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1、 新城中学小学部 综合实践活动室活动计划 班级 周次 授课内容 授课目标 3.1 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 3.2 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 3.3 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 4．1 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 4.2 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 5.1 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 5.2 二 陶艺
2、作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 5.3 二 陶艺作品欣赏 了解中国陶瓷艺术，让学生亲身体验陶艺制作的过程 3.1 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 3.2 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 3.3 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 班级 周次 授课内容 授课目标 4．1 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 4.2 三
3、熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 5.1 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 5.2 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 5.3 三 熟悉泥性，了解陶艺 感悟泥性，陶艺欣赏，了解陶艺制作过程为制作陶艺作品作准备。 3.1 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 3.2 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 3.3 四 泥条成型
4、学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 4．1 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 4.2 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 5.1 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 5.2 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.3 四 泥条成型 学习与陶艺创作相关的基础知识，了解和感受陶艺创作的特点和乐趣。 3.1 五 泥条盘筑
5、法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 3.2 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 3.3 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 4．1 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 4.2 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 5.1 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 5.2 五 泥条盘筑
6、法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 5.3 五 泥条盘筑法—陶罐 结合对陶瓷艺术的认识和感受，努力以创作表达自己的认识与感受。 3.1 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 3.2 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 3.3 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 班级 周次 授课内容 授课目标 4．1 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技
7、能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 4.2 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 5.1 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 5.2 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 5.3 六 笔筒制作 了解笔筒的构造，学习用搓、捏、团圆等技能，能熟练运用各种废旧材料进行装饰。 3.1 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 3.2 七 捏
8、制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 3.3 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 4．1 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 4.2 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 5.1 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 5.2 七 捏制酒具
9、学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.3 七 捏制酒具 学会制作生活中常见的器物，体验制陶的乐趣，并在制作过程中思考陶瓷作品与人们生活的关系。 3.1 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 3.2 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 3.3 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 4．1 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 4.2 八
10、捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 5.1 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 5.2 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 5.3 八 捏制水果 学习用搓、捏等方法制作水果，感受秋天是个丰收的季节。 3.1 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 3.2 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑
11、造鱼类动物形象。 班级 周次 授课内容 授课目标 3.3 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 4．1 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 4.2 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 5.1 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表
12、现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 5.2 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 5.3 九 动物泥塑—鱼（泥板成型塑造） 了解并掌握陶艺创作——泥板成型的基本表现技法、步骤。运用泥塑动物的基本表现技法，塑造鱼类动物形象。 3.1 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 3.2 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 3.3 十 花朵 学习
13、用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 4．1 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 班级 周次 授课内容 授课目标 4.2 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 5.1 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 5.2 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴----泥片-----花朵的整个过程。 5.3 十 花朵 学习用泥片和堆花做出花的形态，体验泥巴---
14、泥片-----花朵的整个过程。 4．1 十一 美丽的蝴蝶 了解蝴蝶的相关知识，关注蝴蝶的基本特征。 掌握陶艺的基本技法，揉、搓、压、捏、粘等，掌握颜色的搭配。 4.2 十一 美丽的蝴蝶 了解蝴蝶的相关知识，关注蝴蝶的基本特征。 掌握陶艺的基本技法，揉、搓、压、捏、粘等，掌握颜色的搭配。 3.1 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 3.2 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 3.3 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并
15、用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 4．1 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 4.2 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 5.1 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.2 十二 捏制拖鞋 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 5.3 十二 捏制拖鞋
16、 学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 3.1 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 3.2 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 3.3 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 4．1 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 4.2 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 5.1 十三 美丽的树
17、 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 5.2 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 5.3 十三 美丽的树 巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧， 徒手制作去表现树干的形态。 3.1 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 3.2 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 班级 周次 授课内容 授课目标 3.3 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 4．1 十四 茶杯 能运
18、用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 4.2 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 5.1 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 5.2 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 5.3 十四 茶杯 能运用多种形式制作杯子，拓宽思维和想象，充分体验创作的快乐。 3.1 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 3.2 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 3.
19、3 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 4．1 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 4.2 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 5.1 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.2 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 5.3 十五 学捏脸谱 能观察及了解人的五官和五官结构，会搓泥条，会使用泥浆。 3.1 十六 漂亮的家具 巩固
20、陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 3.2 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 3.3 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 4．1 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 4.2 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 5.1 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 5.2 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。 5.3 十六 漂亮的家具 巩固陶艺活动的各
21、种制作技能及使用工具的技能技巧。 3.1 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 3.2 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 班级 周次 授课内容 授课目标 3.3 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 4．1 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 4.2 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基
22、本表现技法、步骤，塑造动物形象。 5.1 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 5.2 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 5.3 十七 动物泥塑——手捏成型 了解并掌握陶艺创作——手捏成型的基本表现技法、步骤，塑造动物形象。 3.1 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 3.2 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装
23、饰船，体现船的各种不同用途。 3.3 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 4．1 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 4.2 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.1 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 5.2
24、 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 5.3 十八 捏制船 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作船，表现船的特征。能用多种方法装饰船，体现船的各种不同用途。 3.1 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 3.2 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 3.3 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作
25、坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 4．1 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 4.2 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 5.1 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 5.2 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦
26、克，体现坦克的各种不同用途。 班级 周次 授课内容 授课目标 5.3 十九 坦克创作 学习用泥板、泥条、手捏等不同的方法制作坦克，表现坦克的特征。能用多种方法装饰坦克，体现坦克的各种不同用途。 班级 周次 授课内容 授课目标
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