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嵩县思源实验学校教务处
八年级 上册 地理教案
第二章 中国的自然环境
第一节 《地形和地势》
时间：9月7日 总第6课时 主备人：张柏换审核人：赵利平
课
题
第一节 《地形和地势》第一课时
教
学
目
标
【学习目标】
1、在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。
2、了解山区发展经济的有利因素和不利因素。
重
点
难
点
【学习重难点】
在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵。
教学
模式
先学后教 当堂训练
教学
用具
相关本课的图片、多媒体课件
课时
安排
2
2、课时
教学过程：
一、 导入新课──地形类型多样，山区面积广大
教师：由嵩县本地地形特点引入我国地形特点。
设计意图： 以学生身边的例子引入，贴近生活。
二、出示学习目标
1、在地图上找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原。
2、了解山区发展经济的有利因素和不利因素。
三、自学指导
1.读课本22－24页，用横线在课本上画出知识要点，完成《基础训练》p15“课前预习”(5分钟)。
2.填写完成后举起左手，同时默读知识点，等待老师提问。（3分钟）
四、自学检测
结合23页图2.2找到并记住四大高原、四大盆地、三大平原，能上台领读。
1.读图《我国地形分布大势图》
3、找出四大高原
2.读图《我国地形分布大势图》找出三大平原，并完成下列连线题
我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称 长江中下游平原
华北平原 东北平原
地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称 黄淮海平原
3.读图《我国地形分布大势图》找出四大盆地，并完成下列连线题
面积最大的盆地 四川盆地
位于北疆，纬度
4、最高的盆地 塔里木盆地
我国位于第一级阶梯的盆地 准格尔盆地
唯一位于长江以南的盆地 柴达木盆地
4、山区包括_________ _____;我国山区面积占全国陆地面积__________
二、合作探究
以小组为单位讨论（5分钟）：
山区发展经济的有利因素和不利因素
有利因素_________ _____________ ____________ _____
5、
不利因素_________ _____________ ____________ _____
【知识梳理】
将我国14大地形区在地图上归纳记忆，让学生在地图上指出。
五、当堂训练
【当堂检测】
1.山区常见自然灾害有（ ）
A.崩塌、滑坡
6、泥石流 B.泥石流、洪涝、寒潮
C.干旱、洪涝、崩塌 D.台风、滑坡、崩塌
2.下列关于山区的描述，不正确的是（ ）
A.山区急流可以发电 B.高山草地可以放牧
C.地形复杂多样，便于发展多种经营 D.森林资源和矿产资源贫乏
3.下列和开发、保护山区不适应的做法是（ ）
A.陡坡耕种 B.植树造林
C.修疆挡土坝 D.退耕还林
4.读图完成
① 岭
② 平原
③ 盆地
7、
④ 山脉
⑤ 高原
⑥ 高原
⑦ 盆地
⑧ 平原
⑨ 高原
⑩ 高原
【课后反思】
备课组长常规检查签字：张幸幸 日期：9月7日
教务处常规检查：
4
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