1、Unit 9 When was he born?
Self Check
教学过程
Teaching Aims and Objects:
1.Teaching Goals:
Review the key points in unit 9.
2. Learning &teaching content
a)New words:
Asia, university, major, management, number, single, ITTF
b)Phrases:
because of , table tennis, major in
2. Key points and D
2、ifficulties
Revision and writing.
阅读练习和写作练习为本课重点。
Steps
Teacher’s activities
Students’ activities
Methodology
Step 1 Greetings and New words(10 minutes)
1. Greetings.
2. New Words
Asia, university, major, management, number, single, ITTF
Step 2 Phrases (5 minutes)
3、
1.中国杰出的乒乓球运动员 2. 开始打嗝
3.太……而不能…… 4.谱写曲子
5.学会骑自行车 6.开始学英语 7. 慈爱的祖父
8..与某人一起度过了所有的业余时间 9.著名的小提琴手
10.滑冰冠军
4、 11.中国著名的钢琴演奏家
12.孩提时期 13.在……年龄时
14.参加、加入 15.开始学习手风琴
16.主修,专修 17.动身去……
18. 因为、由于
Translate the phrases.
通过翻译,复习本单元重点短语。
Step 3 Translation (10 minutes)
1. 在演讲比赛中约翰获
5、得第一名。 2. 邓亚萍是什么时候出生的?她是1973年6月2日出生的。
3.查里斯打嗝打了多长时间?他打了69年零5个月。
他什么时候开始打嗝的?他是1922年开始的。
4.这是一部叫“家有儿女” 的喜剧。
5.活到老,学到老。
6.这本书太难了,我看不懂。
7.泰戈伍德在只有10个月大的时候开始玩高尔夫球。
8. Mozart在只有
6、4岁的时候开始谱写曲子。
9.我8岁的时候见过她演奏。
Translate the sentence
7、s.
.
通过翻译,复习本单元重点句型。
Step 4 Self Check(15 minutes)
1. Fill in the blanks.
2. Read the information about Deng Yaping and write a passage.
Finish Self Check.
完成Self Check中的练习。
Step 4 Summary
(3 minutes)
T: Can you tell me what we le
8、arnt today?
Sum up the key points learnt today
本课复习9单元的重点词汇和句子,并引导学生复习本单元重要的交际表达功能项目谈论熟悉的人。
,并且将知识系统化。
Step 5 Homework
(2 minutes)
Review the whole unit.
Blackboard Designing
Unit 9 When was he born? Period 5
New words:
Asia, university, major, management, number, single, ITTF
Phrases:
because of , table tennis, major in