资源描述
体育课上,小欣,一会儿我们一起去踢足球,好不好?,不,我要去打乒乓球。,第1页,R,二年级上册,口语交际:商议,第2页,训练指导,当你与他人意见不一致时候;当你做什么拿不定主意时候;当你需要求得他人帮助时候,就要,学会与人商议,说话时要注意语气,。,训练意图,培养学生学会与人商议能力,要重视学生参加广泛性,让学生主动参加交流。,第3页,1.,商议是什么意思?,商议就是相互讨论和交换意见。,2.,我们在什么样情况下需要和他人商议呢?,意见不一致,拿不定主意,想让他人帮忙或想借用他人东西,第4页,明明:你有墨水,恰好借给我。,小雨:真没礼貌!,明明:你到底借不借。,小雨:为何要借给你?你自己干嘛不带来?,明明:因为我,小雨,:(显得不耐烦)别烦琐了。,明明:哼,我就知道你是个小气鬼。,(结果小雨没有把墨水借给明明),案例,第5页,交流:,诚恳有礼,小雨为何没有把墨水借给明明?假如你是明明,你会怎么向小雨开口?,第6页,没有说清借东西理由,他人不一样意还强求,乱发脾气,明明这次借东西没有成功,除了不礼貌以外,还有什么别原因吗?,第7页,注意礼貌用语使用,注意说话语气,讲清理由,不要发脾气,要是他人不一样意,不要勉强,要学会倾听,3.,我们与他人商议时候需要注意些什么呢?,第8页,【交际内容】,在生活中,有时候我们要跟他人商议事情。比如,你想和小丽调换值日时间,该怎样跟她商议呢?,第9页,【交际指导】,1.,应明确为何要学会与人商议。同学之间能够设计相关场景,如:因为没学会与人商议,不会用商议口吻与他人交换意见,从而造成了他人误解,体会“学会商议”主要性。,第10页,2.,了解在什么情况下需要与人商议。在日常生活中,当碰到与他人意见不一致时候,当做什么事拿不定主意时候,当你需要他人帮助时候,就应该学会跟他人商议。,第11页,3.,对课文给出两个场景在小组内进行模拟练习。要知道:跟他人商议是在征求他人意见,想得到他人支持和帮助,所以说话时应该有礼貌,语气要谦逊,让他人感觉到你是真心在和他商议。,第12页,交际示范,老师:儿童们,我们在跟他人商议事情时,一定要注意态度诚恳,语气谦虚,把自己想法说清楚,现在请大家主动上台演出。,第13页,琳琳:,明明,我想和你调换一下值日时间,因为今天是我生日,我想早一点回家,明天你值日再来替你,你看能够吗?,第14页,娇娇:,欣欣,你借给我,西游记,太好看了,可是我还剩三十多页没看完,你能让我再借两三天吗?我一定抓紧时间早点看完还你。,第15页,亮亮:,父亲,我最爱看动画片,大头儿子小头父亲,就要开始了,现在我作业也做完了,你能让我看会儿电视吗?,第16页,
展开阅读全文