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1、人教版小学四年级语文上册单元测试题【全套】 四年级语文上册第一单元测试试题 一、积累运用 1．看拼音，写词语。（10分） fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé （ ） （ ） （ ） （ ） 2．比一比，再组词。（8分）
2、 廷（ ） 尝（ ）涌（ ）桂（ ） 挺（ ） 赏（ ）诵（ ）挂（ ） 3．用直线把词语搭配起来。（4分） 明丽的 新苗 悄悄地 吟诵 茁壮的 感情 低声地 前进 美好的 空气 衷心地 祝愿 清新的 阳光 飞速地 珍藏 4．词
3、语积累。（5分） （1）把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）（ ） （2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。 5．修改病句。（6分） （1）在教室里专心听教师讲课。 （2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 （3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6．把诗句补充补充完整。（7分） （1） ，思君不见下渝州。 （2）遥望洞庭山水色，
4、 。 （3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。 （4）人有 ，月有 ，此事 。 二、课内阅读（10分） 1．笔尖飞舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈， 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 在上面的诗句中，"春蚕"是指 ；"茁壮的新苗"是指 。 2．但愿人长久，千里共婵娟。 这诗句出自哪位诗人之手？
5、 "婵娟"指 。这句话的意思是： 。 三、课外阅读（20分） 芭 蕉 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。 不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地
6、说："老师，老师，老芭蕉病得很厉害。"正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说："那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。""那老芭蕉心里一定不好受吧!"老教师深情地望着学生们，肯定地说：" " 一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道："我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。"又翻开一页，上面写道："我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。"老师读着读着，不觉眼眶湿润了。 1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分） ⑴芭蕉不是人，心里怎么会不
7、好受呢？ ⑵是啊，老芭蕉太可怜了! ⑶不会，她心里一定很快乐! ⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀! 2．从文中找出下列词语的反义词。（6分） 干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ） 3．请写出三个描写秋天景色的词语。（3分） 例：秋高气爽 、 、 4．这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。（4分） 5．用" "划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分） 6．你
8、认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分） 四、习作（30分） 秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。 ※附加题（20分） 1、在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。（10分） 野旷天低树， 。 ，江枫渔火对愁眠。 可怜九月初三夜， 。 ，天涯共此时。 大漠沙如雪， 。 2、下面的诗句写的是哪种花？写在后面的括号中。（10
9、分） 遥知不是雪，为有暗香来。 （ ） 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 （ ） 清水出芙蓉，天然去雕饰。 （ ） 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 （ ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ） 四年级语文上册第二单元测试试题 一、积累运用（40分） 1．看拼音写词语。（8分） pí juàn lì shǐ lǐng xiù zhèng fǔ （
10、 （ ） （ ） （ ） qī wǔ jī nù xiāo huǐ chén liè （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分） 漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。 漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ） 负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃
11、忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ） 3．选择合适的词语填在括号里。（4分） 震惊 轰动 ⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。 ⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。 持续 继续 ⑶虎门销烟整整（ ）了23天。 ⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。 4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分） ⑴天安门广场 ⑵ 是多么快乐 ⑶
12、徐悲鸿 5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分） （ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 6．填空。（5分） ⑴人生自古谁无死， 。 ⑵风声、雨声、读书声，声声入耳；
13、 。 ⑶ 与 辉映， ，天安门广场沸腾起来了。 二、课内阅读（12分） 林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片 入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，"咕嘟咕嘟"直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》） 1．填空（4分） 2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、
14、 、 。（3分）这段话中表示先后顺序的词语是 、 、 。（3分） 3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分） 三、课外阅读（18分） 有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。 华佗拜见师傅后，师傅说："这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。"华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，
15、他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。 一天，师傅说："你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。"他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。 暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说："师傅病了，你快去看看吧！" 华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说："师傅没有大病，自己会好的。"人们都责怪华佗不懂医德。 就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说："华佗说得对，我是故意
16、装病，试试你们的本领的。"众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 "有志者事竟成！"华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。 1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分） 2．划去括号内不正确读音和字词。（5分） 3．从文中找出下列词的近义词。（3分） 责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( ) 4．华佗为什么立志学医？在短文中用" "划出有关句子。（2分） 5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上"△"。（2
17、分） 6．文中的"____________、___________"等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分） 7．读了这篇短文，你一定明白了"有志者事竟成"的含义，请把它写下来。（2分） 四、习作（30分） 仔细观察下面五幅图，把每幅图画的意思连起来，以《此处有洞》为题，写一篇记叙文。 ※附加题（20分） 1、"马"是徐悲鸿的代表之作，你能写出几个含有"马"字的成语吗？（至少四个。8分） 2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示"看"的意思的词语就有上百个。你能写出多少个？。（12分） 一个字的： 两个字
18、的： 四个字的： 四年级语文上册第三单元测试试题 一、积累运用 ⒈ 读拼音，写词语。（10分） xuān ténɡ mǐn jié jì xù tánɡ wěn fēn fu bīn fēn （ ） （ ） （ ） 天（ ） 平（ ） （ ） （ ） bānɡ mánɡ zhěnɡ shǎn shuò bèn zhuó qià （ ） 完（ ） （
19、 ） （ ） （ ）好 ⒉ 比一比，再组词。 （7分） 恰（ ）济（ ）窜（ ）敏（ ） 给（ ）胶（ ）川（ ）悔（ ） 党（ ）吩（ ）堆（ ） 堂（ ）纷（ ）推（ ） ⒊ 填上合适的词语。（8分） （
20、的湖水 （ ）地奔跑 （ ）的竹叶 （ ）地思考 （ ）的山沟 （ ）地欣赏 （ ）的桂花 （ ）地吆喝 ⒋ 选词填空。（6分） 继续 陆续 连续 上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。 沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。 战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。 涌 喷 冒
21、 三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。 泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。 泉水从"老虎"的口里不断地（ ）吐出来。 ⒌ 把词语补充完整。（9分） （ ）子（ ）香 蔚为（ ）（ ） 相得（ ）（ ） 诗（ ）（ ）意 白浪（ ）（ ） 林（ ）叶（ ） 银花（ ）（ ） （ ）（ ）不息 湖光（ ）（ ） ⒍ 补充歇后语。（4分） （1）十五个吊桶打
22、水--（ ） （2）擀面杖吹火--（ ） （3）小葱拌豆腐--（ ） （4）（ ）--一场空 ⒎ 按课文内容填空：（8分） （1）（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只有远处的几座灯塔（ ）着微弱的（ ）。这就是真正的荷兰。 （2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只
23、 ）的手把它们拎到了水面上来。 （3）"每当天气晴朗时， 。由此形成的一道道高低错落的瀑布， ，蔚为壮观。"读了这一部分课文内容，你最想用 、 等词语来形容你所看到的美景。 二、阅读课文片段，回答问题。（8分） 继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只（ ）的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于（ ）的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前
24、方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处（ ）的竹丛中，发现一只（ ）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼（ ）的竹叶。也许，你还会看见一只（ ）的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 ⒈ 根据课文内容，在括号里填上词语。 ⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。 若无其事： 憨态可掬： ⒊ 缩句： 一只行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。 ⒋ 原始森林里的珍稀动物很多，想象一下，你还会碰到什么？ 也许，你还会看见 。 三、阅读短文，完成后面
25、的练习。（10分） 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒
26、呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。 ⒈ 按要求写词语： ⑴ 写出下列词的反义词： 朦胧── 梦幻── ⑵ 写出下列词的近义词： 强健-- 神奇-- ⒉ "我"在梦幻里看到了哪些东西？ ____________________________________
27、 ___________ ____ ⒊ 判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打"√"。 (1)"飞龙仿佛进入一片原始森林。"中的"仿佛"一词改为"好像"句意不变。（ ） (2)"神奇"就是"神秘"的意思。（ ） ⒋ 把"这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？"改写成不用问号的句子： ⒌ 用"--"在文中画出你最喜爱的语句，并说一说，你喜欢它的原因是： 四、习作园。（30分） "读万卷书，行万里
28、路"。祖国960万平方公里的大地上，青青草原，滔滔江河，茫茫林海，古迹名胜，甚至是你家乡风光秀丽的景点，都会留下我们的足迹和快乐。回想一下曾经给你留下印象最深的一两处景观，进行详细地描写，让人读了仿佛有身临其境之感。 ※附加题（20分） ⒈ 连线。（10分） 《白雪歌》 高适 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《回乡偶书》 白居易 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 《别董大》 岑参 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《四时田园杂兴》 贺知章 一道残阳铺水中，
29、半江瑟瑟半江红。 《暮江吟》 范成大 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ⒉ 补充歇后语。（10分） 八仙过海--（ ） 亡羊补牢--（ ） 盲人摸象--（ ） 画蛇添足--（ ） 掩耳盗铃--（ ） 四年级语文上册第四单元测试试题 一、积累运用 ⒈ 读拼音，写词语。（9分） y
30、è jiāo ào chénɡ fá zòng héng pínɡ zhuó 血（ ） （ ） （ ） （ ） 花（ ） （ ）食 cán kuì xīn shèn tòu ɡān zànɡ tōu dào （ ） （ ）赏 （ ） （ ） （ ） ⒉ 选择正确的读音，在下面打"∨"。（4分） 辟（pì bì ） 碎（shuì suì） 歉
31、qiàn piān）链（liàn lián） 皎（jiāo jiǎo）纵（zònɡ zènɡ） 愧（kuì ɡuǐ） 浊（zhó zhuó） ⒊ 按要求做题。（6分） （1）写出下列词语的近义词。 困苦--（ ） 惭愧--（ ） 欣赏--（ ） 漫长--（ ） （2）找出下列句子中的反义词。 ① 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 （ ）--（ ） （ ）--（ ）
32、 ② 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。 （ ）--（ ） （ ）--（ ） ⒋ 连线。（4分） 巍峨高耸的 太阳 昂首挺胸地 改革 纵横交错的 月亮 大刀阔斧地 欣赏 光芒万丈的 巨人 悠然自得地 回答 皎洁明媚的 道路 滔滔不绝地 前进 ⒌ 选词填空
33、6分） 印象 影响 反映 （1） 用户们都（ ）永久牌自行车质量好。 （2） 这堂课给听课的老师留下了深刻的（ ）。 （3） 上课随便讲话，会（ ）别人听课。 ⒍ 修改病句。（4分） （1）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 （2）在会上，他首先第一个谈了自己的收获和体会。 ⒎ 好词积累。（12分） （ ）( )不分 大刀（ ）( ) 与日（ ）( ) 变化（ ）(
34、 ) 精疲（ ）( ) （ ）( )交错 大发（ ）( ) 悬崖（ ）( ) （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 ⒏ 把下列词语整理成通顺的句子，再加上标点。（4分） （1）都在 写作业 专心地 教室里 同学们 安静的 （2）孵着蛋 正在 鸭妈妈 专心致志地 河边树阴下 ⒐ 按课文内容填空。（2分） （
35、1）普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，（ ）为人类盗取火种。 （2）当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，（ ）要狠狠惩罚他。 选择其中的一个词语，写一句话。 二、阅读课文片段，回答问题。（7分） 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头 它仍然感到伤心 因为它又漏掉了一半的水 于是 它再一次向挑水工道歉 但挑水工说："难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边
36、回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？" ⒈ 给文中空白处加上标点。 ⒉ 这段话主要写了什么呢？请用简练的语言写下来。 ⒊ 把下面的句子改成句末是句号的句子： 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？ ⒋ 请用"--"划出挑水工说的话。 ⒌ 从挑水工的话中你悟出了什么道理？请结合课文，谈谈自己的看法。 三、佳作品读。（12分） 迷 人 的 海 洋 对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
37、 当我看到书中"海洋的诞生"时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地l?nɡ què（ ）变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。 当我看到书中"海中采药"时，有点奇怪，陆地有药，海底也有药--知道了，知道了！鱼
38、肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？ 啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的ào mì（ ），我愿长大成为一位人民的海洋科学家。 ⒈ 根据拼音在括号里写上汉字。 ⒉ 文章题目中反映文章中心的词是 ，文章是通过 和 两方面的材料说明中心的。 ⒊ 找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。 ⒋ 全文是按（ ）--（ ）--（ ）的方法写的，共分（ ）段，用"‖"表示。 ⒌ 通过阅读本文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。 ⒍
39、 选择正确的答案填在括号里。 这篇文章的体裁是（ ） ①科学幻想 ②童话 ③寓言 ④科学故事 ⑤民间传说 ⑥读后感 四、习作园。（30分） 大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。 ※附加题（20分） ⒈ 课外，你一定读过很多精彩的寓言故事和神话故事，能向大家推荐几篇吗？请你写出两篇寓言故事和两篇神话故事的名字。（4分） 寓言故事： 神话故事：
40、⒉ 时间多宝贵呀！请你写出两句珍惜时间的格言。（4分） ⒊ 猜谜语。（2分） ⑴要一半，扔一半。 打一字（ ） ⑵一斤多一点。 打一字（ ） 四年级语文上册第五单元测试试题 一、积累与运用 1.看拼音，写字词：（10分） wù zhì quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) jī
41、chǔ qī mò shī tú duān xiánɡ wēi xiǎn ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2.组词：（4分） 徒（ ） 封（ ） 艰（ ） 祥（ ） 陡（ ） 款（ ） 坚（ ） 详（ ）yi 3.选择带点字正确读音划"_____"
42、4分） 警枕（zhěn ché¨n） 缺乏（fᨠzhī ） 庞大（pánɡ lónɡ ） 电缆（lán lǎn ） 4.选词填空。（5分） 乞求 请求 要求 （1）老师（ ）我们上课认真听讲。 （2）小明（ ）老师，让他们参加比赛。 （3）可怜的孩子（ ）道："先生，我饿极了！" 可爱 可惜 （1）我的妹妹是一个（ ）的小姑娘。 （2）这截铅笔还能用，扔了多（ ）啊！ 5.根据要求写词句。（8分
43、 ⑴形容学问很多的四字词。 ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。 ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。 ⑷ 写一句有关勤奋的名言警句。 6.用顺序号排列下面句子。（5分） （ ）开始，海的远处是一片云雾。 （ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ ）老师带领同学们在海滩上等候看日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮，天边的云慢红了，太阳露出了头。 7.用修改符号，修改病句：（8分） ⑴我想起了一件很有意思
44、的趣事。 ⑵妈妈一件漂亮的连衣裙。 ⑶小英雄王二小光荣地献出了。 二、课内阅读。 （一）根据课文填空：（4分） 1.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（ ）和（ ）浇灌出来的。 2.可以这样说，国际互联网和我们（ ）。有了这张"网"，我们的生活更加快捷方便，（ ）。 （二）我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xí ɡu
45、nàn( )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改进、改正）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù( )重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，" " 1、选择（ ）里的正确字词，或根据拼音写出汉字。（4分） 2、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。（2分） 3、这
46、段文字选自课文《 》（1分） 4、读了这段文字你明白了一个什么道理？（3分） 5、仿照句子，用带点的词说一句话。（3分） 由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 6、写出几个你最喜欢的四字词。（至少四个）（4分） 三、课外阅读。 小白鹅可漂亮啦！红色的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起，额头上突出一个淡黄的小包包。一双圆溜溜的小眼睛，镶嵌在脑袋的两侧，平时总是东瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在阳光照耀下，还闪闪发光哩。两只大翅膀一呼扇起来，像两把大扇子。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖
47、的身子，没事的时候，它就慢慢地踱（duó）着方步，摇摇摆摆，神气极了。 1、照样子写词语：圆溜溜 摇摇摆摆 （4分） 2、用" "标出这段话的中心句。（2分） 3这段话具体描写了小白鹅的 、 、 、 、 和 。（5分） 4.用" "标出文中的比喻句。（2分） 5."一身雪白的衣裳"的意思是 （2分） 6.
48、这段话的大意是 。（2分） 四、 习作：（30分） 用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用"XX的自述"介绍你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。 ※附加题： 1.填写完整前后同义的成语。（10分） 背井（ ）三心（ ）狐朋（ ）瓜田（ ） 街谈（ ）谨小（ ）怨天（ ）金科（ ） 2.把谚语搭配起来。（10分） 海阔凭鱼跃 寸金难买寸光阴 三百六十行
49、 实践出真知 一寸光阴一寸金 人美在心灵 劳动出智慧 行行出状元 鸟美在羽毛 天高任鸟飞 四年级语文上册第六单元测试试题 一、积累与运用 1. 看拼音，写字词。（10分） fā shì cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào ( ) ( ) ( ) (
50、 ) chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ táo qì xìn lài ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 补充词语。(3) 唇（ ）齿寒 知（ ）图报 肝（ ）相照 神气（ ）足 突发（ ）想 心照不（ ） 3. 给带点的字选择正确读音， 划"√"。(9) 气愤（fēn fèn） 肮脏（kōng
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