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江苏小学体育装备标准.doc

1、如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 江苏省小学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 1、体育场馆设置要求 配备数量 序名 号 称  Ⅰ类 4轨 Ⅱ类  Ⅲ类  Ⅰ类 6轨 Ⅱ类  Ⅲ类  Ⅰ类 8轨 Ⅱ类  Ⅲ类 生均活 ³ ³ ³ ³ ³ ³ ³ ³ ³ 1 动场地 8.5 8.5 8.0 8.5 8.0 8.0 8.5 8.0 8.0 m2 m2 m2 m2 m2 m2 m2

2、 m2 m2 面积 跑道 300m 300m 250m 300m 300m 300m 400m 300m 300m 2 4道 4道 4道 6道 4道 4道 6道 6道 4道 3 篮球场 3片 3片 2片 4片 4片 3片 4片 4片 4片 4 排球场 2片 2片 2片 3片 2片 2片 3片 3片 3片 5 足球场 2片 2片 2片 3片 3片 2片 3片 3片 3片 6 室外乒 乓球区 7 乒乓球 室  放 4张球台 放 1张球台以上 

3、 放 6张球台 放 2张球台以上  放 10 张球台 放 4张球台以上 8 室外体 操区  1  1  1  1  1  1  1  1  1 9 体育馆 (1 ) 1 (1 ) 10室内运 动场  (1 )  1  (1 )  1  1  (1 ) 11游泳池 (1 ) (1 ) 12多功能 健身房  1  (

4、1 )  1  (1)  1  (1 ) 说明:1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。 2. 对于 8轨以上的学校, 其生均活动场地面积可适当减少为 7.0m 2, 球场片数应适当增加。 3. 凡是采用塑胶场地的,应执行 GB/T —2005 19851 中小学体育 器材和场地 第 11 部分:合成材料面层运动场地。 2、体育器材室要求 满足所有体育运动器械的合理放置与科学管理。 1页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 二、体

5、育器材配备要求 1.学校在配备设施器材时,应参照 GB/T19851—2005 中小学体育器材和 场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要 参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3.体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4.有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。 5.体育器材的品目见附录:江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求

6、 1.每校应配备一名(8轨以上学校配备 2名)体育设施器材管理人员,负 责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2 必须建立的管理制度:体育场馆的管理与维护制度;体育器材借( ) . 租用 制度;体育场馆开放制度;体育场馆与器材安全制度;体育场馆档案资料管理制 度;体育器材保管制度;体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。 3.必须建立的帐册:总帐、分类帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加 或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相 符,帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章

7、制度要张贴上墙,并做 好资料管理工作。 4. 体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按性 能分类存放,合理排列,定架定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作 适当调整,特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。 2页 如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 5. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期 保养、及时维修,并根据器材、不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀 工作。 6. 备用体育器材、设备可另行装箱,

8、列清单备查待用,破旧器材及时申请 报废。 7. 体育场、馆经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生 提供良好的运动环境,保护师生健康,保证操作安全。 8.必需做好体育场馆与器材的有关记录:如器材、设备借还记录;体育馆、 室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生参加各 类比赛的获奖记录;学期体育课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。 Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生 的体能锻炼和创造能力等。 学校教学工作计划中有体育工作内容, 明确分管校长、 教导处和教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。 l.能落实体育教学计划,按教材和学校体育工作要求开齐、开足体育课和各 类活动课。 2.分管校长每学期至少听 2-4 节体育课,及时解决工作中的问题。按课程与 体育活动要求配齐各类体育器材,完善各类体育设施,并能在每年的教育经费中 安排足够的补充经费。 3.有配套的体育教学参考资料,学校图书馆订有相关报刊杂志,并向学生 开放查阅。 3页

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