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周而不比复习公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,周而不比,孔子交友之道,第1页,第1页,周而不比,给红色字词正音,矜,而不争,能,好,人,能,恶,人,人焉,廋,哉,便辟,便佞,晏,平仲,事君,数,善,道,之,毋,自辱焉,jn,ho,w,su,pinb,pinnng,yn,shu,do,w,第2页,第2页,阅读周而不比,掌握字词,理解文意。,君子周而不比,君子矜而不争,群而不党,能好人,能恶人,视其因此,观其所由,人焉廋哉,各于其党,斯知仁矣,言不及义,好行小慧,难矣哉,友,直,友,谅,便辟,善柔,便佞,躬,自厚而薄责于人,何以,报德,君子不以言,举,人,

2、事君,数,忠告而善,道,之,毋,自辱焉,君子以文,会,友,第3页,第3页,君子周而不比,君子矜而不争,群而不党,能好人,能恶人,视其因此,观其所由,人焉廋哉,各于其党,斯知仁矣,言不及义,好行小慧,难矣哉,团结 勾结,庄严自持,结党(营私),爱慕 厌恶,为,经历,路径,隐藏,类,就,副词,道义,聪明,困难,指难有所成,第4页,第4页,友,直,友,谅,便辟,善柔,便佞,躬,自厚而薄责于人,何以,报德,君子不以言,举,人,事君,数,毋,自辱焉,忠告而善,道,之,君子以文,会,友,以为友,意动使用办法,诚信,谄媚逢迎,假装和蔼,巧言善辩,自己,本身,即“以何”,用什么,选拔,选取,频繁,不要,通“导

3、劝导,结交,会合,第5页,第5页,周而不比表示了孔子交友观,请概括全文主要表示了哪些方面观点。,1、交友立场:2.14、15.22、4.3,2、察人办法:2.10、4.7、15.17,3、择友原则:16.4,4、待人态度:15.15、14.34、15.23,5、交友办法:5.17、4.26、12.23,6、交友目的:12.24,第6页,第6页,探究题一:老子主张“以德报怨”,孔子却主张“以直报怨”,这是否违反了儒家忠恕之道?,明确:老子认为,无论善与不善之人,我皆也以善意待之,结果就会使他也变得善良,主张“以德报怨”。,“以德报怨”,在某种程度上表明了人们向“善”心理;但是“以德报怨”也混

4、淆了是非判断原则。而“以直报怨”,即以本身公正、正直来保持率真和尊严,以正直心和磊落行为来看待别人怨,这表现了儒家原则性与宽容心。,而“恕”道关键是“反对强加,提倡对等”,而非片面忍让,无原则包容,可见“以直报怨”与“忠恕”之道是一致。,第7页,第7页,探究题二,阅读下面语段,回答问题:,子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”,子曰:“君子矜而不争,群而不党”,子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”,子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”,(1)从上面语段你能够看出孔子主张如何交往原则。(2分),(2)你是否认同这一交往原则?请结合上面语段阐明你理由。(4分),第8页,第

5、8页,答案:,(1)适中交往标准,即不过度密切或疏远。,(2)认同。理由:孔子主张交往要适度,既要合群,同时也要与交往对象保持适度距离,正如他所说“周而不比”“群而不党”。儒家认为,过于密切,则可能形成拉帮结派、结党营私局面;而与朋友交往过于繁琐,则反而可能被疏远;强力劝导朋友,即使你专心很好,若朋友不能接受,则反而可能自取其辱。这些现象在现实生活中都不难找到实例,因此孔子这一交往标准是很有借鉴意义。,第9页,第9页,不认同。理由:孔子这一交往原则过于绝对化,没有区别详细交往对象。对于普通朋友,当然应当讲究适度,然而对于好友呢,总是讲究适度,隐藏诸多内心想法,对于加强互相理解、增进情谊并无益处

6、马克思和恩格斯之间密切无间伟大情谊是我们都知道,莫非是不正确?我们更喜欢一类朋友,叫诤友,就是敢于指出朋友缺点、错误并加以劝导,假如朋友一时还没有理解就“不可则止”,任由其错误发展,那于人于己都不是好事。,第10页,第10页,群,而不党,群而不,党,友,直,,友,谅,,友多,闻;,友,便辟,,友,善柔,,友,便佞,则,远,怨矣,毋自,辱,也,词类活用并解释,合群,名作动,结党,名作动,以为友,意动;其它都是形作名,人,远离,形作动,使受辱,使动,第11页,第11页,句式类型,并口头翻译,人焉廋哉,躬自厚而薄责于人,以德报怨,何如?,何以报德?,毋自辱焉,事君数,斯辱矣。,宾语前置,宾前、状后,宾语前置,宾语前置,宾语前置,被动句,第12页,第12页,

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