1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份,竹韵,小报,（,1,）,竹韵,小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（,3,分）,【,资料一,】,竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。,【,资料二,】,宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚
2、广。,【,资料三,】,清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”,【,资料四,】,清代小说家曹雪芹在,红楼梦,里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。,【,资料五,】,中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有,岁寒三友,、,竹梅双喜,等。,编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那,_,；人们爱竹，爱它那,_,。,（,2,）,竹韵,小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。
3、请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（,2,分）,对联：凌云劲竹真君子，,_,。,A,野泉声入砚池中,B,清香移在菊花枝,C,梅梢月斜人影孤,D,空谷幽兰绝美人,（,3,）,竹韵,小报需要一幅插图，陈谨同学建议以吴均,山中杂诗,中的“山际见来烟，竹中窥落日”为题画一幅画。请你展开想像，用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。（,3,分）,附注：山际，山与天相接的地方。烟，此指云雾。窥，从缝隙中看。,（,4,）随着两岸交流的加深，,竹韵,小报准备增设一个新栏目，以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。（,2,分）,前不久，,海峡周刊,刊登了台湾人杨先生在
4、厦门创办“竹友园”的报道，引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹，缔结了一段竹友缘。“千载竹文化，两岸本同源”，两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。,阅读下面的材料，按要习回答问题。,材料一：湖南遭遇了,50,年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，,3,人不幸殉职。,材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四个学生得以生还。他用自己,51,岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。,（,1,）请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。,帖子一：网友昵称,小桥流水,悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。,帖子二：网友昵称,【】,悼词：,（,2,）根据链接的材料，结合选文内容，完成下联。,上联：抗灾勇士以身殉职，情融寒天冰 下联：,_,
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