究并联电路电流的特点（限在15分钟内完成）㈠实验器材：装在灯座上的额定电压为2.5V的小灯泡二只，电流表一只，开关一只，滑动变阻器一只，电池盒及干电池，导线若干。㈡请完成以下操作：１、画出实验的电路图。２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。３、将电流表接在干路上，接通电路，调节滑动变阻器，使小灯泡在正常状态下发光，记下电流表测量的干路上的电流I；再将电流表分别接在二只小灯泡的支路上，测出各自支路上的电流I1和I2。４、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系,得出并联电路的电流特点。５、整理实验器材。电路图：（请画在右边的方框内）实验记录： I= A； I1= A，I2= A 结论： 2018年盐城市初中物理实验操作考查学生用卷学校班级姓名准考证号组别桌号考生须知： ①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收，待监考老师验收完毕方可离开考场。实验六、测量定值电阻的阻值（限在15分钟内完成）㈠实验器材：直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。㈡请完成以下操作：１、画出实验的电路图（请画在右边的方框内）。２、正确接线，开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。３、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称，并把测量数据记录在表格中。４、计算出定值电阻的阻值。５、整理实验器材。记录测量结果：实验序号 1 2 3 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验一、探究凸透镜成像的规律考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 组装并调整实验器材（1）透镜、光屏、光源的顺序安放正确（2）透镜、光屏、光源的高度调整正确 2 粗测所选凸透镜的焦距（3）测量方法正确（4）测量结果正确 3 调整物距，使光屏上产生清晰的像，测量并记录物距和像距（5）正确调整得到清晰的像（6）正确测量出物距和像距 4 分析数据，总结规律（7）规律正确（8）规律全面实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验二、测量小石块的密度考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 调节天平（1）游码调节正确（2）横梁调节正确 2 用天平测出小石块的质量（3）操作正确（4）结果正确 3 用量筒（或量杯）测出小石块的体积（5）水的体积（6）水和石块的体积 4 求出小石块的密度（7）方法正确（8）结果正确实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验三、探究杠杆的平衡条件考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 安装、调节（1）安装杠杆（2）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡 2 在杠杆的一边挂上一定数目的钩码，在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆仍保持水平平衡（3）操作正确（4）力和力臂记录正确 3 改变钩码的数目，重复上述步骤（5）操作正确（6）力和力臂记录正确 4 得出探究结论（7）公式运用正确（8）结果正确实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验四、探究不同物质（液体）吸热升温的现象考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 正确安装实验装置（1）烧杯位置正确（2）温度计放置正确 2 加热盛有水的烧杯，观察并记录烧杯中水的变化，直到水沸腾，将所得的数据记录在表格中（3）正确记录数据（4）温度与时间一一对应 3 加热盛有盐水的烧杯，观察并记录烧杯中盐水的变化，直到盐水沸腾，将所得的数据记录在表格中（5）正确记录数据（6）温度与时间一一对应 4 作出图像（7）能作出图像（8）规律正确实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验五、探究并联电路电流的特点考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 画出实验的电路图（1）电表连接正确（2）滑动变阻器连接正确 2 正确接线（3）器材安装正确（4）滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置 3 测电流值（5）电流表的接法正确（6）电流表的读数正确 4 并联电路电流的特点（7）计算方法正确（8）结果正确实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日 2018年盐城市初中物理实验操作考查成绩评定表实验六、测量定值电阻的阻值考点组别评实验桌号考考定查查记姓名内要录容点实验操作技能 1 画出实验的电路图（1）电表连接正确（2）滑动变阻器连接正确 2 正确接线（3）器材安装正确（4）滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置 3 记录数据（5）项目名称正确（6）记录的数据正确 4 计算出定值电阻的阻值（7）计算方法正确（8）结果正确实验常规和实验习惯（9）有整理仪器的习惯（10）仪器排放整齐，桌面保持清洁成绩评定说明：(1)每个测试要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。(2)在10个测试要点中，得到9~10个“√”的评为“A”等，得到7~8个“√”的评为“B”等，得到5~6个“√”的评为“C”等,其余为“D”等。教师（签名）年月日

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