1、《前滚翻》教案
教学内容
1、前滚翻 2、游戏：环保小卫士
教学目标
1、运动技能目标：通过学习，使80%的学生能够掌握前滚翻的基本技术方法。
2、运动参与目标：通过教学，使学生都能够参加到体育活动中，激发其体育锻炼的兴趣。
3、身心健康目标：通过教学，发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
4、社会适应目标：通过教学，使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
教学重点
团身紧，两手及时推垫子
难点
滚动圆滑，方向正
教学阶段
教学内容
主导活动
主体活动
组
2、织队形
时间
准备部分
一、教学常规
二、情境导入
同学们你们想去动物园吗，跟着老师一起去动物园参观吧！
一、师生问好
二、语言提示，创设情境。
三、组织准备活动，动物模仿操。
四、专项准备活动。
一、精神饱满
二、进入情境
三、随着音乐围成圆形边走边做
7
分
钟
基本部分
一、谈话导入
1、同学们你们知道祖国送给台湾的一对大熊猫叫什么名字吗？
2、还有谁知道它们有一个习惯动作是什么吗？由此引入新课。
二、初步尝试
1、组织学生进行垫上前后滚动练习。
2、组织学生进行垫上前后滚动成蹲立练习
三、前滚翻练习
1、教师示范前滚翻动作。
3、
2、学生分组循环练习，做好帮助与保护。
四、讨论总结动作难点
1、自主探究、发现问题、解决问题。
2、观看视频，直观感受
3、教师引导学生总结前滚翻基本动作要领
4、低头夹纸片再次练习
5、小组展示成果
游戏：环保小卫
教师谈话导入游戏：同学们你们刚才做练习用的纸片能不能随便扔在地上，那我们要怎么办呢？下面就请同学们争当环保小卫士。
游戏方法：分成人数相等的四组接力跑，快速跑到对面的纸篓前把纸片扔到纸篓里，看哪组先扔完
1、教师语言导入，激发学生学习的兴趣
2、教师简单提示学生自己做出大熊猫滚动的动作。
4、
3、学生发挥想象，大胆尝试。
1、教师简单讲解动作要领
2、保护与帮助方法介绍
1、小组之间讨论、总结动作要点
2、教师播放前滚翻动作视频。
3、教师引导学生总结练习口诀：一蹲、二撑、三低头，用力像前滚。
低头夹纸片体会团身紧，滚动正。
各组派出代表展示引导同学对动作做得好的同学进行表扬鼓励
1、讲解游戏规则。
2、组织学生游戏
3、评价、鼓励
1、学生进行前后滚动练习（“1-2”滚动迅速）。
2、学生进行前后滚动并成蹲立姿势（“1-2-
5、3”滚动圆润迅速
1、明确教师要求，积极思考
2、有序的进行分组练习基本动作
1、共同参与讨论、总结
2、学生直观感受，体会动作要领
3、精神饱满，共同讨论。
小组循环练习，注意动作要领。
学生派出代表大胆展示
5
分
钟
5
分
钟
3
分
钟
5
分
钟
2
分
钟
结束部分
1、放松操
2、总结
1、促使学生身心放松。
2、总结回顾
1、组织跟随音乐做放松活动
2、仔细听讲
散点站立
5
分
钟
场地器材
小垫子8床 大垫子一床 纸片人手1张
小学体育与健康
前
滚
翻
教
案
教材版本：人教版 年级：三年级（水平二） 单元：
学校：镇宁县城关镇城关二小 教师：杨花
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