报纸编辑学教学大纲.doc

《报纸编辑学》教学大纲

课程名称：报纸编辑学　 合用层次、专业：本科、新闻学专业
学 时：64 学 分：5
课程类型：必修 课 程 性 质：专业基础课
先修课程： 新闻学概论

一、课程的教学目的与任务
本课程是新闻学专业的必修课，重要研究新闻编辑工作的基本原理及基本规律，是新闻学的一种重要分支，具有较强的实践性。作为新闻工作中的重要环节，做好新闻编辑工作，需要编辑人员具有理论、知识、技能等多方面的素养。通过本课程的学习使学生可以理解新闻编辑工作的基本原理和内在规律，把编辑原理和编辑工作的实践结合起来，纯熟进行详细的编辑操作。
二、本课程与其他课程的联络和分工
新闻编辑学合用于新闻专业各个层次人才的需要，在课程体系中属专业业务课，与新闻采写关系紧密、互相依存，具有共同的宗旨和目的。新闻编辑工作是采编业务的总串联，是新闻报道的总把关，编辑的筹划和设计水平直接关系到新闻的传播效果。 系统地掌握新闻编辑的基本理论与基本技能，可以让学生愈加系统、全面地理解新闻生产的流程，更透彻地理解新闻报道的原则。
三、课程讲授内容及基本规定
（一）绪论（总课时2；理论课时2，试验课时 0）
1.详细内容：新闻编辑学的研究对象与地位；编辑工作的任务与特性；新闻编辑对报道的组织；新闻编辑的新素养。
2.基本规定：
（1）理解新闻编辑在新闻学科当中的地位与作用及其发展历史；
（2）理解新闻编辑工作的程序、内容和职责；
（3）理解新闻编辑与新闻报道的关系。
（4）掌握新闻编辑的基本职业素质。
3．重点、难点：
重点：新闻编辑的职业素养。
难点：新闻编辑的工作职责。
（二）新闻稿件的选择（总课时：8课时；理论课时：6课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：选择新闻的必要性；选择新闻的尺度；选择新闻的注意事项。
2.基本规定：
（1）理解选择新闻稿件在新闻传播过程中的必要性；
（2）理解稿件的分类；
（3）掌握稿件选择的程序；
（4）掌握选择新闻稿件应当把握的尺度和应注意的事项。
3．重点、难点：
重点：稿件选择的程序。
难点：稿件选择的原则。
（三）新闻稿件的修改（总课时：10课时；理论课时：8课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：修改稿件的意义；校正；调整与改写；压缩与增补；综合与摘编；语言文字的修饰；改稿的原则。
2.基本规定：
（1）理解改稿的必要性；
（2）理解改稿的原则；
（3）掌握改稿的程序和措施；
（4）掌握新闻稿件辞章的修正。
3．重点、难点：
重点：校正，压缩，增补，改写，综合，摘编。
难点：思想政治差错的校正。
（四）新闻标题的制作（总课时：12课时；理论课时：10课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：制作新闻标题的意义；新闻标题的特点；新闻标题的构造；新闻标题的写作规定和措施；制作新闻标题的基本程序。
2.基本规定：
（1）理解制作新闻标题的重要意义；
（2）理解新闻标题的特点；
（3）理解新闻标题的基本构造和重要类型；
（4）掌握制作新闻标题的基本程序和技巧。
3．重点、难点：
重点：新闻标题的构造和类型。
难点：制作新闻标题的措施和技巧。
（五）新闻稿件的配置（总课时：6课时；理论课时：4课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：新闻稿件配置的意义；稿件的组织；稿件的配合。
2.基本规定：
（1）理解稿件配置的意义和特点；
（2）掌握稿件配置的形式与规定。
3．重点、难点：
重点：稿件组织的重要措施与稿件配合的重要类型。
难点：稿件配置的注意事项。
（六）报纸版面编辑（总课时：14课时；理论课时：10课时；试验课时：4课时）
1.详细内容：版面设计的功能；版面术语与设计手段；报纸的基本版式；版面设计的基本原则；版面编排程序。
2.基本规定：
（1）理解版面的基本常识和功能；
（2）理解版面的编排思想；
（3）掌握报纸的基本版式；
（4）掌握版面编排和美化的手段；
（5）掌握版面设计的要素和基本原则。
3．重点、难点：
重点：报纸的版面空间和基本版式。
难点：版面的编排、美化和设计。
（七）报道的筹划（总课时：6课时；理论课时：4课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：报道筹划的界定；报道筹划的根据和类型、原则。
2.基本规定：
（1）理解报道筹划的内涵和范围；
（2）理解报道筹划的根据和重要类型；
（3）掌握报道筹划的详细原则。
3．重点、难点：
重点：报道筹划的类型。
难点：报道筹划的原则与措施。
（八）未来新闻编辑工作展望（总课时：6课时；理论课时：4课时；试验课时：2课时）
1.详细内容：新时期报业的走向；激光照排与电子报纸。
2.基本规定：
（1）理解报业经营机制；
（2）理解采编手段现代化；
（3）掌握某些电子报纸的新闻编辑措施。
3．重点、难点：
重点：电子报纸编辑的特点。
难点：网络新闻的页面设计。
四、试验内容及基本规定
使学生理解报纸编辑工作的任务和特性，掌握报纸编辑的基本措施和重要内容。内容包括不一样性质报纸的稿件选择原则、稿件修改、新闻标题制作和版面编排措施等。合计16课时。
五、教学安排及方式
总课时 64 课时，讲课 48课时，实践 16 课时。
教学环节
教课时数
课程内容
讲

课
实

习
习
题
课
讨
论
课
上

机
现场

教学
小

计
绪 论
2

2
新闻稿件的选择
6
2

8
新闻稿件的修改
8
2

10
新闻标题的制作
10
2

12
新闻稿件的配置
4
2

6
报纸版面编辑
10
4

14
报道的筹划
4
2

6
未来新闻编辑工作展望
4

2

6

六、考核方式
笔试：闭卷
各教学环节占总分的比例：平时测验及作业：30%，期末考试：70%
七、课程教材与重要参照材料
1、教材
 蒋晓丽．现代新闻编辑学．高等教育出版社，
2、参照资料
 郑兴东、陈仁风、蔡雯．报纸编辑学教程．中国人民大学出版社，
 蔡雯．现代新闻编辑．四川人民出版社，1995年
 吴飞．新闻编辑学．浙江大学出版社，
张子让．现代新闻编辑．复旦大学出版社1999年