1、有理数的加法导学案
一、 目标导学：
1、 探索并理解有理数加法法则；
2、 能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算。
二、 自主学习：
1. 有理数加法的探索
汽车在公路上行驶，规定向西为正，向东为负，提下列情况，分别列算式，并回答：汽车两次运动后方向怎样？离出发点多远？
（1） 向东行驶5km,又向东行,----------------------------。
（2） 向西行驶5km,又向西行驶2km，----------------------。
（3） 向东行驶5km,又向西行驶2km，----------------------。
（4） 向西行驶5km,
2、又向东行驶2km，----------------------。
（5） 向东行驶5km,又向东行驶5km，---------------------。
（6） 向东行驶5km,后，静止不动，-----------------------。
2. 有理数加法的归纳：如何进行有理数的加法？
三、 合作交流，探索展示：
1、 一个正数与一个负数的和是（）
A、 正数 B、负数 C、零 D、以上三种情况都有可能
2、 两个有理数的和（）
A、 一定大于其中的一个加数 B、一定小于其中的一个加数
C、大小由两个加数到的符号确定 D、大小由两个加数的符号和绝对值确定
3、 计算：
（1）（+10）+（-4）
（2）（-15）+（-32）
（3）（-9）+0
（4）（+43）+（-34）
（5）（-10.5）+（+1.3）
（6）（-23）+（+23）
四、拓展提升
1、潜水员原来在水下15米处，后来上浮了8米，又下潜了20米，这时他在什么位置？
2、 土星表面夜间的平均气温是—150℃，白天比夜间高27℃，那么白天的平均气温是多少？
3、 已知|a|=2,|b|=5.
(1)求a+b,(2)若又有a>b，求a+b.
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