二年级上册语文语文园地七人教部编版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,*,*,第1页,点拨：,读一读这些词语，我们不难发觉，这是描写祖国不一样地形以及特色词语。,y k m lu tu,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,jn xuny,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,读一读，找规律。,第2页,第一组词语描写了大海边风景，漂亮海滩上有高大椰树和各种各样贝壳。,第二组词语描写是一望无际沙漠上有挺拔胡杨和高大骆驼。,第三组词语描写是高原上 有雪白雪莲和飞驰骏马。,第四组词语描写是陡峭悬崖上有茁壮青松和翱翔雄鹰。,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,第3页,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,椰果,y,木,+,耳,+,阝,=,椰,识字巧方法,椰,椰树,第4页,贝壳,果壳,沙漠,大漠,k,m,茶壶失业有几天,识字巧方法,莫有水,识字巧方法,壳,漠,第5页,骆驼,骆驿,驼运,驼铃,lu,tu,马到洛阳逢干旱,(,各,),识字巧方法,把舵行舟离码头,识字巧方法,骆,驼,第6页,骏马,悬崖,悬空,jn,xun,俊人刚走马赶来,识字巧方法,县令心,识字巧方法,骏,悬,第7页,悬崖,山崖,y,天涯无水只有山,识字巧方法,崖,第8页,从上面选两组词语各一句话。,海滩上有许多挺拔椰树和五颜六色贝壳。,骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上植物。,练一练，学利用。,第9页,描写祖国不一样地形以及特色词语还有：,草原 牧草 牛羊,森林 树木 老虎,我拓展，我积累。,第10页,要查,字,部首,部首,页码,除去部首有几画,字,页码,读音,组词,亏,申,丹,一,20,ku,277,2,赔本,21,shn,446,4,申请,丿,21,dn,86,3,牡丹,用部首查字法查出下面字，再填一填。,第11页,点拨：,首先回顾一下，部首查字法步骤：,(1),确定要查字部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字部首和页码。,(2),依据页码在“检字表”中找到这个部首。,(3),确定要查字除去部首有几画。,(4),按页码在正文中找，就能够查到这个字了。,读一读，找规律。,第12页,要查,字,部首,部首,页码,除去部首有几画,字,页码,读音,组词,宿,雾,唱,宀,46,s,473,8,宿舍,雨,102,w,526,5,雾气,口,chng,53,8,唱歌,38,练一练，学利用。,第13页,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,云雾回绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,你见过下面这些词语描写景象吗？选一两个，跟同学说一说当初情景。,点拨：,读读这些词语，发觉这,8,个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等天气现象。,第14页,这些词语意思是：,云开雾散：,指天气由阴暗转为明朗。惯用以比喻怨愤、疑虑得以消除。,微风习习：,形容微风和煦、迟缓吹动样子。,冰天雪地：,形容冰雪漫天盖地。,风雨交加：,又是刮风，又是下雨。比喻几个灾难同时袭来。,第15页,云雾回绕：,普通指云和雾把山遮住,并一圈圈向上飘起,多比喻事物上有遮蔽或障碍东西,让人看不清本质。,寒风刺骨：,天气严寒，严寒风似乎能吹进人皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。,鹅毛大雪：,像鹅毛一样飘落雪花。形容雪下得大而猛。,电闪雷鸣：,闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。,第16页,参考答案：,寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。,电闪雷鸣：酷热夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆雷声从远处传来。,第17页,选择本题中描写天气现象词语，填在下面括号里。,(1)_,庐山太美了，让你好像走进了仙境。,(2),北方冬天,_,，冷极了。,(3),父爱是一把大伞，即使在,_,路上，也不让一滴水珠落在我身上。,云雾回绕,寒风刺骨,风雨交加,练一练，学利用。,第18页,描写天气现象词语还有：,晴空万里 风和日丽 烈日炎炎,秋高气爽 雨过天晴 烟雨蒙蒙,我拓展，我积累。,第19页,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。,调皮风拿了我手绢，擦过了汗，扔到地上了；又拿了妹妹圆帽子，看成铁环滚走了。,点拨：,这两个句子都是拟人句，第一句话把,“,雾,”,看成人来写，着重从雾自问自答语言中体会有趣。第二句话把,“,风,”,看成人来写，从风擦汗、滚走圆帽子，等一系列调皮乃至有点恶作剧动作中，体会有趣，让我们体会到风顽皮、可爱。,读读下面句子，说说有趣在哪里。,第20页,请用拟人手法写两个句子,：,1.,春天像个害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。,2.,风是调皮，一会儿把那朵悠闲云赶得满天跑，还不停改变她面具，一会儿卷起地上落叶，让她们打着旋舞蹈。,练一练，学利用。,第21页,我们经常见到拟人句还有：,小鸟在枝头高兴地唱起了歌谣。,小树在跟儿童们点头微笑。,一朵朵白云微笑地看着人们劳动。,我拓展，我积累。,第22页,点拨：,这四组词语，第一组加点字轻易加一笔或者少一笔，第二组加点字是轻易混同形近字,。,读一读，找规律。,纸巾低头,战士土地,今天口令,棉被 泼水,率领 展现,散步 南瓜,第23页,点拨：,第三组加点字是轻易混同同音字，第四组加点字是轻易混同形近字。我们在学习中要经过组词、利用等各种方式识记这些字词。,果园,圆心,汽水,气体,心情,晴天,率领,穿戴,以后,已经,再见,正在,第24页,纸,低,白,(),高,(),今,令,如,(),命,(),以,已,所,()(),然,土,士,黄,()(),兵,带,戴,(),书,(),帽,纸,低,今,令,以,以,土,士,带,戴,练一练，学利用。,选字填空。,第25页,一九二九不出手，,三九四九冰上走，,五九六九，沿河看柳，,七九河开，八九雁来，,九九加一九，耕牛遍地走。,数九歌,第26页,点拨：,数九歌是我国南北朝开始，民间广为流传“九九消寒歌”。它生动形象地统计了黄河流域冬至到明年春分直接整整,90,天气候、物候改变情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开一个精神需求，也是向儿童传授气候知识、物候改变、农事事项歌谣。,读一读，找规律。,第27页,这首数九歌意思是：,一九二九不出手，是说，天已经开始冷了，冻得人手都不敢拿不出来。,三九四九冰上走，是说，三九四九时候，是说，处处冰天雪地，温度在零摄氏度以下了,。,五九六九，沿河看柳，是说六九天气变暖，柳树发芽了,。,七九河开，八九雁来，是说，七九河水解冻，八九大雁回到北方,。,九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九时候，正是人们春耕时节。,第28页,不出手,一九二九,(),，,三九四九,(),，,五九六九，沿河,(),，,七九河开，八九,(),，,九九加一九，,(),。,冰上走,看柳,雁来,耕牛遍地走,练一练，学利用。,读一读，填一填。,第29页,我还知道,(,荆楚岁时记,),湖南“九九歌”说：“冬至是头九，两手藏袖口；二九一十八，口中似吃辣椒；三九二十七，见火亲如蜜；四九三十六，关住房门把炉守；五九四事务，开门寻暖处。六九五十四，杨柳树上发青绦；,七九六十三，行人脱衣衫；八九七十二，柳絮满地飞；九九八十一，穿起蓑衣戴斗笠。”,我拓展，我积累。,第30页,请同学们自由朗诵短文，努力读准字音、读通句子。,自读提醒,分不清是鸭还是霞,第31页,听老师范读，注意生字读音。,第32页,梳理结构,天空,一片霞,五彩霞,水上,一群鸭,麻花鸭,分不清是鸭还是霞,第33页,阅读提醒,这是一首绕口令，在朗诵中区分“鸭”和“霞”。这首绕口令，描写是在夕阳西下时候，天上飘着艳丽七彩晚霞，水上游着一群麻花鸭。霞光映照在水中，水天一色，鸭子也被霞光映照成了五彩色。鸭子在水中欢跃戏水，愈加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。,朗诵时，要区分平翘舌音，前后鼻音，和相近声母韵母，把绕口令读正确流利。,第34页,课件,PPT,谢谢,第35页,请领导老师批评指正,第36页,