ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:367.96KB ,
资源ID:8617995      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8617995.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(第14讲-导数的概念及其意义、导数的运算(精讲)(新高考通用)原卷版.docx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

第14讲-导数的概念及其意义、导数的运算(精讲)(新高考通用)原卷版.docx

1、一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用) 第14讲 导数的概念及其意义、导数的运算(精讲) 题型目录一览 ①导数的定义 ②导数的运算 ③导数中的切线问题Ⅰ-求在曲线上一点的切线方程 ④导数中的切线问题Ⅱ-求过一点的切线方程 ⑤导数中的切线问题Ⅲ-求参数的值(范围) 一、知识点梳理 一、导数的概念和几何性质 1.概念 函数在处瞬时变化率是,我们称它为函数在处的导数,记作或. 注:增量可以是正数,也可以是负,但是不可以等于0.的意义:与0之间距离要多近有 多近,即可以小于给定的任意小的正数; 2.几何意义 函数在处的导数的几何

2、意义即为函数在点处的切线的斜率. 二、导数的运算 1.求导的基本公式 基本初等函数 导函数 (为常数) 2.导数的四则运算法则 (1)函数和差求导法则:; (2)函数积的求导法则:; (3)函数商的求导法则:,则. 3.复合函数求导数 复合函数的导数和函数,的导数间关系为 : 【常用结论】 1.在点的切线方程 切线方程的计算:函数在点处的切线方程为,抓住关键. 2.过点的切线方程 设切点为,则斜率,过切点的切线方程为:, 又因为切线方程过点,所以然后解出的值.(有几个值,就有几条切线) 二、题型分类

3、精讲 题型一 导数的定义 策略方法 对所给函数式经过添项、拆项等恒等变形与导数定义结构相同,然后根据导数定义直接写出. 【典例1】已知函数在处的导数,则(    ). A. B.1 C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·山东潍坊·统考模拟预测)设为上的可导函数,且,则曲线在点处的切线斜率为(    ) A.2 B.-1 C.1 D. 2.(2023春·河北衡水·高三衡水市第二中学期末)已知函数的导函数是,若,则( ) A. B.1 C.2 D.4 二、填空题 3.(2023·上海·高三专题练习)已知函数,则______.

4、题型二 导数的运算 策略方法 对所给函数求导,其方法是利用和、差、积、商及复合函数求导法则,直接转化为基本函数求导问题. 【典例1】求下列函数的导数. (1); (2); (3) (4); (5)(为常数); (6). 【题型训练】 一、解答题 1.(2023·全国·高三专题练习)下列函数的导函数 (1); (2); (3); (4). 2.(2023·全国·高三专题练习)求下列函数的导数. (1); (2); (3) (4); 3.(2023·高三课时练习)求下列函数的导数: (1); (2); (3); (4); (5); (6).

5、 题型三 导数中的切线问题Ⅰ-求在曲线上一点的切线方程 策略方法 已知切点A(x0,f (x0))求切线方程,可先求该点处的导数值f ′(x0),再根据y-f (x0)=f ′(x0)(x-x0)求解. 【典例1】设曲线在点处的切线与直线平行,则实数(    ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·陕西榆林·统考模拟预测)已知函数,则的图象在处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 2.(2023·陕西榆林·统考模拟预测)已知函数,若的图象在处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为1,则(    ) A. B.2

6、C.±2 D. 3.(2023·全国·模拟预测)已知为实数,函数是偶函数,则曲线在点处的切线方程为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 4.(2023·全国·高三专题练习)已知曲线在点处的切线与曲线在点处的切线互相垂直,则________. 5.(2023·全国·高三专题练习)已知函数的图象在处的切线在y轴上的截距为2,则实数____________. 6.(2023·广东广州·统考模拟预测)已知函数,则曲线在点处的切线方程为__________. 7.(2023·湖北·黄冈中学校联考模拟预测)已知函数,直线,是的两条切线,,相交于点,若,则点横坐标的取值范围是___

7、. 三、解答题 8.(2023·北京东城·高三专题练习)已知函数,其中.若曲线在处的切线过点,求的值; 题型四 导数中的切线问题Ⅱ-求过一点的切线方程 策略方法 设切点为,则斜率,过切点的切线方程为:, 又因为切线方程过点,所以然后解出的值 【典例1】过原点且与函数图像相切的直线方程是(    ) A. B. C. D. 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·四川成都·成都实外校考模拟预测)若直线为曲线的一条切线,则实数k的值是(    ) A.e B. C. D. 2.(2023·北京·高三专题练习)过坐标原点作曲线的切线,则切线方程为( 

8、   ) A. B. C. D. 3.(2023秋·河北·高三校联考阶段练习)若过点可以作曲线的两条切线,则(    ) A. B. C. D. 4.(2023·全国·高三专题练习)过坐标原点作曲线的切线,则切线有(    )条 A. B. C. D. 二、填空题 5.(2023·全国·模拟预测)过坐标原点作曲线的切线,则切点的横坐标为___________. 6.(2023秋·广东梅州·高三平远县平远中学校考期末)已知直线与曲线相切,则_________. 7.(2023春·山东滨州·高三校考阶段练习)过点作曲线的两条切线,则这两条切线的斜率之和为______. 8.(2

9、023·全国·高三专题练习)若曲线有两条过坐标原点的切线,则实a的取值范围为______. 题型五 导数中的切线问题Ⅲ-求参数的值(范围) 策略方法 1.利用导数的几何意义求参数的基本方法 利用切点的坐标、切线的斜率、切线的方程等得到关于参数的方程(组)或者参数满足的不等式(组),进而求出参数的值或取值范围. 2.求解与导数的几何意义有关问题时应注意的两点 (1)注意曲线上横坐标的取值范围. (2)谨记切点既在切线上又在曲线上. 【典例1】已知函数在点处的切线为,则的值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【题型训练】 一、单选题 1.(2023·全国·

10、高三专题练习)已知曲线在点P处的切线与直线垂直,则点P的横坐标为(    ) A.1 B. C.2 D. 2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数与的图象在处有相同的切线,则(    ) A.0 B. C.1 D.或1 3.(2023春·宁夏银川·高三银川一中校考阶段练习)若点P是函数任意一点,则点P到直线的最小距离为(    ) A. B. C. D. 4.(2023·全国·高三专题练习)动直线分别与直线,曲线相交于两点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 5.(2023·全国·高三专题练习)已知,为正实数,直线与曲线相切,则的取值范围是() A. B. C. D., 二、填空题 6.(2023·全国·高三专题练习)若曲线在点处的切线与平行,曲线在点处的切线与直线垂直,则__________. 7.(2023春·云南·高三校联考开学考试)已知直线与曲线相切,则的最小值为____________.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服