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2024年教师资格认证结构化问题50题.doc

1、1.你上课拖堂,有学生向你指出来,你怎么办? 2.上学时有学生指出你的错误,作为教师,你会怎么做? 3.假如一个学生因为父母离异而变得性格孤僻,极少参加集体活动,逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任,你打算怎样协助学生走出阴影? 4.你以为何样的人能够或者适合做老师? 5.你们班上有名同学成绩非常优秀,可是他对班级其他方面漠不关心,作为班主任你该怎么办? 6.假如有学生当面问你包括个人隐私的问题,你会怎么办? 7.有人说教师不但要有专业知识,还应当多才多艺,你怎么看? 8.班主任让学生轮番当班干部,你怎么看? 9.老

2、师上课有口头禅,学生总是嘲笑你,你怎么办? 10.学生在你上课的时候提出其他的处理措施,你怎么办? 11.诸多老师总是在网上下载已经有的教案,你怎么看? 12.有老师做微商,还暗示家长购置,你怎么看待? 13.有人说每位学生都是金矿,老师要做掘金人,你怎么看? 14.老师上课,学生在下面玩手机,老师把同学的手机扔了,你怎么看? 15.家访中,发觉家长体罚学生,你怎样应对? 16.上课的时候,有同学向你表白,你会怎么处理? 17.你调到一个新的班级,学生抗拒你,你怎么办? 18.学生犯错被你留校,家长生气的

3、来找你,你怎么办? 19.学生说你长得丑,你该怎样处理? 20.有学生没有完成作业,教师要求所有学生重写,你怎么看? 21.学生嫌校服不好看,不乐意穿校服,你怎么看? 22.有人说遇到好老师是福气,你怎么看? 23.学生考试不及格,老师让他们罚站,作为班主任,你怎么办? 24.老教师总是指使新教师做不一样的事情,作为新教师,你怎样应对? 25.假如有女同学说有男同学给她写情书,你怎样处理? 26.上课期间,一位学生总是抖腿,数次劝说无果,你怎么办? 27.学生上课不仔细听讲,老师将他的书扔到窗外,学生让老

4、师捡书,你怎么看待? 28.有老师说要用爱来教育,有老师说看待学生要严肃,你怎么看? 29.假如学校下派你到偏远地区,你怎么办? 30.在你上课期间,有学生打瞌睡,你会怎么办? 31.心理不健康的老师是学生心灵的污染源,你怎样看? 32.你的班上一位学生成绩很好,不过人缘很差,你怎样与这位学生沟通? 33.假如班上有位同学喜欢乱翻同学的东西,你怎么办? 34.假如班里有个学生沉迷于网络,常常去网吧玩游戏。作为班主任,你该怎么办? 35.小明是单亲家庭的孩子,性格孤僻,不乐意参加集体活动。作为班主任,你怎么办?

5、 36.假如班里的学生上课积极性不高,作为班主任,你怎么办? 37.在课堂上一个学生忽然尖叫了一声。此时,你怎么办? 38.你在课堂上提问时,没有一个学生想要回答。作为老师,你怎么办? 39.假如你不小心在全班学生面前摔倒了,你会怎么办? 40.有些教师收受家长的红包后,就给其孩子安排心仪的座位。对此,你怎么看? 41.你正在使用多媒体进行讲课,可是教室里忽然停电了,你该怎么办? 42.你上课走进教室时,发觉黑板上写着你的外号。对此,你怎么办? 43.谈谈你对“有偿家教”的见解?  44.你教学工作还存在诸多不足,

6、但学校领导把你推为优秀教师经典,对此你有什么见解? 45.怎样看待差生?怎样发觉“差生”的闪光点?  46.你的班上有一位同学常常迟到,作为班主任该怎么办? 47.你以为一个优秀的教师应当具备哪些素质?      48.目前常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样了解?   49.你的一名学生专供特长,放弃文化课,你怎么办? 50.有人以为老师应当做“经师”,有人以为应当做“人师”,你怎么看? 以43题为例,看一看结构化问题该怎样回答: 谈谈你对“有偿家教”的见解? 1、有偿家教它是一个新的事物,他区

7、分与我们平时的学校教育,对于家长来说,给自己的孩子请个家教是为了孩子愈加好的掌握科学文化知识。因此在这点上我支持。 2、当今的市场经济大形势下,出现这种现象是必然的,有偿家教便于资源的合理流动,使家教资源用在该用的地方。我以为也是无可厚非的。 3、为他人提供家教,我以为应当摆正心态,不要以盈利为第一目标,在家教过程中仔细看待,对学生和家长负责,同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可防止会以有偿酬劳来计算,因此对于这个新事物我们社会要加强监督,政府要规范他们的定价。 4、从家长的角度上来看,家长更多要考虑到孩子的态度,所谓家教,我以为重要的还是家庭教育,培养孩子的优良品格我以为比提升成绩更重要。一个懂事的孩子也许会更自觉的投入学习。并且给家长省下了精力和MONEY,家长不应当盲目标为儿女找家教,不要在学校减负的同时,在家给孩子加负,这么不利于孩子的健康成长。假如真的需要家教的,家长也要精心选择素质高的教师。 5、我并不反对有偿家教的存在,不过有关部门应当对其进行规范和管理,使其健康的发展。加强教师的师德教育,制定教学任务目标责任制,预防教师课堂上少讲,课后挣黑钱

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