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数学文(重庆).doc

1、 重庆文科数学全解析—2011年普通高等学校招生全国统一考试 共4页 满分150分 考试时间120分钟 注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个备选项中,只有

2、一项是符合题目要求的。 1.在等差数列中,, ,则 (A)12   (B)14 (C)16   (D)18 【命题意图】本题考查等差数列通项公式,是送分题. 【解析】∵,,∴=2,∴=18,故选D. 2.设,,则= (A)[0,2]   (B) (C)  (D) 【命题意图】本题考查一元二次不等式解法和集合的补集运算,是容易题. 【解析】由题知={|<0或>2},∴=[0,2],故选A. 3.曲线在点(1,2)处的切线方程为 (A)    (B) (C) (D) 【命题意图】本题考查利用导数求函数的切线,是容易题. 【解析】∵=,∴切

3、线斜率为3,则过(1,2)的切线方程为,即,故选A. 4.从一堆苹果中任取10只称得它的质量如下(单位:克) 125 120 122 105 130 114 116 95 120 134 则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为 (A)0.2    (B)0.3 (C)0.4 (D)0.5 【命题意图】本题考查统计数据分析与处理、频率的计算,是容易题. 【解析】有数据知样本数据落在[114.5,124.5)内的频数为4, ∴样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为0.4,故选C. 5. 已知向

4、量=(1,) ,=(2,2) ,且与共线,那么的值为 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 【命题意图】本题考查向量共线的充要条件、向量数量积的计算,是简单题. 【解析】=(3,), ∵与, ∴,解得=1, ∴==4,故选D. 6.设=,=,=,则,,的大小关系是 (A) <<    (B) << (C) <<    (D) << 【命题意图】本题考查对数函数的图像与性质,是简单题. 【解析】∵与在(0,+∞)都是减函数,且0<<1,0<<1, ∴=>0,=>0, 又∵在(0,+∞)上是增函数,且0<<1,∴=

5、<0,即最小,只有B符合,故选B. 7.若函数=(>2)在=处有最小值,则= (A) (B) (C)3 (D)4 【命题意图】本题考查利用均值不等式求最值,考查学生转化与化归能力、运运算求解能力,是中档题. 【解析】∵>2,∴==≥=4, 当且仅当即=3时,即=3,=4,故选C. 8.若△的内角满足==,则 (A) (B) (C) (D) 【命题意图】本题考查正余弦定理及其应用,是中档题. 【解析】由==得,::=2:3:4, 由正弦定理知,::=2:3:4,设=2,=

6、3,=4,(>0), 则==,故选D. 9.设双曲线的左准线与两条渐近线交于 两点,左焦点为在以才为之直径的圆内,则该双曲线的离心率的取值范围为 (A) (B) (C) (D) 【命题意图】本题考查双曲线的性质、点与圆的位置关系,考查学生转化与化归能力、解不等式能力,难度较大. 【解析】双曲线的左准线为=,渐近线方程为,联立解得(,), ∴=,根据题意得,<,即,即,即,即,即,又>1,,1<<,故选B. 10.高为的四棱锥的底面是边长为1的正方形,点、、、、均在半径为1的同一球面上,则底面的中心与顶点之间的距离为

7、 (A) (B) (C) (D) 【命题意图】本题考查四棱锥与其外接球的相关知识,考查空间想象能力、转化化归能力以及运算求解能力,是难题. 【解析】如图,设四棱锥的外接球球心为,则⊥面,在中,=1,,∴=, ∵设四棱锥的高=,∴∥且=, 取的中点,连结,则四边形为矩形,∴⊥,=,在中,=1,则=,∴=, 在中,== ,故选A. 二.填空题,本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填写在答题卡相应位置上 11. 的展开式中的系数是 . 【命题意图】本题考查二项展开式的通项公式及组合数公式,是容易题. 【解析】是展开式的第5项,其系数为=240.

8、 【答案】240 12.若=,且,则= 【命题意图】本题考查同角三角函数基本关系,是简单题. 【解析】∵=,且,∴,∴==. 【答案】 13.过原点的直线与圆相交所得的弦长为2,则该直线的方程为 . 【命题意图】本题考查圆截直线所得弦长计算以及直线方程,是容易题. 【解析】圆化为标准方程为,知圆心为(1,2),半径为1, 又∵相交弦长为2,∴直线过圆心,∴直线方程为. 【答案】 14.从甲、乙等10位同学中任选3位去参加某项活动,则所选3位中有甲但没有乙的概率为 【命题意图】本题考查

9、组合计算和等可能事件的概率计算,是中档题. 【解析】10位同学任选3人共有种选法,其中含甲不含乙共有种选法,故所选3位中有甲但没有乙的概率为=. 【答案】 15.若实数,,满足=,=,则的最大值是 . 【命题意图】本题考查基本不等式的应用,指数、对数等相关知识,考查了转化与化归思想,是难题. 【解析】∵=≥,∴≥4, 又∵=,∴=,∴=≥4,即≥4,即≥0,∴≤,∴≤=,∴的最大值为. 【答案】 三、解答是:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分13分,(Ⅰ)小问7分,(Ⅱ)小问6分.)设{}是公比为正数的等比数

10、列,=2,=. (Ⅰ)求{}的通项公式; (Ⅱ)设{}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{}的前项和. 【命题意图】本题考查等比数列的通项公式和等比数列、等差数列的前项和公式,考查函数与方程思想和运算求解能力,是简单题. 【解析】(Ⅰ)设等比数列{}的公比为,由=2,=知,, 即,解得=2或=-1(舍去),∴=2, ∴{}的通项公式=(); (Ⅱ) ==. 17.(本小题满分13分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问7分.)某市公租房的房源位于、、三个片区.设每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的.求该市的4位申请人中: (Ⅰ)没有人申请A片区

11、房源的概率; (Ⅱ)每个片区的房源都有人申请的概率. 【命题意图】本题考查应用排列组合知识和两个计数原理求等可能事件的概率、独立重复试验,考查运用概率知识分析解决问题能力,是中档题. 【解析】(Ⅰ) (法1)设事件A表示“没有人申请A片区房源”所有可能的申请方式有种,其中没有人申请A片区房源方式有种,则没有人申请A片区房源的概率为==. (法2)设“申请A片区房源”为事件A, ∵每位申请人只申请其中一个片区的房源,且申请其中任一个片区的房源是等可能的, ∴=, 对每位申请房源作为一次试验,应为每人申请房源相互独立,4人申请房源可以看成4次独立重复试验,故没人申请A片房源的概率为=

12、 (Ⅱ)记“每个片区的房源都有人申请”为事件B,所有可能的申请方式有种,其中每个片区的房源都有人申请的方式有种, ∴每个片区的房源都有人申请的概率为==. 18. (本小题满分13分,(Ⅰ)小问7分,(Ⅱ)小问6分.)设函数=(). (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)若函数的图象按=(,)平移后得到函数的图象,求在[0,]上的最大值. 【命题意图】本题考查诱导公式、两角和与差的正余弦公式、周期公式、向量平移、三角函数在某个区间上的最值求法和运算求解能力,是中档题. 【解析】(Ⅰ) == =, ∴的最小正周期为==. (Ⅱ)依题意得==

13、 = 当∈[0,]时,∈,∴≤≤, ∴≤≤, ∴在[0,]的最大值为. 19. (本小题满分12分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问7分.)设=的导数为,若函数=的图象关于直线=对称,且=0. (Ⅰ)求实数,的值; (Ⅱ)求函数的极值. 【命题意图】本题考查考查利用导数求函数的极值、二次函数的图像与性质,考查方程与不等式思想、转化和化归思想,属容易题. 【解析】(Ⅰ)=, ∵若函数=的图象关于直线=对称,且=0, ∴=且,解得=3,=-12. (Ⅱ)由(Ⅰ)知=, ==, 的变化如下: (-∞,-2) -2 (-2,1)

14、1 (1,+∞) + 0 - 0 + 极大值21 极小值-6 ∴当=-2时,取极大值,极大值为21, 当=1时,取极小值,极小值为-6. 20.(本小题满分12分,(Ⅰ)小问6分,(Ⅱ)小问6分.如图,在四面体中,平面⊥平面,⊥,==2,==1. (Ⅰ)求四面体的体积; (Ⅱ)求二面角的平面角的正切值. 【命题意图】本题考查简单几何体的体积计算、二面角的求法,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力及转化与化归思想,是中档题. 【解析】(Ⅰ) 如图,过作⊥于,∵平面⊥平面, ∴⊥平面,则是四面体的面上的高, 设中点为,∵==2,∴⊥

15、 ∴===, ∵=, ∴==, 在中,==,∴==, ∴四棱锥的体积==. (Ⅱ)(几何法)过作⊥与,连结,由(Ⅰ)知⊥面, 由三垂线定理知⊥,∴为二面角的平面角, 在中,===, 在中,∥, ∴, ∴==, 在中,==. 21. (本小题满分12分,(Ⅰ)小问4分,(Ⅱ)小问8分.)如图,椭圆的中心为原点,离心率=,一条准线的方程是=. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)设动点满足:=,其中,是椭圆上的点,直线与的斜率之积为.问:是否存在定点,使得与点到直线:=的距离之比为定值?若存在,求的坐标;若不存在,说明理由. 【命题意图】本题考查了椭圆标准方程的求解与椭圆的定植问题,考查学生综合运用知识解决问题能力、运算求解能力和探究问题能力,难度较大. 【解析】(Ⅰ) ∵==,=,解得=2,=,∴==2, ∴椭圆的标准方程为; (Ⅱ)设P(,),,,则由=,得 ==, ∴=,=, ∵,在椭圆上,∴,, ∴== ==. 设,分别表示直线,的斜率,由题设条件知,==, ∴, ∴=20, ∴点在椭圆上,该椭圆的右焦点为(,0),离心率=,右准线为:=, ∴根据椭圆的第二定义,存在定点(,0),使得与点到直线的距离之比为定值.

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