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幸福课讲课简要.doc

1、对于一个人什么才是最重要的?哈佛大学的哲学与心理学教授塔尔宾.夏哈尔教授坚定地认为:“幸福感”是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。心理学的研究目标为了人类的幸福。我们的心理学课堂也尝试从快乐和幸福展开话题。接下来我们开始今天的话题---幸福密码。什么是幸福 一、什么是幸福 不同阶段 理解 我自己 事业发展 打分 幸福比较 幸福人的特征 击鼓传花讲述自己认为幸福的事情 追求幸福的强烈程度 不同背景下 西谚有云,只有知道明天干什么,今天活着才有意义。有目标,生活才处于追索的状态,才会感到充实,感到快乐。 80年代,美国哈佛的两位心理学家做过一项

2、关于“幸福”的研究。研究对象是一些自称幸福的人。结果,幸福的人们的共同之处,不是财富,不是爱,甚至也不是健康。他们只有两点:第一,明确地知道自己的生活目标。第二,感受到自己正在稳步地向目标前进。 夏哈尔教授:一个幸福的人必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标然后努力地去追求。真正快乐的人会在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。 二、拥有幸福创造幸福 关于目标的调查 目标的威力 没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力。就像大海中的航船。如果不知道靠岸码头在哪里,加油又有什么用? 没有目标,我们几乎同时失去机遇、运气、别人的支持。因为不知道自己

3、到底想要什么,也就没有什么能帮助得了他:就像大海中的航船,如果不知道靠岸的码头在哪里,也就不明确什么风对它来讲是顺风。 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现 讨论分别属于哪一组、 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有清晰但比较短期的目标; 3%的人,有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思。 那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社

4、会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师。工程师、高级主管等等。 其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。 调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功

5、在一开始仅仅是自己的一个选择。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生。 现在你可以暂停阅读下面的文字,先花几分钟思考一下,扪心自问,自己有没有目标?是否清晰?是多长时间的目标?自己过去属于27%、60%、10%、3%中的哪一类人?现在又属于哪一类?或者现在决定将来要属于哪一类人? 今天的生活状态不由今天所决定,它是我们过去生活目标的结果:明天的生活状态不由未来决定,它将是我们今天生活目标的结果。 目标是行动的导航灯。 没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道为什么要努力。就像大海中的航船。如果不知道靠岸码头在哪里,加油又有什么用

6、 没有目标,我们几乎同时失去机遇、运气、别人的支持。因为不知道自己到底想要什么,也就没有什么能帮助得了他:就像大海中的航船,如果不知道靠岸的码头在哪里,也就不明确什么风对它来讲是顺风。 所以,目标的威力就是: 1,给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的目的。 2,使自己知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间。 3,迫使自己未雨绸缪,把握今天。 4,使人能清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率。 5,使人能把重点从工作本身转移到工作成果上来。 6,使人在没有得到结果之前,就能“看”到结果,从而产生持续的信心、热情与

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