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用爱融化学生冰封的心灵.doc

1、用爱融化学生尘封的心灵 陕西省丹凤县教研室 刘赟 学生彩霞从单人初小来到我们中心小学上五年级,成绩特别差,而且不爱说话。我常见她一人“无缘无故”的悄悄流泪。多次询问,她都说“没有啥事”。经多方走访了解才知道,她刚出生,母亲就因嫌她家太穷而改嫁,父亲也外出打工再没回来。他跟着爷爷奶奶过,她想她妈妈。我找她谈心,无论我说什么她都不开口。她根本不信任我,与我有隔核,怎么办? 在班级组织的课外活动中,我专门设置了一些多人互相配合的游戏,让她与我配合共同完成。慢慢地,她对我的戒备消失了,她说她非常想见妈妈一面,三岁时妈妈就离开了她,也不知道现在怎么样了,连长的什么样她都忘了。 我让她去寻找生

2、母,倾诉思念,可她不好意思,而且不愿见到母亲改嫁后的那家人;我让别人替她去叫,她不同意,怕叫不来;让她写信,可她说母亲不识字。这可难办了?提到写信,我灵机一动:我与她母亲现改嫁所在的中坪学生一起访问彩霞的生母,介绍她在校的优秀表现,并把彩霞日记中描述对妈妈的思念的文章全找出来,念给她妈听。她母亲听后,眼泪直流,后来多次到校看望彩霞,给送吃的、用的…… 母女团聚后,我借机鼓励,告诉她,大人的事你是管不了的,你母亲改嫁是因为嫌你家太穷,现在你应化悲痛为力量,要好好学习,将来改变自己家庭现状,把优异的成绩和金光闪闪的奖状送给你妈,她定会为自己有这样一个懂事听话的好女儿而高兴,也会更爱你,也会为自己

3、当初的决定而后悔。我还给她讲张海迪等身残志坚的故事。她听后说:“张海迪都成那样了,还如此坚强,我一个好好人,一定好好学,改变自己。” 从此,她学习特别用功,不懂就问。我号召全班同学向她献爱心,帮助她。同时给她补课,买资料、作业、饭票。她的成绩很快进入优生行列。 她的进步,对她教育的成功,使我欣喜万分。但更使我欣喜的是她对我的关心。一天早上,我又犯胃病,恶心呕吐,便站在那儿喘息片刻。这时一张纸条放在了讲桌上,当时我非常惊奇,谁又想干什么呢?拿起纸条,使我万分激动,上面写着:“老师,你有病去休息吧,我们自己看书。你的学生彩霞。”虽然只是一句朴实的话,却使我感受到了学生那颗火热的心。我在纸上写到

4、谢谢你的关心,老师为有你这样一个好学生自豪,就凭你这句话老师非上完这节课!”那节课同学们听得特别认真,配合的特别好。 其实,送纸条仅仅是她对我关心的开始。也就从那以后,她几乎承担了给我烧火的任务。每天早上都会从学生灶给我铲来火种,在她的带动下,许多同学都给我烧火,最多一早上会送来四铁锹火。班级的学风也明显好转,不用老师管,学生自己会安排好一切。 三年后的一天午饭时,我发现桌上多了四瓶啤酒,问谁都不知道,后来看见另一位老师的桌上也有四瓶啤酒,一问才知道是彩霞送的。那天她告诉我,她父和她伯都五十多了,没钱让她念书,所以她现在已经出外打工了。老师对她的照顾教育,她一辈子都不会忘。她也第一次用

5、自己的双手挣来了钱,买几瓶啤酒让老师解渴……。临走,她留下一张700元的存折让我给保管,怕他家里的来人年龄大了糊涂——这是对我的何等信任啊! 说实在话,学生给予我的,远远多于我所付出的。 【评析】爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。生活有了爱才会更加美好,教育有了爱才会取得成功。现如今留守儿童、单亲学生、失依孩子因为缺失爱,缺少关怀,缺乏与人交流而表现的自卑、自闭、冷漠、怪异等,作为教育工作者,为这些孩子弥补亲情是自己的义不容辞责任,更是促成自己教育成功的必由之路。在教育中,需要我们首先打开学生尘封的心灵,需要我们教育人真正融入学生,走进学生的学习、生活、娱乐……放下架子,真心实意的帮助他们,他们的人生也会因我们的爱而精彩,我们的教育也因爱而更加多姿多彩。

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