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校长培训参考心得体会 .doc

1、校长培训参考心得体会 20XX年2月20日至25日,我有幸参加了xx县教育局举办的20XX年小学校长任职资历培训,为期6天的学习生活,紧张而充实。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与考虑汇报如下:   一、 领导高度注重   此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、老师、地点以及后勤效劳工作上,都予以高度注重,并做了缜密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业,局党组书记罗方贵,常务副局长曾艳,教研室主任陈道学,教育股长廖兴学等领导亲临指导和催促,并介绍他们多年丰富的一线教学、治理经历,以及平时检查、催促学校工作中发觉的好的做法及存在的共性咨询题。同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给

2、予了高度的关心、鼓舞与支持,还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,由于领导的高度注重,由于领导的“传经送宝”,让我更加清晰地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚决了决心:办好人民满意的教育!   二、培训内容丰富   此次培训的内容主要包括以下几个方面:   1、一般中小学教学常规与评价;   2、校园平安事故与预防;   3、校长怎么样抓队伍建立;   4、校长怎么样抓制度建立;   5、校长怎么样抓教学工作;   6、校长怎么样抓好德育工作。   培训的内容包括了学校治理工作的方方面面,关于我们这些刚刚走上学校治理岗位的校长来说,无异于“雪中送炭”,由于这些正是我们困惑已久却

3、一直得不到解答的咨询题。   除此以外,此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容,在一定程度上,考试起到了催促我们学习的作用,拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结,以免出现以往所谓的“晚上千条路,早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还能够让我们受训学员回忆培训的相关内容,对其进展梳理,并通过本期学校工作计划的初步拟写,及时将所学用于指导本人的工作实践,使此次培训获得实效。   三、专家与本人的“名师”结合的培训团队   此次承担培训任务的老师主要有:县教育局教研室主任陈道学,教育股长廖兴学,铁石中学校长罗永龙,xx一小校长谢玉英。他们都是我们县特别优秀,有着丰富的一线教学经

4、历和学校治理经历的老师和校长,是我们本人的“名师”。由于是地点人,他们明白得我们的困惑,和我们感同身受,因而,传递给我们的更多的是有用的方法和经历的总结,让我们在探究的过程中少走弯路,具有实效性。   此次培训中还有一位“牛”人,他确实是牛贵军老师。他是大方县人士,是咱毕节的骄傲!他有特别多头衔,比方:贵州省委政法委干部,贵州大学法学院硕士生课外导师,中国演讲协会副秘书长,贵州省演讲协会执行会长,全国演讲大赛一等奖,中国当代演讲教育事业“突出奉献奖”获得者,全国演讲大赛评委等等。但是,再多的头衔也没有他那股浓浓的家乡情结让人感慨,让人敬仰!没有华美的词藻,没有精心包装的语言,牛老师的演讲却发

5、自肺腑,声情并茂,感人至深。由于,那是心底深处最确实言语,无需词藻的修饰,无需精心的打造,一切娓娓道来,水到渠成。牛老师关于学校开展德育工作的“九字教育”的演讲,不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点,更教会了我们如何做人。关于我们在场的每一位听众来说,这是一次学习,更是一次“洗礼”。   “名师”与专家的培训团队,让我们收获了许多有用的教学教法及学校治理经历,更让我们收获了一次感动,一次精神的“洗礼”。当我们想要交给小孩们 “天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候,让我们再一次深思、反咨询本人:我们做到了吗?在小孩的眼中我们是那样的人吗?我们以身示范了吗

6、……   四、学习树立认识,认识促进成长   通过此次学习,让我认识到了作为一名校长应当具备的几种认识:   1、学习认识   社会的开展依托于教育,教育的开展关键看学校,而学校的开展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。   2、效劳认识   一名好的校长首先必需要有良好的效劳认识,当好师生的公仆,耐得住贫寒,忍得住寂寞,镇守住本人的“阵地”,正确处理好和本人团队的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不

7、武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。   3、教育质量认识   质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩,也关注育人功能。一所学校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因而,要加强教育教学质量的认识。   4、创新认识   校长要更新教育观念,结实树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来,倡导老师改革创新出效益。在现有的教育治理体制下,农村教育能够说困难重重,寸步难行。作为农村校长必须心系农村,立足实际,在本人实践探究的根底上,汲取名校长的理论指导,构成本人的特色,构成本人的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的开展赢得一片宽阔的开展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目的。   总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。明白了一个好校长是成就一所好学校的关键,清晰地认识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导本人的实践,在实践的过程中不断探究、改革与创新,寻找到合适本人学校的开展形式,构成本人的办学特色,办好人民满意的教育。

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