人教版小学语文五年级下句型训练.doc

复习一：缩句训练

句式：什么东西怎么样。/ 谁干什么。 / 什么是什么。

1、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。

2、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。

3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。

4、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

5、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

6、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

7、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

8、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。

9、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

11、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

12、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

13、我们要努力探索大自然的奥秘。

14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

15、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

16、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

17、深红的太阳发出夺目的亮光。

18、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

19、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

20、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

21、队员们激动得泣不成声。

22、童年的往事多得像天上的繁星。

复习二：反问句训练

反问句改陈述句（方法：1、有不去不，没不加不 2、去掉“问号，难道，吗，怎么……”）

1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

2、字典不正是我无声的朋友和老师吗？

3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

4、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？

5、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

6、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

7、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？

8、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？

9 、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

10、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？

复习三：陈述句训练

陈述句改反问句（方法：1、有不去不，没不加不 2、加上“问号，难道，吗”）

1、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

2、如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

5、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7、北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

8、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

9、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

10、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

11、斗争的烈火是永远扑灭不了的。

12、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

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