加工柴油机汽缸体瓦盖止口专用铣床设计(主传动系统与铣头).docx

毕 业 设 计（论 文）

题 目 加工柴油机汽缸体瓦盖止口专用铣床设计（主传动系统与铣头）

姓 名
学 号
所在学院 机械工程学院
专业班级 10机电1 班
指导教师
日 期

毕业设计（论文）任务书

学 院
机械工程学院
指导教师

职 称

学生姓名

专业班级

学 号

设计题目
加工柴油机汽缸体瓦盖止口的专用铣床设计（主传动系统与铣头）
设
计
内
容
目
标
和
要
求

（设计内容目标和要求、设计进度等）
主要技术参数：
1) 主轴转速：
粗铣：100r/min；精铣：130r/min
2) 切削速度：40-60m/min
3) 切削深度：
粗铣：6mm；精铣：0.3mm
4）进给量：125mm/min（0.08mm/齿）
5)单件加工时间：16min
内容和要求：
1） 机床联系尺寸图
2） 主传动系统装配图
3） 铣头装配图
4） 被加工零件的加工工序图
5） 计算说明书

翻译一篇专业英文文章(不少于3000字)
设计进度：
按照要求设计一台专用加工瓦盖止口的铣床，设计出的铣床具有有序简单，操作方便，生产效率提高等特点，保证加工精度要求。
（1）第4周 充分查阅文献，为撰写开题报告，外文翻译做准备。
（2）第5周 确定撰写开题报告，外文翻译定稿和总体设计工作方案
（3）第6—9周 主传动系统设计
（4）第10周 铣头设计
（5）第11—12周 机床联系尺寸图设计
（6）第13—14周 撰写毕业设计说明书
（7）第14周 论文答辩
指导教师签名：
年 月 日
基层教学单位审核

学 院
审 核

此表由指导教师填写学院审核

毕业设计（论文）学生开题报告
课题名称
加工柴油机汽缸体瓦盖止口的专用铣床设计（主传动系统与铣头）
课题来源

课题类型
AY
指导教师

学生姓名

学 号

专业班级

本课题的研究现状、研究目的及意义
研究现状：
中国机床消费额已连续10年位居全球第一，机床产值连续3年全球第一，已成为全球最活跃的机床市场。从2012年1至8月份，我国X5032立式铣床机的关注趋势可以看出，总体趋平，并略有下滑。三月份跌幅最大，环比跌幅43.7%,并在5月份稍有增长33.2%，7月份仍有较大跌幅，8月份稍有增缓。总体增长趋势并不明显，可见，我国卧式铣床市场仍有待开发。专用铣床是为某个特定设计的特殊的，少见的，非标机床，前主要是端面、双面组合镗铣床、重型台式镗床、对头铣镗床、万能铣镗床他们广泛用于大、中、小型金属，非金属材料工件加工，适应安装各种类型通用及专用工具，可加工平面、凸台、孔、导轨面及尾槽及T型槽等，能进行强力告诉切削，是机械加工的理想设备。本课题研究专用铣床用于加工柴油机汽缸体瓦盖止口，是一个新型产品，发展空间很大。
研究目的：
过去，柴油机汽缸体瓦盖止口是在X53K型立铣上用50的棒铣刀加工，方法操作复杂，效率低，加工一件要一个多小时。国外一些厂家大多采用拉削，但专用止口拉刀的设计与制造非常困难。因此我们决定开展技术革新，设计加工柴油机汽缸体瓦盖止口的专用铣床。
研究意义：
按照要求设计一台专用加工瓦盖止口的铣床，设计出的铣床具有工序简单，操作方便，生产效率提高等特点，同时极高的保证了加工精度。可全面实现效率提升，意义重大。
课题类型：
（1）A—工程实践型；B—理论研究型；C—科研装置研制型；D—计算机软件型；
E—综合应用型
（2）X—真实课题；Y—模拟课题；
（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
本课题的研究内容
1 专用机床的主传动系统设计，包括：
① 主电机的选型
② 联轴器的选用
③ 传动装置的设计
2 粗精铣头的设计
本课题研究的实施方案、进度安排
实施方案：
主传动系统包括主电机、减速箱、主传动轴和联轴器。具体型号通过计算与工况分析进行确定。
铣头固定在导轨之间，每个铣头至少两个主轴。水平主轴安装两把三面刃铣刀，用于加工瓦盖止口的侧面；垂直主轴安装端铣刀，用于加工瓦盖止口的结合面。垂直主轴由主动轴经蜗轮蜗杆直接传动，水平主轴由主传动轴经蜗轮蜗杆减速后再经过一次传动。
进度安排：
1 任务书发下来后，对任务书进行熟悉。查阅相关资料，撰写开题报告，并在老师指导下确定大概设计思路。
2 完成外文翻译。
3 计算确定主要参数，然后进行CAD图纸绘制。
4 进行说明书编写。
5 老师点评，进一步修改
6 打印图纸，整理论文，准备答辩

已查阅的主要参考文献
【1】大连组合机床研究所编.组合机床通讯.北京：机械工业出版社，1975.
【2】沈阳工学院主编.组合机床设计.上海：上海科学技术出版社，1985.
指导教师意见

指导教师签名：
年 月 日

毕业设计（论文）学生申请答辩表
课 题 名 称
加工柴油机汽缸体瓦盖止口的专用铣床设计（主传动系统与铣头）
指导教师（职称）

申 请 理 由

学生所在学院

专业班级
1
学号

学生签名： 日期：
毕业设计（论文）指导教师评审表
序号
评分项目（理工科、管理类）
评分项目(文科)
满分
评分
1
工作量
外文翻译
15

2
文献阅读与外文翻译
文献阅读与文献综述
10

3
技术水平与实际能力
创新能力与学术水平
25

4
研究成果基础理论与专业知识
论证能力
25

5
文字表达
文字表达
10

6
学习态度与规范要求
学习态度与规范要求
15

是否同意参加答辩：
总分

评

语

指导教师签名：
另附《毕业设计（论文）指导记录册》 年 月 日

毕业设计（论文）评阅人评审表
学生姓名

专业班级

学号

设计（论文）题目

评阅人

评阅人职称

序号
评分项目（理工科、管理类）
评分项目(文科)
满分
评分
1
工作量
外文翻译
15

2
文献阅读与外文翻译
文献阅读与文献综述
10

3
技术水平与实际能力
创新能力与学术水平
25

4
研究成果基础理论与专业知识
论证能力
25

5
文字表达
文字表达
10

6
学习态度与规范要求
学习态度与规范要求
15

总分

评

语

评阅人签名：
年 月 日

毕业设计（论文）答辩表

学生姓名

专业班级

学号

设计（论文题目

序号
评审项目
指 标
满分
评分
1
报告内容
思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论有应用价值。
40

2
报告过程
准备工作充分,时间符合要求。
10

3
创 新
对前人工作有改进或突破，或有独特见解。
10

4
答 辩
回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。
40

总分

答辩组
评语

答辩组组长（签字）： 年 月 日
答辩
委员会意见

答辩委员会负责人（签字）： 年 月 日

毕业设计（论文）成绩评定总表

学生姓名： 专业班级：

毕业设计（论文）题目：
成绩类别
成绩评定
Ⅰ指导教师评定成绩

Ⅱ评阅人评定成绩

Ⅲ答辩组评定成绩

总评成绩
Ⅰ×40%+Ⅱ×20%+Ⅲ×40%

评定等级

注：成绩评定由指导教师、评阅教师和答辩组分别给分(以百分记)，最后按“优(90--100)”、“良(80--89)”、“中(70--79)”、“及格(60--69)”、“不及格(60以下)”评定等级。其中，
指导教师评定成绩占40%，评阅人评定成绩占20%，答辩组评定成绩占40%。