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八年级下暑期复习讲义反比例函数提高专题讲义.doc

1、反比例函数提高卷 一、例题解析: 例1:已知,A、B、C、D、E是反比例函数图象上五个整数点(横、纵坐标均为整数),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图所示的五个橄榄形(阴影部分),求这五个橄榄形的面积总和(用含的代数式表示) 跟踪练习:已知A、B、C是分比例函数图象上的三个整点(即横、纵坐标均为整数的点),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段为边作出三个正方形,再以正方形的边长为直径作两个半圆,组成如图所示的阴影部分,则阴影部分的面积总和是 (用含

2、的代数式表示) 例2:如图,直线与双曲线,交于点A,将直线向右平移个单位后,与双曲线交于点B,与x轴交于点C,若,求k的值 例3:如图,再统一直角坐标系中,正比例函数的图象可以看作是:将x轴所在的直线绕着原点O逆时针旋转度角后的图形,若它与分比例函数的图象分别交于第一、三象限的点B、D,已知点A(-m,0)、C(m,0). (1)直接判断并填写:不论取何值,四边形ABCD的形状一定是 (2)①当点B为(p,1)时,四边形ABCD是矩形,试求p,和m的值; ②观察猜想:对①中的m值,能使四边形ABCD为矩形的点B共有

3、几个? (3)试探究:四边形ABCD能不能是菱形?若能,直接写出B点的坐标,若不能,说明理由。 二、练习题: 1、如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C,若△OBC的面积为3,则k= 2、函数,的图象如图所示,则结论:①两函数图象的交点A的坐标为(2,2);②当x>2时,;③当x=1时,BC=3;④当x逐渐增大时,随着x的增大而增大,随着x的增大而减小。其中正确结论的序号是 3、如图,点A、B是双曲线上的点,分别经过A、B

4、两点向x轴、y轴作垂线段,若,则= 4、反比例函数生物图象与经过原点的直线l相交于A、B两点,已知A点坐标为(-2,1),那么B点的坐标为 5、如图,在x轴的正半轴上依次截取,过点、、、、分别作x轴的垂线与反比例函数的图象相交于点、、、、,得直角三角形,,,,,并设其面积分别为,,,,,求的值 6、如图,过原点的直线l与反比例函数的图象交于M、N两点,求线段MN长的最小值 7、如图,直线与双曲线交于A(,),B(,)两点,则的值等于 8、如图,直线与反比

5、例函数的图象相交于点A、点B,与x轴交于点C,其中点A的坐标为(-2,4),点B的横坐标为-4. (1)是确定反比例函数的关系式; (2)求△AOC的面积。 9、如图,已知一次函数(m为常数)的图象与反比例函数(k为常数,k≠0)的图象相交于点A(1,3)。 (1)求这两个函数的解析式及其图象的另一个交点B的坐标; (2)观察图象,写出使函数值的自变量x的取值范围。 10、如图,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函数的图象和反比例函数的图象的两个交点。(1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积; (3)求方程的解(请直接写出答案); (4)求不等式的解集(请直接写出答案)。 11、如图,在直角坐标平面内,函数(x>0,m是常数)的图象经过A(1,4),B(a,b),其中a>1。过点A作x轴的垂线,垂足为C,过点B作y轴的垂线,垂足为D,连结AD,DC,CB。 (1)若△ABD的面积为4,求点B的坐标; (2)求证:DC∥AB; (3)当AD=BC时,求直线AB的函数解析式。

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