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27蒙娜丽莎之约市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27 蒙娜丽莎之约,第1页,达,芬奇,达,芬奇,(14521519),是意大利文艺复兴时期一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最出色代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和创造家。,蒙娜丽莎,和,最终晚餐,这两件誉满全球作品,使达,芬奇名字永垂青史。,第2页,世界名画,蒙娜丽莎,第3页,在世界著名艺术殿堂有三件宝,其中之一就是,蒙娜丽莎,,几百年来这幅画一直让人们面看不厌,也一直为人们津津乐道,蒙娜丽莎微笑也成了世界上最神秘微笑!,第4

2、页,这是意大利文艺复兴巨匠著名画家达芬奇自画像,,蒙娜丽莎,是他代表作。,第5页,字词正音,探,访 交,涉,风,采,赴,约,淡,雅,捉,摸,衬,托,幻,觉,深,远 有,朝,一日 大洋,彼,岸,tn,sh,ci,f,y,zhu,chn,hun,shn,zho,b,第6页,词语积累,交涉:,相互商议,处理彼此间相关问题。,耐人寻味:,耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。,转瞬即逝:,瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨:,形容玉石光泽鲜艳夺目。,第7页,近义词,探访(询访)交涉(商议),风范(风采)淡雅(清幽,),捉摸(思索)衬托(衬托),幻觉(幻想)深远(深

3、刻),清楚(清楚)细腻(细致),朴素(俭朴)温柔(温和),第8页,反义词,暂时,(,长久,),出色(平庸),朴素(奢华)悄然(显著),大方(拘谨,),清楚(含糊)细腻(粗糙),朴素(大方)温柔(急躁),第9页,初读课文,了解大意,课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候观赏,蒙娜丽莎,情景。,接着详细介绍,蒙娜丽莎,画像。,最终说,蒙娜丽莎,给人带来了心灵震撼,给人留下了永不磨灭印象。,课文主要讲了什么内容?,第10页,质疑:课文以介绍,蒙娜丽莎,为写作目标,为何还要写大家排队等候观赏画像情景呢?,?,第11页,朗诵,-,自然段,细心体会,文章经过人们等候情景来衬托,蒙娜丽莎,巨大魅力。

4、第12页,观赏名画,感受魅力,1.,默读课文,看看课文哪几个自然段详细介绍了这幅名画?,2.,说说你感受到了什么?,3.,课文是怎样详细介绍,蒙娜丽莎,这幅画呢?,第13页,朗诵,5-7,自然段,感受名画魅力,课文是怎样介绍,蒙娜丽莎,这幅名画呢?请指出作者介绍次序。,第14页,1,、画像概貌(尺寸、颜色),2,、面部表情,3,、神秘微笑,4,、优雅身姿、交叠双手,5,、空阔深远背景,第15页,感受画整体,这是一个鲜活女子,我们终于和她面对面了,即使过了五百多年,她仍是那么恬静、淡雅,怪不得作者说心中涌起一个奇异感觉。,我们好像看到她那一头乌黑长发,柔和明亮眼神,真实嘴唇,而且颈项里血液也好

5、像在流动,这个画面似真似幻。,第16页,观察肖像画面部表情,那微笑,有时让人以为舒畅温柔,有时让人以为十分亲切,有时又让人以为有几分矜持。,紧抿嘴唇,微挑嘴角,耐人寻味神秘微笑,达,.,芬奇用他天才想象力和神奇画笔,让蒙娜丽莎微笑成为永恒美象征。,第17页,达,.,芬奇精湛技艺除了表达在蒙娜丽莎神秘微笑上,还表达在哪儿?,重点观察蒙娜丽莎身姿、衣饰与她身后背景。尤其是她右手,刻画得极其清楚、细腻,她身后背景充满着幻觉般神秘感。,作者用优美生动语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎神韵,让我们感到她好像就在我们面前,作者不但描写了自己看到情景,而且融入了丰富想象,你能找到这么句段吗?,第18页,回扣前文

6、加深感悟,我们从作者对蒙娜丽莎详细描述中感受到了她魅力,你还从哪里看出蒙娜丽莎魅力?,(1)“我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙”,能亲睹这幅画是一个荣幸,也是一个享受,于是就有了慕名而来 长龙一样队伍,队伍之久远远地超出我们想象,等候也是一个漂亮。,(2)这幅画从卢浮宫前来纽约,来之不易。,几百年来,蒙娜丽莎这幅画几经周转,最终被收藏在卢浮宫。它曾经先后被珍藏于不一样王宫,甚至还被拿破仑拿走,在自己卧室挂了多年。19,一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间,法国人为了防止此画落入纳粹之手,曾屡次转移。这幅画能够来纽约展出是多么地不轻易,也是人们渴望事情。,第19页,选读课文,了

7、解句子,“世界上最著名肖像画”点明了,蒙娜丽莎,艺术价值。能亲睹她风采真是一个荣幸,也是一个享受,于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来长龙一样队伍,于是队伍之久远远超出了“我”想象。,蒙娜丽莎,是世界上最出色肖像画,世界上有多少人能亲睹她风采呢?,第20页,我伴随队伍慢慢地走近她,心中涌起一个奇异感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。,这段话集中表达了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎”心情。,第21页,那微笑,有时让人以为舒畅温柔,有时让人以为略含哀伤,有时让人以为十分亲切,有时又让人以为有几分矜持。,当我们凝视达,芬奇传世名画,蒙娜丽莎,时,经常被那带有三分柔

8、情、七分迷离微笑所迷惑。她微笑时隐时现,难以捉摸,引发了人们无尽猜测。,第22页,她已经成了我灵魂一部分。,“我”亲睹了,蒙娜丽莎,,感受到了她魅力。她生动,她温柔,她漂亮,她神秘,在“我”心底留下了永不磨灭印象,她已经成了我灵魂一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来心灵震撼以及深刻印象。,第23页,结束语,美妙乐曲,令人回味无穷,出色画作,让有百看不厌,今天,当我们站在蒙娜丽莎面前,一切是那么神秘而又神奇!她在我们每个人心底留下了永不磨灭印象,一样,也成了我们灵魂一部分。,第24页,课外拓展,课文下面还有一幅图,也是达,芬奇作品,叫,最终晚餐,,它是世界最著名宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣故事呢,请同学们课后去查找相关资料。,第25页,选词填空,寂静 幽静 恬静 平静,蒙娜丽莎脸上流露出,微笑。,贝多芬在一条,小路上散步。,同学们,地坐在教室里。,四面一片,,听不到一点声响。,第26页,按要求改写句子,蒙娜丽莎,是世界上最出色肖像画,世界上有多少人能亲睹她风采呢?(改写成陈说句),我在她面前只停留了短短几分钟。她已经成了我灵魂一部分。(用关联词组织成一句话),“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨明珠。(缩句),第27页,

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