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动物防疫教学大纲.doc

1、《动物防疫》教学大纲  一、课程性质和任务 本课程是畜牧兽医专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学知识和技能于今后的实际工作中,具备高级动物检疫检验员、高级动物疫病防治员岗位必需的知识及技能,为适应本专业职业资格证制度和就业准入制度打下坚实基础,增强学生的实践、创新能力和就业、创业的社会竞争力。 二、课程教学目标 (一)知识教学目标 通过本课程的教学,使学生掌握动物检疫检验员、动物疫病防治员应职岗位所必需的知识及操作技能,并使学生掌握动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学知识和技能于今后的实际工作中,更好地贯彻

2、《动物防疫法》,促进我国经济贸易的发展。 1.了解动物防疫与检疫的规范性和强制性。 2.掌握动物防疫方面颁布的法律、法规,及时了解我国新出台的相关法规、标准。 3.掌握动物防疫与检疫的基本知识和技能。 (二) 能力培养目标 1.学会疾病预防措施(常用消毒器械的使用和常用消毒药的配制,并实施动检消毒;免疫程序设定以及免疫方法以及药物预防)。 2.了解猪禽常见疾病的病理特征并掌握诊断方法,进而掌握病料的采取、保存及送检方法。 3.学会动物产地检疫及检疫后的处理、出证。 4.学会动物屠宰检疫及检疫后的处理、出证。 5.掌握现行检疫证明的填写要求,规范出具法定的动物检疫证明,并做到

3、准确无误判定有关证照是否有效。 (三)思想教育目标 1.树立爱岗敬业精神,建立安全防护意识。 2.有较强的职业道德意识,对学业精益求精。 3.有科学的态度,实事求是的学风。 4.有艰苦创业和适应职业变化的能力。 表1-1   动物防疫与检疫专业职业能力、素质分析表 职业岗位 职业综合能力 职业能力 素  质 拓展能力 高级兽医防治员 1、学会动物疫病的防治技术 2、能够正确依据临床症状正确判断疾病并提出相应的治疗方案 3、熟练应用动物疾病诊断技术 校企文化融合培养学生具备 1、良好的职业道德素养 2、健全的心理和健康的体魄 3、

4、吃苦耐劳、艰苦奋斗、诚实守信的品质 4、强烈的事业心和社会责任感 5、热爱动物防疫与检疫专业专业, 不断探索学习动物疾病诊疗新技术,掌握畜禽疾病治疗新方法 能够使理论知识、实践技能在临床实践中正确应用,提高疾病治愈率 畜禽疾病防治工作中能够提出多种方案解决问题的能力 高级动物检疫员 1、学会动物病料采集与送检的方法 2、学会检疫证明的填写 3、学会动物疫病检测和上报的程序 不断探索学习动物检疫新技术,掌握动物检疫新方法 正确运用所学知识和技能,进行规范检疫。 用多种方法对常见疫病进行检疫及处理 高级兽医化验员 1、学会动物性食品理化检验技术 2、学会兽药残留检验技

5、术 3、学会动物源性食品卫生检验技 不断探索学习动物性食品卫生检验的新技术;掌握新技术、新方法 正确运用所学知识和技能,进行规范操作 掌握新技术,能用不同方法进行检验并能提出合理解决方案的能力   三、教学内容和要求 (一)知识部分(24学时) 1.动物防疫基本知识(2学时) (1)学习《动物防疫法》,全面领会其立法宗旨、适用范围、动物疫病的预防、控制、扑灭,动物和动物产品的检疫、动物防疫监督、法律责任等精髓,掌握我国动物防疫检疫管理的基本制度。掌握7个法定检疫标准(GB16548、GB16549、 GB16550、 GB16551、 GB16567、 GB16568、 G

6、B/T16569)及相关检疫行业标准,真正理解动物防疫与检疫的规范性和强制性,并注意和创造条件推行国家标准。 (2)了解动物防疫工作基本原则和内容,掌握动物疫病流行的三个基本环节。 (3)掌握预防和扑灭动物疫病的综合性防疫措施(预防措施、扑灭措施)。 2.动物防疫技术(2学时) (1)掌握动物检疫的消毒范围、常用消毒方法、常用消毒药的配备、消毒效果的评价。 (2)掌握常用的免疫接种方法及不同种类疫苗的运输、保存方法,使用注意事项。 (3)掌握拌料给药、饮水给药、气雾给药等药物预防方法,发挥药物预防疫病的作用。 《动物防疫与检验检疫技术》实训大纲   一、教学目标 通过本

7、课程的教学实训,使学生基本掌握: 1.常用消毒器械的使用和常用消毒药的配制,并能实施动检消毒。 2.动物产地检疫技术及检疫后的处理。 3.动物宰前、宰后检疫技术及检疫后的处理。 4.现行检疫证明的填写要求,规范出具法定的动物检疫证明,并做到准确无误判定有关证照是否有效。 二、教学条件  1、本课程要求一个畜牧或食品实验室,实验室应具备检验的相关仪器设备,足够学生进行实验操作。  2、实训时应有两位教师对学生的操作进行个别指导。 三、实训内容安排总表   实验 内    容 时间 地点 学时 实训一 实训二 消毒 驱虫方法与技术 第5周 实习基地 2

8、实训三 免疫接种技术和免疫程序的制定 第6周 教室和实习基地 2 实训四 细菌性病原微生物诊断(猪链球菌病的诊断、猪附红细胞体病诊断) 第15周 畜牧实验室 4 实训五 病毒性病原微生物诊断(猪瘟正向间接血凝试验) 第15周 畜牧实验室 2 实训六 粪便检查(蛔虫的检查或螨病的检查) 第15周 畜牧实验室 2 实训七 肉联厂,屠宰厂实习教学 第15周 附近屠宰加工厂 2 实训八 肉制品检验 第15周 菜市场、超市和畜牧实验室 2   四、考核办法: 以分组法完成本实验,根据每组同学们所准备工作和配药准确性(占40分)、操作技能(占30分)、实验报告(占20分)以及实验态度(占10分)给予综合评分。

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