ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:250.50KB ,
资源ID:894979      下载积分:11 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/894979.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考数学文复习方案二轮作业手册新课标通用版专题综合训练八专题八数学思想方法Word版含解析.doc)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考数学文复习方案二轮作业手册新课标通用版专题综合训练八专题八数学思想方法Word版含解析.doc

1、专题综合训练(八) [专题八 数学思想方法] (时间:60分钟 分值:100分)                        一、选择题(每小题5分,共40分) 1.设函数f(x)=x3-4x+a(0-1 B.x2<0 C.02 2.已知实数x,y满足不等式组则2x-y+3的最小值是(  ) A.3 B.4 C.6 D.9 3.“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而

2、不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m有三个不同的零点,则实数m的取值范围为(  ) A. B. C. D. 5.已知函数f(x)=3x+x-3的零点为x1,函数g(x)=log3x+x-3的零点为x2,则x1+x2=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 图Z8-1 6.阅读程序框图(如图Z8-1),如果输出的函数值在区间[1,3]上,则输入的实数x的取值范围是(  ) A.{x∈R|0≤x≤log2 3} B.{x∈R|-2≤x≤2} C.{x∈R|0≤x≤log2 3或x=2}

3、 D.{x∈R|-2≤x≤log2 3或x=2} 7.已知函数f(x)=2x+1,x∈N*.若x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+…+f(x0+n)=63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”.函数f(x)的“生成点”共有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.设f(x)是定义在R上的增函数,且对于任意的x∈R都有f(2-x)+f(x)=0恒成立.如果实数m,n满足不等式组则m2+n2的取值范围是(  ) A.(3,7) B.(9,25) C.(13,49) D.(9,49) 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.已知co

4、s x=(x∈R),则cos=________. 10.已知向量与的夹角为120°,且||=3,||=2.若=λ+,且⊥,则实数λ的值为________. 11.若不等式x2+2xy≤a(x2+y2)对于一切正数x,y恒成立,则实数a的最小值为________. 12.已知定义在R上的函数y=f(x)对任意的x都满足f(x+1)=-f(x),当-1≤x<1时,f(x)=x3.若函数g(x)=f(x)-loga|x|至少有6个零点,则a的取值范围是________. 三、解答题(共40分) 13.(13分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=1,c=,cos C

5、=. (1)求sin A的值; (2)求△ABC的面积. 14.(13分)已知向量p=(an,2n),q=(2n+1,-an+1),n∈N*,向量p与q垂直,且a1=1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若数列{bn}满足bn=log2 an+1,求数列{an·bn}的前n项和Sn. 15.(14分)已知a∈R,函数f(x)=+ln x-1,g(x)=(ln x-1)·ex+x,(其中e为自然对数的底数). (1)判断函数f(x)在(0,e]上的单调性; (2)是否存在实数x0∈(0,+∞),使曲线y=g(x)在点x=

6、x0处的切线与y轴垂直?若存在,求出x0的值,若不存在,请说明理由; (3)若实数m,n满足m>0,n>0,求证:nnem≥mnen. 专题综合训练(八) 1.C [解析] f′(x)=3x2-4,令f′(x)=3x2-4=0,x=±.故 x - f′(x) + 0 - 0 + f(x) 递增 极大值 递减 极小值 递增 又因为f(-1)=3+a>0,f(0)=a>0,f(1)=a-3<0,f(2)=a>0,综合以上信息可得示意图如图,由图可知,0

7、区域如图所示,设z=2x-y,则z为直线2x-y-z=0在y轴上的截距的相反数.结合图形可知,在点A(1,1)处z最小,所以z的最小值为1.故2x-y+3的最小值是4. 3.A [解析] ∵y=sin(2x+φ)过坐标原点,∴sin φ=0,∴φ=kπ,k∈Z,此为曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点的充要条件,故φ=π是曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点的充分不必要条件. 4.C [解析] 问题等价于f(x)=m有三个不同的解,等价于函数y=f(x)与y=m的图像有三个不同的公共点.在同一坐标系中画出函数y=f(x),y=m的图像(如图所示),观察其交点个数,显然当-

8、两个函数图像有三个不同的公共点. 5.C [解析] 由题意知,x1为函数y=3x与函数y=3-x交点的横坐标,x2为函数y=log3 x与函数y=3-x交点的横坐标.由于函数y=3x,y=log3 x互为反函数,点(x1,y1),(x2,y2)在直线y=3-x上且关于直线y=x对称,故x1+x2=3. 6.C [解析] 由条件结构知,当-2

9、]+n+1=63,得x0=.如果x0为正整数,则(n+1)2<63,即n=1,2,3,4,5,6.当n=1时,x0=,不是整数;当n=2时,x0==9,则点(9,2)为函数f(x)的一个生成点;当n=3时,x0=,不是整数;当n=4时,x0=,不是整数;当n=5时,x0=,不是整数;当n=6时,x0==1,则(1,6)为函数f(x)的一个生成点.综上所述,y=f(x)的“生成点”有2个. 8.C [解析] 因为f(n2-8n)=-f(2-n2+8n),所以f(m2-6m+23)+f(n2-8n)<0,即f(m2-6m+23)

10、2-6m+23<2-n2+8n,即(m-3)2+(n-4)2<4.又因为m>3,所以点(m,n)为平面上以(3,4)为圆心,2为半径的圆的右半部分的内部,故m2+n2∈(13,49). 9.± [解析] 因为cos x=,sin x=±,所以cos=cos xcos +sin xsin =±. 10. [解析] ∵⊥,∴·=·=-λ2+2+·=0,即-λ×9+4+×3×2×=0,解得λ=. 11. [解析] 令t=(t>0),则a≥=.令m=1+2t>1,则t=,所以a≥===.由于≤=,故a≥. 12.∪(5,+∞) [解析] 由f(x+1)=-f(x),得f(x+2)=f(x),所

11、以函数f(x)的周期是2.由g(x)=f(x)-loga|x|=0,得f(x)=loga|x|,在同一平面直角坐标系下,分别作出函数y=f(x)与y=m(x)=loga|x|的图像.若a>1,由图像可知要使函数g(x)=f(x)-loga|x|至少有6个零点,则满足m(5)=loga5<1,此时a>5.若0

12、abcos C,∴2=1+b2-b, ∴2b2-3b-2=0,解得b=2. 故S△ABC=absin C=×1×2×=. 14.解:(1)∵向量p与q垂直, ∴2nan+1-2n+1an=0,即2nan+1=2n+1an,则=2. ∴{an}是以1为首项,2为公比的等比数列,∴an=2n-1. (2)∵bn=log2 an+1,则bn=n,∴an·bn=n·2n-1. ∴Sn=1+2·2+3·22+4·23+…+n·2n-1,① ∴2Sn=1·2+2·22+3·23+4·24+…+n·2n,② 由①-②,得-Sn=1+2+22+23+24+…+2n-1-n·2n=-n·2n=

13、1-n)2n-1, ∴Sn=1+(n-1)2n. 15.解:(1)∵f(x)=+ln x-1,x∈(0,+∞), ∴f′(x)=-+=, ①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)在(0,e]上单调递增; ②若00,函数f(x)在区间(a,e]上单调递增; ③若a≥e,则f′(x)≤0,函数f(x)在区间(0,e]上单调递减. (2)∵g(x)=(ln x-1)ex+x,x∈(0,+∞), ∴g′(x)=+(ln x-1)ex+1=ex+1. 由(1)易知,当a=1时,f(x)=+ln x-1在(0,+∞)上的最小值f(x)min=f(1)=0,即当x∈(0,+∞)时,+ln x-1≥0. 又∵ex>0, ∴g′(x)=ex+1≥1>0. 由于曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直等价于方程g′(x)=0有实数解, 而g′(x)>0,则方程g′(x)=0无实数解. 故不存在满足条件的x0. (3)证明:nnem≥mnen≥en-mnln ≥n-mln ≥1-+ln -1≥0.由(2)知+ln x-1≥0,令x=,则+ln -1≥0,故原不等式成立.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服