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函数的单调性与最值(讲义).doc

1、函数的单调性与最值 【知识要点】 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象描述 自左向右看图象是上升的 自左向右看图象是下降的 (2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数

2、y=f(x)的单调区间. (3)判断函数单调性的方法 ①根据定义;②根据图象;③利用已知函数的增减性;④利用导数;⑤复合函数单调性判定方法。 2.函数的最值 前提 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M. (3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M ; (4)存在x0∈I,使得f(x0)=M. 结论 M为最大值 M为最小值 求函数最值的方法: ①若函数是二次函数或可化为二次函数型的函数,常用配方法; ②利用函数的单调性求最值:先判断函数在给定区间上的单调性,然后利

3、用单调性求最值; ③基本不等式法:当函数是分式形式且分子、分母不同次时常用此法。 【复习回顾】 一次函数具有下列性质: (1)当时,函数y随x的增大而增大 (2)当时,函数y随x的增大而减小 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质: (1)当a>0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向上,对称轴为直线x=-;当x<时,y随着x的增大而减小;当x>时,y随着x的增大而增大; (2)当a<0时,函数y=ax2+bx+c图象开口向下,对称轴为直线x=-;当x<时,y随着x的增大而增大;当x>时,y随着x的增大而减小; 提出问题: ①如图所示为一次函数y=x,二次

4、函数y=x2和y=-x2的图象,它们的图象有什么变化规律?这反映了相应的函数值的哪些变化规律? ①这些函数走势是什么?在什么范围上升,在什么区间下降? ②如何理解图象是上升的?如何用自变量的大小关系与函数值的大小关系表示函数的增减性? ③定义:一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1

5、内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.简称为:步调不一致减函数. 几何意义:减函数的从左向右看, 图象是 的. 例 如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数? 解:函数y=f(x)的单调区间是[-5,2),[-2,1),[1,3),[3,5].其中函数y=f(x)在区间[-5,2),[1,3)上是减函数,在区间[-2,1),[3,5]上是增函数. 点评:图象法求函数单调区间的步骤是第一步:画

6、函数的图象;第二步:观察图象,利用函数单调性的几何意义写出单调区间. 【典例精讲】 题型一 函数单调性的判定与证明 (1)单调性的证明 ①函数单调性的证明的最基本方法是依据函数单调性的定义来进行,其步骤如下: 第一步:设元,即设x1,x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2; 第二步:作差,即作差f(x1)-f(x2); 第三步:变形,即通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形; 第四步:判号,即确定f(x1)-f(x2)的符号,当符号不确定时,可以进行分类讨论; 第五步:定论,即根据单调性的定义作出结论. 其中第三步是关键,在变形中一般尽量化

7、成几个最简因式的乘积或几个完全平方的形式. ②利用单调性定义的等价形式证明: 设x1,x2[m,n],x1≠x2,那么 (x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0>0f(x)在区间[m,n]上是增函数; (x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0<0f(x)在区间[m,n]上是减函数. (2)复合函数y=f(g(x))的单调性: g(x) f(x) f(g(x)) 增 增 增 增 减 减 减 增 减 减 减 增 复合函数的单调性可简记为“同增异减”,即内层函数g(x)与外层函数f(x)的单调性相同时y=f(g(x))是增函数,单调性相反时y=f

8、g(x))是减函数. (3)判断复合函数单调性的步骤:以复合函数y=f(g(x))为例.可按下列步骤操作: ①将复合函数分解成基本初等函数:y=f(t),t=g(x);②分别确定各个函数的定义域;③分别确定分解成的两个基本初等函数的单调区间;④若两个基本初等函数在对应的区间上的单调性是同增或同减,则y=f(g(x))为增函数;若为一增一减,则y=f(g(x))为减函数. 例1 用定义法求证函数在R为增函数 变式1 用定义法求证函数在增函数 变式2 证明:函数在定义域上是减函数 例2 求函数y=的单调区间.

9、 题型二 图像法求函数的单调区间 例3 求出下列函数的单调区间: (1); (2). (3); (4). 变式1 用图像法求下列函数的单调区间 (1) (2) (3) 变式2 求函数的单调区间和值域。 题型三 抽象函数的单调性 例4(1)已知函数是减函数,则与的大小关系是 (2)已知函数是减函数,解不等式 (3)已知是定义在(0,+∞)上的减函数,若成立,则a的取值范围是______. 变式 函数f(x)对任意的a

10、bR,都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,并且当x>0时,f(x)>1. (1)求证:f(x)是R上的增函数; (2)若f(4)=5,解不等式f(3m2-m-2)<3. 题型四 已知函数的单调性求参数的取值范围 例5 已知函数在R上是增函数,则a的取值范围是 变式1若f(x)=x2+2(a-1)x+4是区间(-∞,4]上的减函数,则实数a的取值范围是_______. 变式2 (1)画出已知函数的图象; (2)证明函数在区间(-∞,1]上是增函数; (3)当函数f

11、x)在区间(-∞,m]上是增函数时,求实数m的取值范围. 题型五 函数的最值 例6 ①如图所示,是函数的图象.观察这三个图象的共同特征. ②在函数y=f(x)的图象上任取一点A(x,y),如图所示,x的范围是函数的 ,y的范围是函数的 。 图1-3-1-12 ③怎样理解函数图象最高点的?设点C的坐标为(x0,y0),用数学符号解释:函数y=f(x)的图象有最高点C? ④函数最大值的定义? 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M; (2)

12、存在x0∈I,使得f(x0)=M. 那么,称M是函数y=f(x)的最大值. ⑤函数最大值的定义中即,这个不等式反映了函数的函数值具有什么特点?其图象又具有什么特征?函数最大值的几何意义是什么? ⑥函数最大值吗?为什么?点是不是函数的最高点? ⑦由⑥这个问题你发现了什么值得注意的地方? ⑧类比函数的最大值,请你给出函数的最小值的定义及其几何意义. 例7 求函数y=在区间上的最大值和最小值. 例8 求函数,的最值。 变式 函数y=在[2,3]上的最小值为( ) A.2 B. C.

13、 D.- 【课堂练习】 1.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( ) A.y=-x+1 B.y= C.y=x2-4x+5 D.y= 2.如果函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是( ) A.[-3,+∞) B.(-∞,-3] C.(-∞,3] D.[3,+∞) 3.若一次函数y=f(x)在区间[-1,2]上的最小值为1,最大值为3,则函数f(x)的解析式为__________. 4.设x1,x2为y=f(x)的定义域内的任意两个变量,有以下几个命题: ①(x1-x

14、2)[f(x1)-f(x2)]>0; ②(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0; ③>0; ④<0. 其中能推出函数y=f(x)为增函数的命题为________.(填序号) 5.(1)已知函数在上是增函数,则的取值范围是 (2)已知函数在上是单调函数,则的取值范围是 6.用定义法求证函数在减函数 【课外作业】 1.函数y=-x2的单调减区间是(  ) A.[0,+∞) B.(-∞,0] C.(-∞,0) D.(-∞,+∞) 2.函数

15、f(x)=2x2-mx+3,当x∈[-2,+∞)时,f(x)为增函数,当x∈(-∞,-2]时,函数f(x)为减函数,则m等于(  ) A.-4     B.-8 C.8 D.无法确定 3.函数f(x)在R上是增函数,若a+b≤0,则有(  ) A.f(a)+f(b)≤-f(a)-f(b) B.f(a)+f(b)≥-f(a)-f(b) C.f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b) D.f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b) 4.已知为上的减函数,则满足的实数的取值范围是(  ) A. B. C. D. 5. 若函数f(x)=4x2-kx-8在[5,8]上是单调函数,则k的取值范围是________. 6.已知f(x)是定义在[-1,1]上的增函数,且f(x-1)<f(1-3x),求x的取值范围. 7.若f(x)=x2+bx+c,且f(1)=0,f(3)=0. (1)求b与c的值; (2)试证明函数f(x)在区间(2,+∞)上是增函数. (3)若a>0且f(x)在(1,+∞)内单调递减,求a的取值范围.

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