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逻辑学导论期末复习.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,期 末 复 习,第一部分,重点复习内容,一、概念部分,1,、集合概念与非集合概念的区分,关键是要同该判断做出的断定联系起来。,思考:按照你的这种理解,该判断是不是能够成立?如果能够成立,那么你的理解是正确的;如果不能成立,那么你的理解是不正确的。,例如:“在法律面前人人平等”这个判断中,“法律”这个概念就是非集合概念;而在“人是从猿进化来的”这个判断中,“人”这个概念就是一个集合概念。,2,、概念之间的关系,欧拉图,相容关系包括:同一关系;属种关系;交叉关系。其中,属种关系又有真包含关系和真包含于关系两种情

2、况。,不相容关系即全异关系。主要掌握其中的矛盾关系和反对关系。,用欧拉图表示概念之间的关系。,3,、明确概念的逻辑方法,主要有三种:定义;限制和概括,二、判断部分,1,、性质判断,。种类;对当关系。,2,、关系判断,。正确区分对称关系、反对称关系和非对称关系;正确区分传递关系、反传递关系和非传递关系。,3,、模态判断。,重点搞清楚四种真值模态判断之间的对当关系。,4,、假言判断,。,重点掌握:,(,1,)三种假言判断的逻辑特征,也就是其前件和后件之间的真假制约关系。,充分条件假言判断:前件是后件的充分条件,后件是前件的必要条件。,必要条件假言判断:前件是后件的必要条件,后件是前件的充分条件。,

3、充要条件假言判断:前件和后件之间互为既充分又必要的条件。,(,2,)认定假言判断的种类,只能根据它的逻辑标志。,5,、负判断的等值判断,性质判断的负判断的等值判断,就是同该性质判断具有矛盾关系的那一个性质判断。,例如:,“所有的,S,都是,P”,,,其负判断是,“并非所有的,S,都是,P”,,,它的等值判断就是,“有的,S,不是,P”,。,一个,复合判断,的真假是由它的肢判断的真假关系来决定的,而它的负判断实际上就是断定它为假。所以,,它的负判断的等值判断,就是当它为假时,用来描述其肢判断的真假情况的那个判断。,例如:,“,P,并且,Q,”,,这是一个联言判断。它的负判断的等值判断就是“,非,

4、P,,或者非,Q,”,。,“,P,或者,Q,”,,这是一个相容选言判断。它的负判断的等值判断就是“,非,P,并且非,Q,”,。,“要么,P,要么,Q”,,这是一个不相容选言判断。它的负判断的等值判断就是,“非,P,并且非,Q”,或者“,P,并且,Q”,。,6,、真值表的判定作用,(,1,)用真值表来判定一个复合判断的逻辑值(即判定它的真假)。,(,2,)用真值表来判定两个判断是否等值判断。,(,3,)用真值表来判定一个逻辑形式是否重言式(永真式)。,所谓一个逻辑形式是“重言式(永真式)”,就是指它的各个变项不论是取真值,还是取假值,它都是真的。,(,4,)用真值表来判定一个推理是否有效。,在这

5、种情况下使用真值表,可以用一种简化的形式,即归谬赋值法。,归缪赋值法,的基本内容是:,目的:要证明一个蕴涵式是重言式(即永真式)。,为此,必须证明它不可能前件真而后件假。,证明的方法:反证法。,证明的步骤:,1,、假定要判定的蕴涵式为假,即它的前件真而后件假。,2,、根据上述假定给每个判断变项赋值,使其满足前件真后件假。,3,、观察每个判断变项的赋值,看是否有矛盾的情况。如果某一变项的赋值有互相矛盾的情况(即:既给它赋真值,又给它赋假值),那么就表明该蕴涵式为假的假定不能成立。这就意味着,该蕴涵式是重言式。,三、推理部分,1,、直接推理。,换质法;换位法;换质位法。,2,、三段论。,三段论的格

6、三段论的规则(,7,条总规则)。省略三段论。,3,、选言推理,。,重点掌握:选言推理的正确形式。不相容选言推理有两种:否定肯定式和肯定否定式;相容选言推理只有一种:否定肯定式。,4,、假言推理。,重点掌握三种假言推理的正确形式。,充分条件假言推理,:肯定前件式和否定后件式。,必要条件假言推理:,否定前件式和肯定后件式。,充要条件假言推理:,肯定前件式、肯定后件式、否定前件式、否定后件式。,这三种推理的规则。,第二部分,题型及典型例题分析,考试的题型有:,一、填空题;二、单项选择题;三、图表题;四、分析题;五、综合题。,图表题,主要是要求用欧拉图或者真值表来解答问题。,分析题,主要是要求对题目

7、给出的推理进行分析(是否正确;并说明理由),综合题,主要是运用所学的相关知识解答有关推理方面的问题。解答这种题所需要的知识不是某一个知识点,而是几个方面的知识点。,例题一,:,最近一段时期,有关地震的传言很多。一天傍晚,小明问在院里乘凉的爷爷:“爷爷,他们都说明天要地震。”爷爷说:“根据我的观察,明天不必然地震”。小明说,“那您的意思是明天肯定不会地震了。”爷爷说不对。小明陷入迷惑。,以下哪句话与爷爷的意思最为接近?(,C,),A.,明天必然不地震。,B.,明天可能地震。,C.,明天可能不地震。,D.,明天不可能地震。,例题二:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”是一个什么判断?,答案:

8、这是一个充要条件假言判断。,例题三:副经理说:“市上要求我们公司派人参加生产安全培训。我的意思要么派小王去,要么派小李去。”经理说:“我不同意”。以下哪项断定是经理的意思:(,E,),A,、派小王去,不派小李去;,B,、派小李去,不派小王去;,C,、即派小王去,又派小李去;,D,、既不派小王去,也不派小李去;,E,、如果市上不同意既不派小王去,也不派小李去,那么就既派小王去,又派小李去。,例题四:判定(要么,P,要么,Q,)(,P,并且,Q,)的逻辑值,P,Q,要么,P,要么,Q,P,并且,Q,(要么,P,要么,Q,)(,P,并且,Q,),真,真,假,真,真,真,假,真,假,假,假,真,真,假

9、假,假,假,假,假,真,例题五,:,请用真值表法判断,【,(,pq,),p】q,是否重言式(答案:是重言式),解答:列出真值表如下:,p,q,Pq,(,pq,),p,【,(,pq,),p】q,真,真,真,真,真,真,假,假,假,真,假,真,真,假,真,假,假,真,假,真,例题六:用真值表方法判定,(,pq,),q p,是否重言式(答:不是重言式),解答:列出真值表如下:,p,q,Pq,(,pq,),q,【,(,pq,),p】p,真,真,真,真,真,真,假,假,假,真,假,真,真,真,假,假,假,真,假,真,例题七:完成下列填空,使之成为一个正确的三段论,并说明理由。(我校,08,年秋季学期期

10、末考试题),()()(),(),0,(),S ()P,答:,PAM,;,SOM,;,SOP,。,第一,由小前提是,o,判断,(,特称并且否定,),、根据三段论一般规则“前提中有一特称,结论为特称;前提中有一否定,结论为否定”,可推知结论为,SOP,第二,由小前提是,o,判断,可知大前提为,A,判断,(,三段论一般规则:“两个特称的前提不能得出结论”,所以,大前提不可能是,I,和,o,;“两个否定的前提不能得出结论”,所以,大前提也不可能是,E),。第三,既然大项在结论中周延,那么,它在大前提中也一定是周延的;所以,大前提为,PAM,。第四,中项在大前提中是不周延的,在小前提中必须周延,所以,小

11、前提为,SOM,。,例题八:请在下式的空格处填上符号,使该推理成为正确的推理形式。,P E M,M A S,-,S ()P,答案:(,1,)从两个前提中有一个是否定判断,可以确定结论也必须是否定判断。即或者是,E,或者是,O,;(,2,)从小前提可以知道,小项在前提中不周延,根据三段论的规则,它在结论中也不得周延。因此,结论只能是特称判断。(,3,)综合上述两点,可以确定,结论为,O,判断。,例题九:请说明下面这个推理是否正确。,辩证法是马克思主义的灵魂;黑格尔的方法是辩证法;所以,黑格尔的方法是马克思主义的灵魂。,答案:不正确。这是一个三段论,但是违反了“一个三段论只能有三个概念”的规则,犯

12、了“四概念”错误。因为,大前提中的“辩证法”是唯物主义辩证法;而小前提中的辩证法是唯心主义辩证法。,例题十:,一天夜里,某商店被盗。经刑警反复侦查,掌握了以下事实:,盗贼可能是甲,也可能是乙;但不可能是别人;,如果甲的证词可靠,则作案时间必定在夜里零点以前;,只有零点时商店灯光未灭,甲的证词才不可靠;,如果乙是盗贼,作案时间必定在零点以后;,零点时商店灯光已灭,乙此时尚未回家。,请问:盗贼到底是谁?(请写出推论过程),答:盗贼是甲。分析推理过程如下:,(,1,)事实和事实构成一个必要条件假言推理的否定前件式,可推出结论“甲的证词可靠”(推论,1,);,(,2,)事实和推论,1,构成一个充分条件

13、假言推理的肯定前件式,可推出结论“作案时间在夜里零点以前”(推论,2,);,(,3,)事实和推论,2,构成一个充分条件假言推理的否定后件式,可推出结论“乙不是盗贼”(推论,3,);,(,4,)事实和推论,3,构成一个选言推理的否定肯定式,可推出结论“盗贼是甲”。,例题十一,:,请用学过的知识判定下列推理是否有效:或者甲是罪犯,或者乙是罪犯。已经查明甲不是罪犯。所以,乙是罪犯。,解答:用,P,代表“甲是罪犯”,用,Q,代表“乙是罪犯”。则该推理的真值形式是,【,(,PQ,),P】Q,。下面列出真值表如下:,P,q,P,pq,(,PQ,),P,【,(,PQ,),P】Q,真,真,假,真,假,真,真,

14、假,假,真,假,真,假,真,真,真,真,真,假,假,真,假,假,真,例题十二:请用学过的知识判定下列推理是否有效:,P(PQ)(QP),解答:用归谬赋值法来分析。,P (P Q)(Q P),(,1,)假,(,2,)真 假,(,3,)真 真 真 假,(,4,)假 真,(,5,)真 真,从上面的分析可见,变项,Q,的赋值出现了矛盾(既赋真值,又赋假值)。这就说明,该蕴含式不可能前件真而后件假,即该蕴含式不可能为假。所以,该推理形式有效。,例题十三,:,用学过的知识判定下面的推理是否有效:或者小孙是四川人,或者没有多少同学喜欢他。如果小李是四川人,那么小孙不是四川人。因此,如果许多同学喜欢小孙,那么小李不是四川人。,解答:以,P,代表“小孙是四川人”,,以,Q,代表“许多同学喜欢小孙”,,以,R,代表“小李是四川人”,,则这个推理的真值形式是:,【,(,PQ,),(RP)】(QR),现在用归谬赋值法来解答:,【,(,P Q,),(R P)】(Q R),(,1,)假,(,2,)真 假,(,3,)真 真 真 假 真,(,4,)假 真 真 假,(,5,)真,从上面的分析可以看出,变项,P,的赋值是矛盾的,所以,该推理是永真式,即该推理有效。,

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