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阿西莫夫短文两篇优秀ppt课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,恐龙无处不在,阿西莫夫短文两篇,阿西莫夫(1920 1992),美国著名,科普作家,和,科幻小说家,。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大奖。出生在苏联彼得罗维奇小镇,3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说,偷乘飞船的人,,在1941年的理智第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作基地三部曲(1966年获雨果奖),1972年科幻小说,神仙们自由,获当年雨果奖

2、和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国科幻小说家泰斗。,作者介绍,骨,骼,(g),漂,移(pio)地,壳,(qio),深,渊,(yun),驮,着(tu)岛,屿链,(y lin),两,栖,(q),铱,(y)潮,汐,(x),硅,(gu)追,溯,(s),褶皱,(zh zhu),劫,难(ji)鸟,臀,目(tn),蟾蜍(,chn ch),衍,射(yn),携,带(xi),异齿龙,三角龙,鸭嘴龙,原角龙,翼龙,梁龙,剑龙,板龙,霸王龙,戟龙,小角龙,恐龙无处不在,分析文章结构:,全文共,15,个自然段,共分三部分:,第一部分,(1),:用一个科学观点引出说明内容。,第二部分,(2,

3、14),:阐述说明内容。,第三部分,(15),:总结说明内容,结束全文。,总分总,阅读课文,回答问题,1,、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石,作者首先想到了什么?,2,、恐龙能在今天的南极地区生存吗?为什么?作者经过分析思考得出了什么结论?,3,、你能描绘一下“板块构造理论”吗?,4,、为了说明清楚对象,采用了什么说明顺序?,5,、课文说明的内容涉及哪两个学科?主要运用了什么说明方法?,1,、在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石,作者首先想到了什么?,2,、恐龙能在今天的南极地区生存吗?为什么?作者经过分析思考得出了什么结论?,1,、恐龙化石无处不有,2,、不能。因为南极地区非常寒冷,而恐龙不

4、适应寒冷的气候。恐龙的生活环境需要的温度是,32,度左右。是大陆在漂移,而不是恐龙在迁移,“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。,3,、你能描绘一下“板块构造理论”吗?,3,、板块构造理论认为:在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在,2.25,亿年前形成,早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区生活。后来泛大陆分裂成四部分,这些大陆经过不断地漂移,逐渐形成了今天大陆的样子。这些大陆在分离时都携带着自己的恐龙而去,所以今天在地球的各个大陆都有恐龙化石。

5、4,、为了说明清楚对象,采用了什么说明顺序?,5,、课文说明的内容涉及哪两个学科?主要运用了什么说明方法?,4,、逻辑顺序,重在说明事理,将抽象的科学知识,层层解剖,既严谨,有深入浅出,通俗易懂。,5,、生物学、地质学 举例子,阅读课文,分组讨论:,1.,为什么说恐龙无处不在?,2.,在南极发现恐龙化石说明了什么问题?,3.,什么是,“,板块构造,”,理论?,1986,年,1,月,阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼,而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。,1.,为什么说恐龙无处不在?,说明是大陆在

6、漂移而不是恐龙自己在迁移。,2.,在南极发现恐龙化石说明了么问题?,3.,什么是,“,板块构造,”,理论?,几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。,被压扁的沙子,地震,火山爆发,海啸,龙卷风,被压扁的沙子,的段落结构,全文可分为两大部分:,第一部分(,1,4,),,提出,“,撞击说,”,和,“,火山说,”,这两种观点,:,提出恐龙灭绝的问题,举例,提出,“,撞击说,”,举例,提出,“,火山说,”,。,第二部分(,5,全文完),通过对,“,被压扁的沙子,”,的分析,,证明外星撞击

7、导致恐龙灭绝,支持,“,撞击说,”,。,由果到因逻辑顺序,初读课文,独立思考,本文要说明的对象是什么,?,恐龙灭绝的原因,阅读课文,分组讨论:,1.,作者提到恐龙灭绝的两种理论,你能找出来吗?你赞成哪一种?为什么?,2.,这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么?,1.作者提到恐龙灭绝的两种理论,你能找出来吗?,撞击说,火山说,撞击说:,可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中,引起火山喷发,造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。,火山说:,如果地球突然经历了一个

8、火山爆发期,许多火山大致同时爆发,那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。,2.这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么?,“,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,,而应该是撞击。,”,证据1,:因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中,发现了斯石英,压扁的沙子。,证据2:,斯石英只在被撞击后才形成,所以如果是火山爆发吞没了恐龙,就不会有,“,斯石英,”,存在,。,比较阅读,1,、两篇短文各自要说明的内容是什么,?,2,本文题目,被压扁的沙子,是否离题太远,?,换成,恐龙是怎样灭绝的,不好吗?,1,、第一篇,恐龙无处不有,依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了大陆漂移假说;第二篇,被压扁的沙子,通过对

9、被压扁的沙子”的反思,证明外星撞击导致恐龙灭绝。,2,、本文的题目不但没有离题,还能提示读者,恐龙灭绝的“撞击说”所以产生,与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外,文题形象性强,引起人们阅读的兴趣。改成,恐龙是怎样灭绝的,,文题对本文内容起不到提纲挈领的作用,1,、两篇短文各自要说明的内容是什么,?,2,本文题目,被压扁的沙子,是否离题太远,?,换成,恐龙是怎样灭绝的,不好吗?,两篇文章都采用的都是,逻辑顺序,,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨又深入浅出地解释清楚。,说明顺序,都采用了多种说明方法,举例子、作比较、打比方、,列数字、作诠释,说明方法,说明语言,准确简练,浅显易懂,

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