八上语文诗歌赏析.doc

八上语文期中复习
诗歌赏析
望岳
主旨：青年杜甫以这首诗热情赞了泰山的雄伟气象，同时表现了自己的凌云壮志。
1、 诗人__ __是 代伟大的现实主义诗人，诗风“沉郁顿挫”，他执著于诗歌语言艺术的探求，精于炼字，讲究章法。他的诗影响深远，被称为“___ _ "，他最具代表性的作品是“ ”和“ ”他被尊称为“ ”。
（杜甫 唐 诗史 三吏 三别 诗圣）
2、这首诗热情地赞美了泰山 ，也透露了诗人早年的 。这首诗的诗眼是“ ”。“___ _?___ _ ”是远望之景；
“ ， ”是细望之景。
（高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色 远大抱负 望 岱宗夫如何 齐鲁青未了 荡胸生曾云 决眦入归鸟）
3、说说“当胸生曾云”一句的句式特点及其表达作用。
这是倒装句，更突出了云气层生的壮景，使望者心胸摇荡。
4、请从“钟”字人手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析，
“钟”，采集或集中之意。。大自然似乎对泰山情有独钟，将神奇和秀美集中在它身上。这句诗体现出杜甫造语烁字精雕细划、语不惊人誓不体的特点。
5、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山什么特点？
一个“割”字写出了高大的大山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。
6、“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？对我们今天的年轻人有什么启发？
不怕困难、敢于攀登高峰的精神和俯视一切的雄心与气概。我们应以“凌绝顶”的精神，在人生道路上拼搏进取，才能达到“一览众山小”的境界。

春望
主旨：这首诗抒发了诗人面对国都沦陷、山河破碎，感时忧国、思家念亲的沉痛、忧伤之情。
1、诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 ；一个“深”字，表现了___ _。
（山河依旧，草木蔓生的情景 草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况 因战乱而荒芜的景象）
2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎样的情感？
这首诗抒发了诗人面对国都沦陷、山河破碎，感时忧国、思家念亲的沉痛、忧伤之情。
3、读上面的诗，请简要说说作者是通过写怎样的景来表达内心世界的？
作者通过长安城内的破败之景来表达自己忧国思家的心境，抒发对山河依旧，世事全非的沉痛心情。
4、“国破山河在，城春草木深”一句历来为人们所称道，请你从结构和对比手法两方面谈谈你的感受。
结构：对仗工整。对比手法：“国破”的衰败与“城春”的省级作对比，突出了山河破败的景象，更抒发了作者内心的忧虑。
5、谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。
诗句的意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。“感时”表现了诗人忧国的情感，“恨别”表现了诗人思家的情感，诗句抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。
6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容？
抒发了诗人对家破国残的感伤之情。
7、“白头搔更短，浑欲不胜簪”抒发了怎样的思想感情？
写出了诗人忧愁、烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。
8、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。

长歌行
1、诗中写大自然中景物目的是什么？
用自然景物由盛到衰，从生到灭的规律暗示人的生命有限。
2、如何理解“百川东到海，何时复西归”一句？
以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。
3、这首诗在说理方面有什么特点？
用联想和一连串的比喻使抽象的道理形象化。

野望
1、描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。
层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦唯见落日的余晖。
2、说说“牧人驱犊返，猎马带禽归”句中那几个词用得好？
这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”，用得自然而准确，这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景和近景的搭配，自然和谐，令人不能不产生某种遐思，甚至忘情在安逸闲适的田野之中。
3、“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了诗人怎样的情感？
薇，是一种植物，相传周武王灭商以后，伯夷和叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。诗人借助典故作委婉含蓄地表达了想远离尘世，而去过那闲云野鹤般的生活的情感。
早寒江上有怀
1、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人思念家乡，想念亲人的情感。
2、说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处。
作者捕捉当时带有典型性的事物点明季节。树叶渐落，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。作者活画出一幅深秋景象，渲染了悲凉的气氛。

望洞庭湖赠张丞相
1、你对作者不甘于隐居山林，而希望得到引荐，突出他出仕愿望是怎样看的，并说出理由。
赞成。作者希望出仕为国效力的精神值得肯定。
不赞成。应该像陶渊明那样，做一个不追求功名利禄的人。
2、 试分析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的“蒸”和“撼”字好在哪里？
“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气势宏大。
3、尾联表达了诗人怎样的思想感情。
表达了希望有人引荐，积极出仕的愿望。

黄鹤楼
1、诗的前两句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”蕴含着诗人怎样的感情？
蕴含着诗人对于岁月流逝、世事沧桑的无限感慨。
2、品读全诗，展开联想与想象，描绘颈联所展现的画面。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片绿绿的芳草覆盖。
3、“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”这两句诗情、景交融。试想象烟波江上日暮之景，体会其中融入的乡愁之情。
太阳快要落山了，夕阳染红了长江，天色愈来愈暗，何处是我的家乡？等待我的又将是一个不眠之夜。长江上烟雾笼罩，波涛浩淼，更引起作者的无限乡愁。
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