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《第六课 聪明以外的智慧》习题
一、选择题
1、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。我们要想取得优异的成绩，除了20%决定于智力因素外，还应该（ ）
①培养浓厚的学习兴趣
②养成良好的学习习惯
③在竞争中学会合作
④把所有时间都用在学习上
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、著名数学家陈省身先生93岁时还公布了他的最新研究成果，这么大的年龄还在研究数学，他认为数学是美的，他每天都在感受着美的学问。这段材料给我们的启示是（ ）
A、学习是件苦差事。90多岁还要搞研究
B、学习就是享受，任何人轻轻松松都可以获得成功
C、数学是折磨人的学科
D、学习是苦乐交织的过程
3、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”这句话说的是（ ）
A、学习的态度
B、学习的方法
C、学习的兴趣
D、学习的过程
4、下列关于成才的叙述正确的是（ ）
A、只要智力正常就一定能成才
B、能否成才取决于智商高低
C、一个人智商高，只是成才的一个条件，，更重要是具有具备良好的个性
D、能否成才与智商无关
5、有人将“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为了“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。你认为（ ）
A、乱改文章词句，这是小聪明的表现
B、这是古人对学习的认识
C、认识到学习是一个绝对快乐的过程
D、认识到学习可以获得一种不断超越自我的快乐
6、下列属于正确的学习目的是（ ）
①为父母和老师而读书
②为有个好工作而读书
③为提高自身素质而学习
④为建设祖国而读书
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
7、巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”，所以不良学习习惯（ ）
①能够在紧张的学习中充分享受个人自由
②极大的影响着我们的学习效果
③不利于塑造健康的人格
④会助长生活中的消极因素，贻害无穷
A、①② B、①④ C、②③④ D、①②③
8、学生学习计划固然重要，但没有执行的计划只能成为”墙上风景”.在执行计划的过程中，最重要的是（ ）
A、培养良好的学习习惯
B、明确学习目的
C、培养学习兴趣
D、磨练学习意志
9、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（ ）
①从社会生活和社会实践中学习
②专心致志
③定时定量
④持之以恒
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
10、下列属于良好的学习习惯的有（ ）
①爱动脑筋，爱提问题
②边写作业边看电视
③学习上遇到不懂的问题就立刻问同学和老师
④喜欢阅读，有意识的拓展知识面
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①③④
11、良好的学习习惯有利于（ ）
A、塑造健康的人格
B、增快身体长高
C、广交朋友，避免孤独
D.促进我们的学习效率
12、“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（ ）
A、竞争可以激发斗志，促进发展
B、我们的世界不仅需要竞争，也需要合作
C、竞争比合作更重要
D、学会竞争是我们走向成功的第一步
二、简答题
1、如何制定学习计划？

2、如何与人合作？

三、材料分析题
1、富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制订了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点至11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点至5点工作，晚间6点至9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是习惯，收获的是性格；种下去的是性格，收获的就是命运。习惯不是造就我们，就是破坏我们。
请回答：好习惯对我们中学生的健康成长有什么重要作用？

2、时间是构成生命的材料。让你的生命更结实一些的最好办法就是珍惜时间。
——［美〕富兰克林
时间是一切对富中最宝贵的财富。
——〔俄〕托尔斯泰
合理安排时间，就等于节约时间。
——〔英〕培根
请回答：如何才能养成良好的用时习惯？
3、2008年9月25日—28日，神舟七号载人航天飞船太空，３名宇航员的一举一动，时刻牵动着全国人民的心，探索宇宙奥秘的脚步吸引着全世界凝望。
神舟七号航天员乘组由翟志刚、刘伯明和景海鹏三名航天员组成，其中翟志刚将担任指令长。具体分工是一人出舱，一人轨道舱协助，一人返回舱支持，三人经过十多年共同生活、学习、训练，结下了深厚的友谊，尤其是这次神舟七号任务训练中，这３名同为４２岁的前空军飞行员结下了深厚的友谊，形成了合作默契，为出色完成神舟七号飞船的各项任务，提供了可靠的保障。
结合材料，分析说明竞争与合作的关系？
答案
一、选择题
1、A 2、D 3、C 4、C 5、D 6、D 7、C 8、A 9、B 10、B 11、D
12、A
二、简答题
1、答：（1）目标要明确、适当。
（2）要合理安排常规学习时间和自由学习时间。
（3）计划要全面，要符合素质教育的基本要求。
（4）要做到“长计划，短安排”。
（3）计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间。
2、答：（1）要给予他人信任。
（2）要充分认识自己的长处和他人的长处。
（3）要有乐观的态度，阳光的性格。
（4）要善于夸赞对方。
（5）出现矛盾或冲突要及时解决。
三、材料分析题
1、答：良好的习惯会影响人的一生。我们中学生有了良好的学习习惯，可以提高学习效率，达到事半功倍的效果．良好的行为习惯可形成良好的性格，有利于养成良好的道德品质和心理素质。
2、答：培养良好的用时习惯，要做到：
（1）制订学习计划，合理安排学习时间；
（2）专时专用，讲求效益；
（3）乏科学用脑，劳逸结合；
（4）严格遵守作息时间，持之以恒。
3、答：（1）有竞争并不意味着摈弃合作，在竞争中合作，在合作中竞争，才能为竞争的各方营造一个良好的竞争环境，哈默关照别人而赢得了市场。
（2）竞争和合作是辨证统一的。竞争中有合作，合作中有竞争，在合作中竞争，在竞争中合作是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强。