ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:478.83KB ,
资源ID:9099935    下载:注册后免费下载
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9099935.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(唐雎不辱使命教学反思2篇.doc)为本站上传会员【綻放】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

唐雎不辱使命教学反思2篇.doc

1、如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 基本情况 课题:九年级上学期《唐雎不辱使命》 讲课时间:2007-9-24 上午第二节课 讲课地点:镇中学电教室 听、评课人:曲阜市教研室语文教研员曾主 任、本乡镇部分初三语文教师 教学设计 文教学采用三读法:即一读读顺课文扫清 字词障碍;再读读懂课文能够基本达到自己 译讲,理顺文章大意;三读要求在读懂的基 础上能读出文章意味,读出文章的感情!本 文七百字左右属于较短小的文言文,难懂难 译的字句

2、不是太多,因此应大胆放手给学生 自己学习的机会和时间,尽量减少教师讲授 的时间!在学法上给予指导,鼓励学生自己 1页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 学习! 课堂实录 课前:学生读诗 上课,从刚才同学们的读书声里感到大 家的精神不错,老师很满意!这一节课我们 一起学习 22 课《唐雎不辱使命》 ,看大屏幕 上的学习目标(展示目标) 刘青,你把学习目标读一遍(学生读, 老师板题目) 先检查大家的预习情况,前排你们四位 同学轮流读课文(教

3、师纠错) 这几位同学课文读课文读的比较熟练,其他 同学还有不认识的字词吗? 好,大家其读课文! 2页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 学习文言文熟读以后下一步就要翻译, 这个活动请大家完成(展示自学目标)请大 家按要求翻译课文! (学生自学 8 分钟,教 师巡视) 学生轮流译讲课文,读一句原文,讲一 句译文! 大家讲的不错,通过同学们的翻译大家对内 容有了大致的了解,那么请同学们根据自己 对人物的理解,评价一下唐雎和秦王两个人 物! 指名学生回答,教师总结, 秦王阴险狡诈,骗局,外强中干,纸老虎, 唐雎沉着镇定从容不迫,真英雄(板书 秦王 纸老虎,唐雎真英雄) 3页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服