七年级英语上册 unit7-unit8教案 人教新目标版.doc

第1课时 Unit 7 Section A 1a—1c （总第32课时）

【学习目标】：1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等
              2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt?
                                 It's seven dollars.
                                 How much are these socks?
                                 They're two dollars.
【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
      学习任务一:  熟练掌握本课的11个单词
     1.个人自读，记忆本课单词．
     2.小组互相检查单词读写情况．
     3.根据汉语写出下列英语单词并展示．
      裤子__________ 短袜_______  男衬衣__________ T恤衫_________ 短裤___
      毛衣__________ 鞋______ 裙子___________ 出售___________ 美元_____
      短语:(价钱)多少_______________
     学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are ……?It's/They're…….
      1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配..
      2.小组核对答案.
      3.自读中的对话,理解汉语意思.
      4.小组讨论汉语意思,并练习对话.
      5.两人一组展示对话,小组竞争.
      6.利用身边的实物，两人一组练习对话.
      学习任务三：完成听力练习
      1.听录音，在图中圈出你听到的物品.
      2.练习听力对话.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
 翻译句子：---这个帽子多少钱？---五美元.
           ____________________________ ?________________________.
          ---这些袜子多少钱？---两美元.
           ________________________________?______________________.
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?
 ______________________________________________________.

四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
 （一）根据句意和首字母完成单词.
  1. The blue hat is seven d__________.
  2. How much _____ the pants?
  3. How much are the ______(短袜)? ______ _____ two dollars.
  4. My _________(毛衣) is red.
  5.—How m______ is your skirt?  —20dollars.
 （二） 单选题
  1. How much _______ these pants?
   A. is              B. am             C. are               D. do
  2.—How much are the black socks?
   —__________________.
    A. It's 10 yuan.   B. It's 10 yuans.  C. They're 10 yuan.    D. They're 10 yuans.
  3. Where ______ your new pants?________ on the bed.
     A. is, It's    B. are, They're            C.  is, They're          D. are,I t's
 （三）根据汉语完成句子
  1.这条裤子多少钱？20美元.
    ______________________________________? _________________________
  2.这件衬衣多少钱? 8美元.
    _____________________________________? ______________________.
  3.你的帽子多少钱? 3美元.
    _____________________________________? _______________________.
  4.那个白色的书包多少钱?
    _______________________________________?
  （四）句型转换
  1.The red sweater is 15 dollars.(对划线部分提问)
     ______________________________________________?
  2.Her father has a white shirt.(改为否定句)
     ______________________________________________.
 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
   通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
   感到自己有待加强的是________________________________________

第2课时 Unit 7 Section A (2a—4) （总第33课时）

【学习目标】：1. .掌握有关颜色和服装的单词．　
            2．学会询问价格及购物用语．.
【学习重点】：. 购物用语.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:   掌握有关颜色和服装的单词．.
       1.个人自读，记忆单词．
       2.小组互相检查读、写情况．
       3 .写出下列数字并展示．
        颜色____黑色__________白色________红色________绿色________
       蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的________
       短的__________职员__________帮助________想要_______________
       给你___________________不客气________________例子_________________
      4.在小组内核对答案.
学习任务二:运用How much...?句型.,询问价格 .
       1.听录音完成2a 以及2b .
       2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答.
       3. 就你自己的物品相互询问价格.
      如:－How much is the red sweater ?
         －It's 30 $.
         －How  much are these notebooks ?
         －They' re 10$.
学习任务三：　掌握购物用语
　　　　１．根据理解补全３a 对话．小组讨论，相互检查．　　
　　　　２.　分角色朗读对话．　并尝试复述对话．
　　　　３.　模仿３a 对话利用３b 中的图画进行自由练习．　
　　　　４.　game . （　看谁记的快又多）　
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
      小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法
   1.— How much _______the red skirt?    — It ________ 6 $.
   2.— How much _______these black pants? —They _______10 $.. 　
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
  总结一下购物的常用语.

  　 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
   （一）　写出下列短语．
　　　红色的毛衣______________黑色的衬衫_____________白色的裙子____________
    长的裤子_____________短的袜子________________大的鞋子________________　　　　小帽子______________给你＿＿＿＿＿＿　不必客气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  （二）　根据所给单词的首字母填空　
     1. The  blue  hat  is  seven  d
     2. H______ much is the bag?
     3. —What c_________is your hat?  — Blue.
     4. —Can I h_______you?     —Yes, please.
     5. You are w ___________.
  （三）选择
    1.—____________ are the shoes? —They are green .
      A.  What                B. Where              C.  How     D. What color
    2.— How much is this bag?—_____________.
      A. It's three dollars    B. It's three yuans    C. It's good   D. Thank you
    3. —Can I help you?
      —___________.
      A. Yes, please          B. No, I can't          C. Sorry     D.You're welcome
    4.   I think your socks _________nice . —Thank  you. .
      A. be                      B. is                         C. are           D. am
    5. —What color is it? —
     —It's ______red. It's ________red apple ..
     A. a , an                  B. /, a                        C. /, an       D. a, a,
    6. —The socks are very cheap
    . —I 'll _________them .
     A. give                   B. bring                C. like         D. take
 (四) 翻译下列句子.
   1.—这个黑包多少钱? —8 美元。
    —How much ________the ________bag? 
    —It________2________.
   2.—这红短裤多少钱? ---9美元.
    —_______ much _______the red _______?
    — They're 9 dollars .
   五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
   通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
   感到自己有待加强的是________________________________________

第3课时 Unit 7 Section B (1a—2c) （总第34课时）
【学习目标】：1.掌握数字10—39.
            2.学会购物.
【学习重点】：1数字10—39.
            2. 购物用语.
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一:  读写、记忆数字10-39,并默写.
        1.听录音并跟读,熟读1a中的数字.
        2.个人自读，记忆数字．
        3.小组互相检查读、写情况．
        4.写出下列数字并展示．
        10 ________11________ 12________ 13________ 14 ________15 _____
        16________ 17________ 18 ________19 ________20 ________21 ________
        28 ________30 ________32 ________39________
        5.完成2b,并在小组内核对答案.
学习任务二:运用How much...?句型及其I like/don't like....句型,询问价格及表达喜好.
        1.听录音完成2a.
        2.再听一遍录音,将Lisa和妈妈所谈论的东西及它们的价格填入下列表格，
         并将她们购买的东西圈出。.

       3.根据.表格及2b图画练习对话,完成2c.
         e.g. A: How much are the red socks?
            B: They're $8.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
    思考如何表达21--29及31--39这些数字, 它们有什么规律?
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
   询问价格的句型:

   表达喜好的句型:
    完成下列句子.
    这件绿色的毛衣多少钱?20美元
    A:_______ _______ ______the _______ ________?
    B:__________ $20.
    我喜欢这袜子. I like _______ ________.
       我不喜欢红色. I _______ _______ red.
 四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
 （一）根据句意及首字母提示补全单词
   1. The blue hat is seven d________.  2. How m_______ is this T-shirt? Four dollars.
   3. Thank you.You're w__________.  4. My socks are not green. They are y__________.
（二）用英语写出下列数字.
   1. How old is your uncle? He is ___________(25) years old.
   2. How much is this hat? It's ___________(11) dollars.
   3. They have _________(12) balls.
   4.__________(15)and _________18) is _____________(33).
（三）阅读表格内容,选择正确答案.
Mason's Clothes Store
Clothes
Color
Price
socks
white, blue
$4
pants
black
$11
sweater
red, white
$8
T-shirt
red, green, black
$7
hat
black, red
$6

1. Which is the cheapest(最便宜的)of all? A. hat       B. T-shirt       C. pants D. socks
2. How much are two sweaters and a hat? A. $14      B. $20           C. $21    D. $22
3. You can buy ______ in Mason's Clothes Store.
A. black pants     B. a blue sweater   C. a green hat        D. red socks
4.You like red and you only have $6. You can buy_______
A. a sweater               B. a hat                 C. a T-shirt            D. none(全无)
5.You have $16.You can buy ___________.
A. a sweater and a pair of pants  B. two T-shirts and a pair of socks
C. two sweaters                        D. a sweater and two hats
 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
 通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
 感到自己有待加强的是__________________________________________

第 4课时 Unit 7 How much are these pants? （总第35课时）
 SectionB 3a—4

【学习目标】：1、熟悉掌握本节课的15个单词.
              2、学会并掌握如何写广告
【学习重点】：学会并掌握如何写广告
　  【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
     学习任务一:  会读写P45页单词与短语.
      1、个人自读，记忆本课单词.
      2、以小组为单位,相互提问,解疑答难.
      3、教师领读学生纠正自己的发音.
 单词：衣服,服装________ 商店________ 来,来到_______ 购买,买_______
 很,非常_______ 价格_______ 每个______任何人_________ 负担得起;买得起_____
 我们的_______ 看见_______ 你自己_______ 先生___卖;销售______从,从...起____
 学习任务二: 读懂3a短文，在此基础上完成3b.
         1 、个人自渎,并翻译.
         2 小组讨论短文意思.并完成下列翻译.
          (1) 以一个很好的价格______________ (2) 只有25块钱__________
          (3) 一个运动包___________         (4)红颜色的T恤衫___________
          (5)任何一个人都能买得起._______________________
          (6) 自己亲自看_______________      (7) 在华星服装店__________
          3 、小组核对答案.
         4、背诵3a并展示竞赛。
         5.看3b图画，补全3b短文
         6.组内交流，核对答案
         7.展示成果
学习任务三：学会写广告的小短文。
 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
     小组合作,讨论其他反身代词的写法

你自己
我自己
她自己
他自己
yourself

 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once
总结写广告的常用英语。

四、诊断评价
（一）选择
 1. The women _______red is my mother.
   A. at               B. in             C. with                       D. of
 2. We have T--shirts in blue,yellow,red and black_______only 20 yuan.
   A. by              B. in             C. for                  D. with
 3. He buys this sweater ____a very low price.
   A. in        B. on             C. at                     D. wirh
 4. —_________your pants?  —Yellow.
   A. How much is  B. What color are  C. what's color is  D. What color is
 5. — How much _______the blue pants?  —_____twenty dollars.
   A. is, They're    B. are, They're      C. are, It's          D. are, Yhey're
6. We can ______clothes ______this shop.
  A. buy;to           B. buy; from          C. sell; from      D. buy; for
7. Come down to the shop and see for_______.
 A. you                B. yourself             C. your             D. yours
（二）据首字母完成句子.
1. Do you n______bags for school?
2. Come and see for y________at Xinhua Clothes Store.
3. What c______ is your T--shirt ?   -----Blue.
4. We s_____pants for only 30 dollars.
(三)汉译英
1. 她以便宜的价格买下了这座房子.
  She takes the house_____a cheap_______.
2. 这些绿短裤大销价,每条25美元.
  The green short are______ ______ for 25______.
3. 任何一个人都能买得起.
     _________can _______the prices.
   (四)每个春节前夕,各个商家都要进行以降价为主的商品促销活动,
     假如中誉商家邀请你根据商品价格表写一段广告语,你会怎么写?

T--shirt
bag
sweater
shoes
￥50
￥20
￥60
￥38

_________________________________________________________
____
_________________________________________________________
五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
       通过本节课的学习，我最大的收获是 _______________________________________
       感到自己有待加强的是__________________________                 ________

第5课时 Unit7 Self – check （总第36课时）

【学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及几个短语。
              2、读懂第3部分的短文，完成Part3。
              3、熟练运用本单元句型:How much is ...? It's...
             How much are ...? They are ....
    【学习重点】： 正确运用询问物品价格的句型。
    【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
     学习任务一:  熟悉掌握本单元单词和短语。
      1、自读并记忆单词5分钟。
      2、组内练习，相互提问。
      3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
衣物：裤子 ______   短袜 ______ 男衬衣 _____ T恤衫_____
      短裤 _______  毛衣_____  鞋_______   裙子________
颜色:  黑色 _______ 白色 _______ 红色________绿色_______
      蓝色 _______ 黄色_________ 橘黄色 _______________
反义词：大的______小的______长的______短的________
短语：给你_______________ 不客气 _______________
      看一看、看一眼 _________________ 出售 ________________
      4、完成课本第1、2部分。
学习任务二:  读懂Part3 短文，完成题目要求。
     1、小组讨论短文意思。
     2、全班交流，教师点拨。
     3、再次阅读短文，仔细观察图画，完成价签。
     4、组内交流，核对答案。
     5、全班交流，教师点拨，背诵短文并展示。
学习任务三：熟练运用本单元句型。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
   小组讨论哪些衣物通常以复数形式出现？
  _______________________________________________________________   
 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
     总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、诊断评价
 (一)英汉互译
  1.红色毛衣 ____________    2.蓝色衬衫_____________
  3.白袜子 ____________      4.给你 __________________       
  5 .不客气________________  6.黄色裙子________________________
7.看一看_________________ 8.出售___________________________
  9.一件蓝色裙子______________10.九美元_________________________
(二)选择
1. She has ___volleyballs.
   A. twenty five B. twenty —five   C. twenty—fifth     D. five—twenty
2. The yellow shorts _____15 yuan .
   A. is on sale     B. are on sale         C. are on sale for    D. is on sale for
3.—What color is it?
   —It's ____red.It's ____red apple.
   A. a, an          B. /, a                  C. /, an                 D. a, a
4.—How much are these black socks?  —______
   A. It's 10 yuan.   B.It's 10 yuans. C. They're 10 yuan.  D. They're 10 yuans.
(三)改正下列各句的错误
1. How much is these shoes. ______
2. It's twenty dollar.________
3. Here are you._______________
4. We sell books in a very good price.______
5. Please have a look my sweater.______
（四）完形填空
 Hi, boys and girls. Have  1 _look  2 _Zig Zag 's Clothes Shop.We have black and blue hats 3_($15) 4_.The blue sweater is ($33) 5_and the yellow sweater is ($30) 6_.The yellow shorts are 7_$30 and the green shorts are 8_ sale for $25.You ask how 9_the shorts are ? 10_shores ? Oh, I'm sorry.These are my shoes.
（ ）1. A./                 B. a                      C. an                   D. the
（ ）2. A. at                B. /                      C. to                    D. in
（ ）3. A. on               B. to                     C.for                    D. with
（ ）4. A. five            B. fifteen              C. fiveteen           D. fifty
（ ）5. A. three three  B. thirteen three     C. thirty three       D. thirty—three
（ ）6. A. thirty          B. threety              C. thirteen             D. threeten
（ ）7. A. too             B. also                  C. other                D. each
（ ）8. A. on              B. for                   C. to                    D. in
（ ）9. A. many          B. some                C. lot                    D. much
（ ）10. A. what         B. which               C how                 D. who
 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
 通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
 感到自己有待加强的是________________________________________

第七单元复习检测题

一、翻译下列短语(10分）
1. 一件红毛衣             2.21美元         3.这些黑裤子        4. 多少钱         
5. 给你!                     6.不客气!         7. those blue skirts                       
8. what color             9. at a very good price            10.bags for sports          
二、选择（10分）
1. How much_______ these pants?  A. is   B. am   C. are    D. do
2.—How much are the black socks?
  —_________________.