国际象棋中班教案.doc

国际象棋教案

课时序号
第一课
授课班级
中班
授课日期

课 题
棋盘和棋子
教学目标
1、认识棋盘；
2、认识棋子。
重 点
介绍棋子与棋盘
难 点
棋盘的摆放，右下角是白格；棋子“后”的摆放。
教学过程
棋盘示教设计
1、 通过国际象棋的漫话引入；
2、 介绍国际象棋的棋盘；
3、 介绍国际象棋棋盘的摆放；
4、 介绍国际象棋的棋子
5、 介绍棋子的摆放。

棋盘歌：
小兵二排在一起
车马两边象对齐
白后放在白格里
黑后放在黑格里
留下一格给皇帝

教学后记：

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课时序号
第二课

授课班级
中班
授课日期

课 题
车的儿歌、走法与吃子
教学目标
学会车的儿歌、走法及吃子
重 点
车的走法及吃子
难 点

教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。
2、 车的走法。
3、 车的吃子。
4、 对局：车兵对局。

车

车可横冲又直撞，站在中央走四方。 要是没有拦路虎，就可吃子逞豪强。

车走法：
车沿横竖直线行，不限格数任纵横。

教学后记：

课时序号
第三课
授课班级

授课日期

课 题
象的儿歌、走法与吃子
教学目标
1、学会象儿歌、的走法与吃子。
2、知道白格象与黑格象。
重 点
象的走法与吃子
难 点
白格象、黑格象
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。
2、 象的走法。
3、 象的吃子。
4、 白格象与黑格象。
5、 对局：车象兵对局。
象
我是快乐的白（黑）格象， 沿着斜线自由跑。 所有白（黑）格都能去， 转弯先要停一停。

象走法：
大象斜行对角线，白格黑格永不变。

教学后记：

课时序号
第四课
授课班级

授课日期

课 题
后的儿歌、走法与吃子
教学目标
学会后的儿歌、走法与吃子。
重 点
后的走法与吃子
难 点

教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。
2、 后的走法。
3、 后的吃子。
4、 对局：后车象兵对局。

后

王后本领真正打大，
珍珠皇冠头上戴。
横走、竖走还可斜，
保护国王功劳大。

教学后记：

课时序号
第五课
授课班级

授课日期

课 题
王的儿歌、走法与吃子
教学目标
学会王的儿歌、走法与吃子
重 点
王的走法与吃子
难 点
王是最重要的棋子，不能送吃，也不能被吃。
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。
2、 王的走法。
3、 王的吃子。
4、 王的重要性。
5、 对局。
王

胖胖国王最重要， 十字王冠头上套。 一横一竖和一斜， 一步一停要走好。

教学后记：

课时序号
第六课
授课班级

授课日期

课 题
马的儿歌、走法与吃子
教学目标
学会马的儿歌、走法与吃子
重 点
马的走法与吃子
难 点
马没有“绊马腿”，总是由一种颜色的格跳到另一种颜色的格子。
马在分别在棋盘中间、边上、与角上的威力。
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。
2、 马的走法。
3、 马的吃子。
4、 马在棋盘不同位置的威力。
5、 对局：后车象马兵对局。

马：
马儿跳、马儿跳， 一二拐弯吃青草。

教学后记：

课时序号
第七课
授课班级

授课日期

课 题
兵的儿歌、走法与吃子
教学目标
1、原始兵的概念；
2、兵的走法与吃子；
3、兵的升变；

重 点
兵的走法与吃子。
难 点
吃过路兵、兵升变。
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识要点。引入：兵的走法是国际象棋中最为复杂的一种走法。
2、 原始兵的概念。
3、 兵的走法。
4、 兵的吃子。

小兵儿歌

小兵、小兵要牢记，

站在原地听指挥。
可走一格或两格，
冲出阵地跳一格。

教学后记：

课时序号
第八课
授课班级

授课日期

课 题
王车易位
教学目标
学会王车易位的走法。

重 点
王车易位的目的。
长易位和短易位。
难 点

王车易位的条件限制。
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识。
2、 王车易位的目的。
3、 王车易位的走法。
4、 长易位与短易位的概念。
5、 王车易位的条件限制。

王车易位的具体走法：
先把王朝一侧车的方向横走两格，然后再把车越过王放在紧挨着王的一格上。

教学后记：

课时序号
第九课
授课班级

授课日期

课 题
将军与应将
教学目标
学会什么叫做将军。
学会在己方王被将军时懂得应将。
学会怎样叫做将死。
重 点
将军与应将的概念
将死即是棋局结束。
难 点
将军的四种方法：直接将军、闪将、抽将、双将。
应将的三种方法：王躲开攻击、用己方的棋吃掉对方将军的棋、用己方的棋挡住对方将军的棋。
教学过程
棋盘示教设计
1、 复习上一课的知识。
2、 将军。
3、 应将。
4、 将死。
5、 将军的方法。
6、 应将的方法。
7、 对局。

教学后记：