1、
一、积累运用（共20分）
2018~2019学年广东广州越秀区初一上学期期末语文试卷
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3
4
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D A B C D
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（1） 被阿长踩死的
（2） 原因有三：
①猫欺负和折磨弱者。②二是猫有一副令人仇恨的媚态。③三是它们的嗥叫令人心 烦。郑振铎笔下的猫则温柔可爱，讨人喜欢，性格讨喜。因为冤枉了猫，而感到愧疚自责，以此反省自己。因而让人觉得犹如相伴小侣。
（3） 先和同桌讨论他喜欢的小动物，让他先分享他和小动物之间的故事，然后我再尝试着分享我与猫之间发生的小故事，让同桌感受到小猫的可爱。
7
B
2、
二、默写（共3分）
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潮平两岸阔
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断肠人在天涯
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落花时节又逢君
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1:知之者不如好之者
2:好之者不如乐之者
3:学而不思则罔
4:思而不学则殆
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（1） 像狗一样。
（2） 知道，听说，这里是“使知道”的意思。
（3） 消除。
三、阅读与赏析（共47分）
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（1） C
（2） 过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
（3） 人问之/答曰/树在道旁而多子/此必苦李
（4） D
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（1） 写的是暮春时节
（2） 用
3、了拟人的表现手法。诗人将月亮人格化明月有了人性，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情
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（1） 甲写的是：秋天的雨
乙写的是：吕梁山的森林丙写的是：银杏树
丁写的是：菊花
（2） ①生了孩子的妇人
②颜色
③银杏树
（3） 三个文段都写了秋天的景物生命力旺盛，秋天有很多令人振奋精神的景物，尽管有的事物在秋天中衰败，但是也有景物在秋天里欣欣向荣。作者由此想到了自己，自己身患重病，不能因此一蹶不振，而是应该振作起来，对生活充满信心。
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（1） （
4、1）放债困难表现在：①牧人居无定所；②牧民不精通语言、不熟悉环境
（2）我们给人赊账是因为：①牧民老实巴交又有信仰，一般不会赖账；②牧民们春天上山之前，刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。体现了我们对牧民的信任和善良、宽厚的特点。
（2） 运用比拟的手法，形象地写出了牧民只要签了字，无论何时何地，由于有信仰的支 撑，永远都不会赖账的人格特点，突出牧民的诚信品德，同时为下文写几年后赊账人还债的情节作铺垫。
（3） ①大吃一惊②揪着胡子想半天③立刻送来钱
（4） 这个牧人的身份及长相并无特别之处，这给讨账带来了难度，也为下文设置了悬
5、念； 用反衬的手法来说明这个牧人不普通，牧人能在窘境之中坚持还完欠账，他并不是一个普通人，他诚实守信的精神值得嘉奖。
四、作文（共40分）
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参考例文：
一个乐观的人
“乐观”一词听着好听做到难，我们班就有这么一个乐观的人。又矮又肥的身躯，圆圆的头， 圆圆的手，活像一个大肉球。他的面部表情也是变幻多端，时而咧着个嘴，时而翘着个眉，搞得我们也看不透他到底在想什么。笑仿佛成为了他每时每刻不可缺少的东西，他就是小林，我们班天生的“开心果”，整天嘻嘻哈哈不停，但正是他给我们班增添了无限的乐趣和生机。
就拿上周那件事来说吧。在写字课上，我们班的气氛依旧那么凝重，要知道写字
6、老师可是我们所有任课老师中最厉害的。他要是眼睛往下面一扫，我们几乎都停止了呼吸。可小林倒好，在课上呼呼大睡起来，瞧他那睡姿多酷啊，比那睡美人还要胜上一筹。硕大的脑袋压在胳膊上，右手自然地放到头前，小嘴一撅，口水都快流出来了。好家伙，可真是老虎嘴上拔牙——好大的胆子！大多数人的目光都扫到他身上，这便引来了老师的注意。老师气愤地向他走来，一手拍向他脑袋，只听啪的一声，紧接着就是哎呦一声惨叫：“起来！”老师吼道，还未清醒的他只是愣头愣脑地站起来，却不知道原因。后来他才知道老师训他的原因，稚趣地说了一声：“就说，气死
你。”可又被老师听见了，呵呵，后果还是你们自己想吧。不过下课后他又跟没事人似的，哼起了歌来，露出了两排牙齿。当我问起时他就说了一句：“过去就过去了，再后悔也没用。”哼，真可谓是眼睛一闭一睁这件事就过去了，喜悦的心情又重新占领高地了。
还有就是篮球赛了，对手是与我们班不相上下的七班。谁都不敢保证赢，主力们更是万分担忧，但惟独宾卿池没有一点畏惧，“一个小比赛怕啥，我们一定能赢。”最终他坦然自若地参加了比赛，并让我们班坦然地大获全胜。
这就是小林，一个积极乐观的人，他乐观的心态给我们班带来的并不仅仅是笑声，而是让我们懂得了无论遇到什么事，都要以一个乐观的新去正确地面对。
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