家长评价教师表
班级
评价项目
评 价 标 准
评价等级
语文老师
数学老师
一.师德情感态度
1.尊重家长,与家长交往、沟通时,态度和气、语言亲切有礼貌。
好
中
差
2.尊重学生,关心、爱护每一个学生,获得学生的喜爱、信任。
好
中
差
二.家访情况
能主动家访,或通过电话、书信等形式与家长沟通交流,及时反映学生学习活动情况。
经常
一般
不经常
三.布置作业批改作业情况
1.作业适量,没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为。
得当
过多
偏少
2.作业形式多样化,有书面、口头和实践性作业。
是
一般
不认真
3.作业与试卷批改认真、规范,反馈及时,且形式多样
认真
一般
不认真
四.学生习惯养成
在老师的指导下,学生生活习惯有无明显进步如:时间分配是否得当,能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师,礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。
有进步
不明显
不如前
五.教学效果
教学效果好,学生参与、探究、动手能力,收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题解决问题的能力以及合作交流的能力有提高。
效果好
一般
不好