细节描写突出文章主题.doc

《细节描写突出文章主题》教学设计
学校：东湖三中
教师
胡金杰
年级
八年级
科目
语文
授课时间
1课时
授课课题
细节描写突出文章主题
设 计 项 目
评价内容
得 分
一、教材分析
学生怕写作文，绞尽脑汁写出作文又不尽人意是客观存在的。 针对这个情况我用心设计了六节作文课，但愿对学生的写作水平有所促进。这是第三节，重点针对跑题或是主题不突出的问题，要求学生对最能突出文章中心的情节进行细节描写，浓墨重彩，烘托凸显文章中心。

二、教学目标设计
1. 知识与技能
Ÿ 了解细节描写的要求。
Ÿ 2. 掌握细节描写的技巧。
Ÿ 3. 运用细节描写技巧,突出文章的主题

2. 过程与方法
Ÿ 通过设置情景、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习。
3. 情感态度与价值
Ÿ 通过作文训练，让学生进一步了解欣赏老师，增进师生感情
三、教学策略设计
Ÿ 本课教学，应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面确立学习目标，使学生在这三方面都有所得。
Ÿ 倡导“自主、合作、探究”的学习方式，培养学生主动探究、积极参与、团结合作、勇于创新的精神，构建开放而有活力的语文课堂。
Ÿ 转变传统的教学观念，从某种意义上把“接受型教学”转变为“自主合作探究型学习”。
Ÿ 把握大语文观方向，密切联系实际生活，做到课堂中有生活，生活中有语文。从而真正落实语文即是生活的新理念。

四、教学过程设计

教
学
过
程
设
计

一、 激趣导入
二、 讲故事，分析题目和故事情节是否一致，进而导入新课
三、 揭示学习目标
1．了解细节描写的要求。
2. 掌握细节描写的技巧。
3. 运用细节描写技巧,突出文章的主题
四、讲解什么是细节描写和细节描写的分类
细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作
以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体
的描写
三、 以教材上的经典篇章为例赏析精彩细节描写
例1、 鲁提辖拳打镇关西的精彩片段（学生有打印的课文材料）

问题设计：
学生分组讨论，合作探究细节描写对突出主题的作用
例2、《最后一课》（学生有打印的课文材料）
问题设计：
学生分组讨论，合作探究细节描写对突出主题的作用
六、我来试试 一堂------的-----课
要求：1、题目补充完整
2 、精彩细节描写 突出文章主题
七、内容总结
如何让细节描写具体、生动起来？
（１）细致观察感悟；
（２）精心锤炼词语；
（３）巧妙运用修辞。

六、作业布置
文题：一堂------的-----课
要求：１、把题目补充完整，如舒畅、激动、烦恼、懊悔等。 (新鲜入眼)
２、以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。(反复点题)
３、至少要有一处人物细节描写，拿红笔用曲线勾画出来。 (突出中心)
４、不少于６００字,字迹工整。

附板书：
细节描写 突出 文章主题
什么是细节描写？
细节描写的分类
你的收获是什么?

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