口语交际座谈教学设计
教学目标:1、培养学生对生活的热爱之情,懂得青春精神。
2、借助语文学习的心得与同学们交流,得到语言表达的锻炼。
3、学会倾听,虚心向别人学习。
过程与方法:自主预习、小组交流、自我展示。
教学重点:座谈的话题要有充分的准备。
教学难点:要注意座谈过程中的气氛和情绪。
教学过程
1、 创设情境,激发学生兴趣。回忆语文课堂精彩瞬间,分享心得体会,互相勉励。
2、 九年语文知多少动情讨论。
有哪些或优美、或深邃的句子被大家运用,丰富美化我们的语言?
张嘴就能吟诵的文章,带给我们美的享受。
有多少文章和家人一起分享?
有多少作者成了我们追寻的朋友?有多少文中的人物成了我们的榜样?
那些文章给我们深刻影响,蕴含其中的智慧和美好的情感伴我成长?
我的语文宝库。
语文学习启迪了我的人生方向。畅谈理想,体会青春精神。
3、 找同学把心得写在黑板上。
4、 小结:用对联总结语文学习体会(听说读写铸就凌云志 字句篇章熏陶雅韵心)