1、第18课时：指数与指数幂的运算（二）
班级 学号 姓名
【旧知检测】
1. 用分数指数幂表示下列各式：
(1)= （）； (2)= （）
【教学目标】
理解有理数指数幂的含义，了解实数幂的意义，掌握幂的运算。
【尝试练】
2. 阅读第51页课文后填空，整数指数幂的运算性质对于有理数指数幂也同样适用，即有
（1） （，）；
（2） （，）；
（3） （，
2、
3. 求值：
（1） ； （2）
4. 用分数指数幂的形式表示下列各式。
（1） ； （2） ；
【巩固练】
5. 计算下列各式（式中字母都是正数）。
（1）； （2）
6. 用分数指数幂的形式表示下列各式。
（1） （x>0） （2） （）
【拓展练】
7. 已知，求下列各式的值：
（1
3、 ； （2） ；
【课堂检测】
8.计算下列各式。
（1）
（2）=
（3）
第18课时：天天清
班级 学号 姓名
1.下列计算中正确的是（ ）
A． B． C． D．
2. 下列各式中成立的一项 （ ）
A．
4、 B．
C. D．
3．的值是（ ）
A．-2 B．2 C．-4 D．4
4．函数的定义域为（ ）
A． B．
C． D．
5．(2016全国3卷，理6)已知，，，则（ ）
A. B. C. D.
6．=_____________；
7．已知，求下列各式的值：
（1） ； （2） ；
8.（17-18中山期末考，13）已知，则 ．
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