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童年的岁月，成长的欢歌

文题设计
童年是一曲动人的歌，童年是一幅绚丽的画，童年是一首音韵和谐的诗……童年的生活是那么无忧无虑，童年的小伙伴是那么淳朴憨厚，童年的梦想又是那么多姿多彩。童年太美好，让我们不禁想去回忆；童年太短暂，又让我们忍不住去回味。童年，有我们讲不完的故事，诉不尽的真情……
请以“童年”为话题，写一篇不少于600字的文章，要表达出你对童年真切的感受。

技巧点拨
提示语提示我们文章选材角度以及要表达的情感。此文题，我们可以从童年的生活、伙伴、梦想等角度进行选材来表现童年生活的美好，表达出自己对短暂童年的慨叹。另外，文题要求我们具体叙写童年的经历，抒发自己真切的感情。
写作以“童年”为话题的文章，就是把你对童年记忆有条理地写出来，并表达出对童年所特有的情感。同学们可以从选材、立意、表达方式等角度入手来写作这篇话题作文。
一、选材要新颖。此文题，你可以选择自己所特有的经历。比如：很多同学一见到关于“童年”的话题作文，就会很自然地想起童年的轻松有趣，但这一角度大多数同学都会想到的。你若表现童年中的尴尬、童年中的懊悔……就会表现出新意。你还可以通过对具体事物、场景的描绘引出自己对童年生活的回忆，加以优美的景物描写，增添文章的美感。以童年生活的环境与现在的环境形成对比，表现出对环保的忧虑，使文章中心更为深刻。
二、条理要清晰。动笔之前，你要整理好自己的思路，把叙事的轮廓在头脑中整理一下，回放事情的重要细节，可用想象、联想等，使之更为丰富和充实。具体写作时，细致地去叙述，用确切的词语去表达，用生动的修辞手法去表现，努力收到这样一种效果——让读者随着你的描写所展现的情景，与你有同样的感受。
三、挖掘要深刻。写作时你要把对童年生活的感受和认识表达出来，可采用议论、抒情等表达方式，揭示叙事的意义，表达强烈的感情。这样，文章才会更显丰满，才会具有感人的力量。比如：你回忆童年时和弟弟摘野枣、不慎碰到野蜂窝而被蜇的经历，议论道：“那些马蜂蜇过而留下的疤痕依旧在，但现在回想起来，那次经历竟成了我美丽的回忆——无忧无虑的，整天领着弟弟疯玩；自从有了被蜇的经历，胆子竟然变得大了起来，和同学一起骑车到更远的地方，摘桑椹、爬山……啊，多彩的童年，美好的回忆，在我的记忆里将永不褪色。”议论部分表达出对那段难忘经历的新的感悟，使童年变得更加多彩。

病文展示
写给童年的一封信
亲爱的童年：
你好！蓦然回首，多年前你我诀别的情景，此刻在我脑海中的影像是那样的模糊。请原谅，我真的不想这样，但不能和时间赛跑。（回忆童年，怎么能说“和时间赛跑”？）
今天，我又不禁想起了你，想起了曾经的点点滴滴，不觉咧嘴一笑。
那时的自己好天真。那时身边总会有个小跟班——布娃娃，我们总会小心翼翼地照顾她，给她轻轻地梳梳小辫子，不厌其烦地换衣服，甚至自言自语地跟她唧唧喳喳地说着只属于我们的话。有时不小心把她掉在地上，总会赶紧抱起，轻轻掸去灰尘，像一位慈祥的母亲教导孩子般轻声责怪……后来，布娃娃成了黑娃娃。
那时的自己好无知。“快来！爸爸给你捉了只小鸟！”听到爸爸的叫喊，我兴奋地跑了过来。“哇，好可爱呀！”我高兴坏了，用手爱惜地抚摸着它柔软的羽毛，看到旁边的小花猫，就想让它们成为好朋友，一起跟我玩——真是太棒了！（这个事例，也表现了自己童年时的天真。这里最好选用其他事例，表现自己童年的另一特点。）我把小鸟用细绳紧紧地拴在小猫的腿上，为让它们成为形影不离的好朋友创造条件。可就在我转身的时候，悲剧发生了。
童年，真怀念和你在一起的日子，怀念曾经所拥有的天真和单纯，一切都充满了梦幻和美好。（这句话在文中起着总括上文的作用，但上文并未表现“梦幻”。建议修改这句话，或补充表现充满梦幻的经历。）但你却越走越远，只留下一个模糊的背影，和留给我的无尽的怀念。
啊，童年，你是一首歌，跳跃欢快的音符；你是一只船，承载着父母无数的心愿；你是一座博物馆，收藏了一件件天真烂漫的作品……（这段话语言优美，但与上文似乎没有关联，建议删去。）
再见吧，我亲爱的童年！哦，童年，我又迎来了一个新朋友——青春，她和你一样值得珍惜和拥有。
永远的朋友：王英杰
××年×月×日

升格建议
文章采用书信的形式，将童年拟人化，好似作者与“童年”在面对面地倾诉自己的感受，形式新颖，抒情真切，有感染力。但选材不是很新颖，还有些语句，如倒数第二段，尽管语言优美，却与中心关联不大，应删除或简略些。
一篇文章要想给读者留下深刻鲜明的印象，就要选择生动具体的材料。而“生动具体”要求我们选择童年生活的真实经历，并且是专属于自己、能表现自己特点的经历。本文中，作者用“玩布娃娃”“让小鸟和猫一起玩”这两件事来表现自己的天真，但这两件事其实都表现了同一方面的性格特点，并且也不是很新颖。选材要从多方面入手，可以写童年时的伙伴、父母、爷爷奶奶，童年做的事或有趣的或惊险的，展示给读者一个立体的形象，表达出自己对童年所特有的情感。

佳作示范
写给童年的一封信
亲爱的童年：
你好！蓦然回首，多年前你我诀别的情景，此刻在我脑海中的影像是那样的模糊。请原谅，我真的不想这样，但我却不会穿越，再难以回到过去。
今天，我不禁又想起了你，想起了曾经的点点滴滴，不觉咧嘴一笑。
记得那时的我们，村里村外，无处不在，无所不为，上房揭瓦，下河摸鱼……我们有着雄鸡的精力、蚱蜢的活跃、野兔的敏捷、老牛的消化系统。除了我们，谁还能起早贪黑地玩耍而顾不上吃饭？谁还能在口袋里塞一把生了锈的小刀、啃了一半的苹果、大大小小的石子？我们一起在泥巴里打滚，毫无顾忌，任由泥巴我们滑嫩的肌肤间穿梭，最终遍布全身。回家后，我们装出一副乖巧、可怜的模样来博取父母的同情，以躲避“暴风雨”。
那时，我们的身边总会有个小跟班——布娃娃，我们总会小心翼翼地照顾她，给她轻轻地梳梳小辫子，不厌其烦地换衣服，甚至自言自语地跟她唧唧喳喳地说着只属于我们自己的话。有时不小心把她掉在地上，总会赶紧抱起，轻轻掸去灰尘，像一位慈祥的母亲教导孩子般轻声责怪……后来，布娃娃成了黑娃娃。
那时我们对书的世界充满无限的憧憬，童话书把我们带入了色彩斑斓的世界。带着渴望，小心翼翼地翻开那些蕴藏着梦幻的书页，我们看到了可爱善良的白雪公主，和鲁滨孙一起到海岛漂流，和汤姆·索亚一同搞恶作剧……跟着他们一起伤心，跟着他们一起快乐。我们尽情体验着身临其境的快乐，在童话中深深地陶醉着。
童年，真怀念和你一起度过的日子，怀念曾经所拥有的天真和单纯，一切都充满着梦幻和美好。但你却越走越远，只留下一个模糊的背影。
再见啦，我亲爱的童年！哦，童年，我又迎来了一个新朋友——青春，她和你一样值得珍惜和拥有。
你永远的朋友：王英杰
××年×月×日

点评
修改后的文章增添了两个具体的童年经历——口袋里乱塞东西、玩泥巴，表现童年时的自己顽皮贪玩；入情入境读童话书，表现自己安静求知的另一面。这样，就刻画出一个立体的童年时的自己，也更显出童年生活的多姿多彩。
另外，“雄鸡的精力”“蚱蜢的活跃”等短语以及一些反问句的运用，使文章语言更显生动，很好地体现出自己对童年生活的怀念，极富感染力。

误区警示
人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。所谓“选材”，就是根据写作要求从已积累的材料中选择有用的材料。文章的关键在于选材。
以“童年”为话题的作文，同学们可能写过多次了。但有些同学一见到话题，会自然地想到去河里洗澡、偷摘西瓜、看动画片、捉迷藏等，这样很难写出新意。我们就要避免选择这些，而是要选取那些自己所特有的、感受深刻的材料。当然，多数同学会表达自己对童年的怀念之情，怀念童年的无忧无虑、轻松快乐，我们就可以选取童年的尴尬事、经历过的危险之事等，表达出对童年特有的情感。选择那些最值得回忆的瞬间、令自己感动的细节，运用多种修辞手法，细致叙写，加以恰当的抒情、议论，可以使文章语言生动形象，具有感染力。
我们还可以选择童年不同时间、不同地点中的经历，设计成几幕剧的形式，或是采用与童年的自己对话的形式，表现出作文的新意。
选择好材料，要求我们具有一双慧眼，敏锐地观察生活，这样，你才会发现生活中的美，才能挖掘出新颖的题材；我们还要有一颗敏感的心，这样才能体会真情，写出真情。

素材储备
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，是一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
——〔法国〕巴尔扎克
要是童年的日子能重新回来，那我一定不要再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！
——〔印度〕泰戈尔
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——鲁迅
儿童的魅力好像音乐，它比我们演奏的音乐更有把握能够进入人心。
——〔法国〕罗曼·罗兰