1、体育课上,小欣，一会儿我们一起去踢足球，好不好？,不，我要去打乒乓球。,第1页,R,二年级上册,口语交际：商议,第2页,训练指导,当你与他人意见不一致时候；当你做什么拿不定主意时候；当你需要求得他人帮助时候，就要,学会与人商议，说话时要注意语气,。,训练意图,培养学生学会与人商议能力，要重视学生参加广泛性，让学生主动参加交流。,第3页,1.,商议是什么意思？,商议就是相互讨论和交换意见。,2.,我们在什么样情况下需要和他人商议呢？,意见不一致,拿不定主意,想让他人帮忙或想借用他人东西,第4页,明明：你有墨水，恰好借给我。,小雨：真没礼貌！,明明：你到底借不借。,小雨：为何要借给你？你自己干嘛不
2、带来？,明明：因为我,小雨,：（显得不耐烦）别烦琐了。,明明：哼，我就知道你是个小气鬼。,（结果小雨没有把墨水借给明明）,案例,第5页,交流：,诚恳有礼,小雨为何没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？,第6页,没有说清借东西理由,他人不一样意还强求,乱发脾气,明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别原因吗？,第7页,注意礼貌用语使用,注意说话语气,讲清理由,不要发脾气,要是他人不一样意，不要勉强,要学会倾听,3.,我们与他人商议时候需要注意些什么呢？,第8页,【交际内容】,在生活中，有时候我们要跟他人商议事情。比如，你想和小丽调换值日时间，该怎样跟她商议呢？,第9页,
3、交际指导】,1.,应明确为何要学会与人商议。同学之间能够设计相关场景，如：因为没学会与人商议，不会用商议口吻与他人交换意见，从而造成了他人误解，体会“学会商议”主要性。,第10页,2.,了解在什么情况下需要与人商议。在日常生活中，当碰到与他人意见不一致时候，当做什么事拿不定主意时候，当你需要他人帮助时候，就应该学会跟他人商议。,第11页,3.,对课文给出两个场景在小组内进行模拟练习。要知道：跟他人商议是在征求他人意见，想得到他人支持和帮助，所以说话时应该有礼貌，语气要谦逊，让他人感觉到你是真心在和他商议。,第12页,交际示范,老师：儿童们，我们在跟他人商议事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚，把自己想法说清楚，现在请大家主动上台演出。,第13页,琳琳：,明明，我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看能够吗？,第14页,娇娇：,欣欣，你借给我,西游记,太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。,第15页,亮亮：,父亲，我最爱看动画片,大头儿子小头父亲,就要开始了，现在我作业也做完了，你能让我看会儿电视吗？,第16页,
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