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齐齐哈尔医学院教育科研管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为贯彻国家和省中长期教育改革与发展规划纲要
精神，规范学院教育科学研究的管理与服务， 调动学院师生及管 理人员参与教育科学研究的积极性和创造性，提升学院教育科学 研究能力与水平，提高学院教育教学质量，结合我院实际情况，
制定本办法。
第二条 教育科学研究的指导思想是以提高医学人才培养
质量为目标，以教学改革、教育教学科研体制改革为核心，以教 学内容、课程体系和教学方法改革为切入点，转变教育思想，更 新教育理念，提高教育科学研究水平，促进学院教学工作不断创
2、
新发展。
第三条 教育科学研究项目计划是教育科学研究工作开展
的基础，要在了解、分析国内外教育现状的基础上，根据项目指 南和教学改革的需要，经过对项目组研究优势、队伍能力、工作 基础、研究条件、研究可行性及预期效果等方面的充分论证，最
终确立研究项目。
第四条 项目主持人负有以下责任：立项前期调研、填报立
项申请书、项目组成员的确定和分工、向评审专家组做 PPT 答
辩汇报、接受教学研究与评估部（以下简称评估部）的中期检查、
监督检查项目组成员的工作进展、项目经费使用的分配、项目结
题材料的汇总和编制。
第五条 项目组成员要在项目主持人的组织领导下
3、合理分
工、恪尽职守、密切配合、共同攻关。
第六条 项目经费是研究工作顺利开展的保证。应按照国家
财政制度的有关规定，合理有效利用，规范管理，保证使用效益。
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第七条 教育科学研究成果是教育教学改革的创新探索和
经验总结，应在教育教学工作中广泛推广应用。
第二章 立项
第八条 教育科学研究项目的范围
1. 合作项目，包括国内、国外合作研究项目；
2. 国家级研究项目，包括国家级协作研究项目；
3. 省、部级研究项目，包括省级协作研究项目；
4. 厅、局级研究项目，
4、包括厅、局级协作研究项目；
5. 院级研究项目，包括校际协作研究项目。
第九条 研究项目的申报
申报项目要有一定教育科学研究工作基础，具备基本研究条 件，填写相应申请表，经所在教学单位审核同意后报送评估部。
1. 院外项目申报
各单位根据各级各类教育科学研究项目指南和申报须知， 结
合本学科、专业的优势和研究能力，遴选研究方向及项目。项目 主持人原则上应具有副高级及以上职称、丰富的教学或教学管理 经验和院级教育科学研究经历。项目应有先进性、创新性、指导 性、实用性和推广价值。项目申报应按要求填写项目申请书及相 关材料，所在单位对其研究计划、时间、条件等方面审核后，汇 总
5、上报评估部，评估部组织评审专家对所报项目进行综合评议， 择优向上级部门推荐（校外项目具体要求见各类教育科研管理办
法） 。
2. 院级项目申报
院级项目分为攻关项目、重点项目、一般项目及青年基金项
目四类，一般项目包括面上项目和指导项目。
⑴ 攻关项目应适应高等医学教育发展的需要，把握学科前
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沿，开展深入、系统的创新性研究。具有明确的研究目标、主攻
方向，有效利用现有教学研究团队、研究基地等条件，重视学科 交叉与渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关， 其成果应对学院未来发
6、展和决策有指导意义和学术价值，并有广 泛推广应用价值。攻关项目应不少于两项子课题，子课题相关要
求、经费均等同于面上项目。攻关项目原则上每年立项 1 3项， ～
研究期限不少于 2年，每项资助经费 2万元。项目主持人原则上 应具有正高级职称，并有一定前期研究基础，主持过省级及以上 教育科学研究项目，近五年在学院指定的一类教育科研期刊目录
（以下简称一类目录） （见附录）发表过至少 2篇论文。
⑵ 重点项目应是研究当前学院教育教学中重点、难点和热 点问题，有较好的研究基础，对学院教育教学改革有重大意义并
有较高推广应用价值的项目。原则上每年立项 3 5项，研究期 ～
限不少于
7、 2年，每项资助经费 1万元。项目主持人原则上应具有 副高级及以上职称，有一定前期研究基础，主持过厅局级及以上 教学研究项目，近五年在学院指定的二类及以上教育科研期刊目
录（以下简称二类目录） （见附录）发表过至少 2篇论文。
⑶ 一般项目包括面上项目和指导项目。面上项目是指研究
学院亟待解决的教育教学改革中的实际问题， 能取得较好研究成
果，并有较大推广应用价值的项目。原则上每年立项5 10 ～ 项，
研究期限不少于 1年，每项资助 0.5 万元。项目主持人原则上要 求具有中级及以上职称，有一定前期研究基础，主持过院级教育
科学研究项目， 近五年在学院指定的三类及以上教育科研期刊目
录（以下简称三类目录） （见附录）发表至少 1篇论文；指导项 目是指立足教育教学改革实际需要而进行的有一定受益面的研 究与改革项目，每年立项若干项，研究期限不少于 1年，无经费
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